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Q2306844 Português
Leia o Texto 1 para responder a questão.


Texto 1


Arroz doce tradicional

Ingredientes

1/2 litro de leite

2 xícaras de arroz branco (já lavado)

3 xícaras de açúcar

canela em pau (uso e quantidade a gosto)

1 lata de leite condensado


Modo de preparo

Cozinhar o arroz no leite, juntamente com a canela. Mexer de tempos em tempos e, 20 minutos depois, acrescentar o açúcar, deixar mais 20 minutos e, logo em seguida, acrescentar o leite condensado e deixar mais 20 minutos. Colocar em uma travessa, levar à geladeira e servir.


Disponível em: <https://www.facebook.com/receitasdothales>. Acesso em: 05 out. 2023.
Na segunda parte do texto lido, há uma sequência de verbos empregados na forma nominal do infinitivo “cozinhar, mexer, acrescentar, deixar, colocar, levar, servir”. Considere o gênero e a tipologia textual, bem como os elementos morfossintáticos que estruturam o texto. Essas formas verbais, nesse contexto, indicam o valor semântico
Alternativas
Q2306843 Português
Leia o Texto 1 para responder a questão.


Texto 1


Arroz doce tradicional

Ingredientes

1/2 litro de leite

2 xícaras de arroz branco (já lavado)

3 xícaras de açúcar

canela em pau (uso e quantidade a gosto)

1 lata de leite condensado


Modo de preparo

Cozinhar o arroz no leite, juntamente com a canela. Mexer de tempos em tempos e, 20 minutos depois, acrescentar o açúcar, deixar mais 20 minutos e, logo em seguida, acrescentar o leite condensado e deixar mais 20 minutos. Colocar em uma travessa, levar à geladeira e servir.


Disponível em: <https://www.facebook.com/receitasdothales>. Acesso em: 05 out. 2023.
Considerando o gênero textual das duas partes que compõem o texto, as sequências textuais predominantes são, respectivamente:
Alternativas
Q2010542 Programação

Dado o código abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Marque a alternativa que, ao substituir o termo CODIGO, garante a exibição do seguinte texto no componente root: 


Texto Valendo 2

Alternativas
Q2010541 Programação
Dado o código abaixo:
     import psycopg2      import psycopg2.extras
     frases = [ ]      sql = 'SELECT termo, aparece FROM palavra ORDER BY aparece;'      configBD = {'user':"user",'password':"*****",
          'host':"localhost",'port':"5432",'database':"prova"}
CODIGO
     for frase in frases:           print(frase)      cursor.close()      connection.close()

E os dados da tabela a seguir:
Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa que, ao substituir o trecho CODIGO, gera o seguinte resultado da execução:

Python é muito legal  PHP só para WEB    
 
Alternativas
Q2010540 Sistemas de Informação
A respeito dos tipos de sistemas de informação e a definição de cada um, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1- ERP 2- CRM 3- SCM 4- SIG
( ) Integram os diferentes processos relativos aos fornecedores de serviços, produtos e informações. ( ) Integram diferentes processos e dados da empresa, reunindo-os em apenas um local. ( ) São bastante voltados para o apoio à tomada de decisões e atuam nos níveis estratégico, operacional e tático. ( ) Automatizam todas as funções relativas ao contato com os clientes.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2010539 Programação
O framework que utiliza o Eloquent ORM por padrão é: 
Alternativas
Q2010538 Segurança da Informação
“É um sistema de identificação no qual um provedor de identidade é chamado para realizar a autenticação do usuário”. Trata-se de
Alternativas
Q2010537 Arquitetura de Software
“É um estilo de arquitetura de sofware que define um conjunto de restrições a serem usadas para a criação de web services”. Trata-se de
Alternativas
Q2010536 Arquitetura de Software
Dentro do modelo MVC, as validações de regras de negócio devem estar em qual camada? 
Alternativas
Q2010535 Administração Geral
Qual alternativa NÃO apresenta uma possível consequência da visão sistêmica das organizações?
Alternativas
Q2010534 Programação
Sobre Programação Orientada a Objetos, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1- Coesão                               2- Acoplamento                     3- Processo de Abstração      4- Modificadores de Acesso   

( ) Grau em que uma classe conhece sobre os membros de outra classe. ( ) Grau em que uma classe tem uma finalidade única e bem orientada. ( ) Definição de escopo/visibilidade de um método/atributo. ( ) Representar um grupo de objetos por meio de seus atributos e métodos.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2010533 Programação
“Cria um programa semanticamente equivalente, porém escrito em outra linguagem, código objeto” e “Converte e executa o código para linguagem de máquina analisando linha por linha”, são conceitos que envolvem, respectivamente, linguagens de programação do tipo
Alternativas
Q2010532 Administração Geral
Assinale a alternativa que apresenta o principal objetivo das informações para as organizações.
Alternativas
Q2010531 Engenharia de Software
Qual alternativa NÃO apresenta uma técnica para a Verificação, Validação e Teste de Software (VV&T)? 
Alternativas
Q2010530 Programação
Assinale a afirmativa que apresenta a definição de Inversão de Controle (IoC).
Alternativas
Q2010529 Engenharia de Software
Dos diagramas da UML, assinale a alternativa que apresenta o diagrama utilizado principalmente para organização e modelagem dos comportamentos de um sistema.
Alternativas
Q2010528 Engenharia de Software
A principal atividade da Engenharia de Requisitos é:
Alternativas
Q2010527 Engenharia de Software
Assinale a alternativa que apresenta as restrições na gestão de projetos.
Alternativas
Q2010526 Engenharia de Software
Qual alternativa NÃO apresenta uma atividade do Processo de Desenvolvimento de Software?
Alternativas
Q2010525 Banco de Dados
A respeito da Linguagem de Manipulação de Dados (DML), analise as afirmativas.
I- Disponibiliza os comandos DROP, COMMIT e ALTER. II- Possui comandos para modificar o banco de dados. III- Utiliza a mesma sintaxe do MongoDB.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Respostas
501: A
502: B
503: A
504: A
505: C
506: D
507: B
508: A
509: D
510: C
511: A
512: B
513: D
514: D
515: C
516: A
517: D
518: A
519: C
520: B