Questões de Concurso
Para técnico em agropecuária
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Todo processo de criação de ovinos fundamenta-se no conhecimento das condições de ambiente, de adaptação das raças ao ambiente e da importância econômica de cada raça. Assim, o conhecimento da origem, aptidão produtiva e caracteres fenotípicos são importantes para a formação dos rebanhos e futuras ações para o melhoramento por cruzamentos, podendo-se afirmar CORRETAMENTE que:
Apesar de conhecida há bastante tempo em países de ovinocultura desenvolvida, o creep feeding é uma tecnologia que vem se difundindo e sendo muito bem aceita pelos ovinocultores do Brasil, considerando-se suas vantagens. Assim, é CORRETO afirmar que esta tecnologia:
A escrituração zootécnica na ovinocultura consiste na coleta do máximo de informações ao longo dos tempos, visando-se ter um histórico do rebanho e possibilitar o monitoramento do previamente planejado, bem como para a tomada de decisões no gerenciamento da propriedade. Quando da monta controlada de ovelhas da raça Santa Inês, uma vez identificado o cio, as fêmeas são colocadas junto ao reprodutor. Após a certeza da cobertura, anota-se o dia da mesma e identifica-se o reprodutor utilizado na cobertura, em ficha de controle reprodutivo. Assim, a estação de nascimento será projetada para aproximadamente:
Durante o preparo de mudas de leucena (Leucaena leucocephala (Lam.) De Wit.), foram utilizadas sementes de boa qualidade e um substrato muito bem preparado, mantendo-se rega regular e proteção da luz solar intensa. No entanto, observou-se baixa germinação das sementes, porque:
Ao preparar uma mistura de cana-de-açúcar + ureia para um rebanho, contendo 99% de cana-de-açúcar e 1% de ureia, um técnico adicionou uma fonte de mineral à ureia na proporção de 9 (nove) partes de ureia para 1 (uma) parte da fonte de mineral. Uma vez que os microrganismos do rúmen receberem carboidratos de boa qualidade fornecidos pela cana-de-açúcar, qual elemento mineral esta fonte visa suprir para melhorar o aproveitamento do Nitrogênio da ureia pelos microrganismos do ambiente do rúmen?
Um produtor preparou uma ração com 20% de proteína bruta (PB), utilizando grão de milho triturado (GMT), com 10% de PB, e farelo de soja (FS), com 50% de PB. A proporção de GMT e FS nesta ração é:
O conhecimento do teor de matéria seca (MS) dos alimentos é importante para se conhecer a quantidade de alimento consumida pelo animal, a capacidade de suporte de um pasto e para a expressão dos demais nutrientes com base na MS. Assim, relativo à análise de MS dos alimentos, é CORRETO afirmar que:
Na construção de um aviário de postura, a largura a ser considerada para o galpão está relacionada ao clima da região onde o mesmo será construído e ao projeto de organização das gaiolas. Segundo Tinôco (1996), a largura dos galpões em regiões de clima quente-seco, normalmente recomendam-se como limites máximos:
TINÔCO, I.F.F. Efeito de diferentes sistemas de acondicionamento de ambiente e níveis de energia metabolizável na dieta sobre o desempenho de matrizes de frangos de corte, e condições de verão e outono. 1996. 169 p. Tese (Doutorado em Ciência Animal) - Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 1996.
O preparo do solo surge da necessidade de propiciar um ambiente favorável à germinação, ao crescimento, ao desenvolvimento e à produção de uma determinada cultura, melhorando as condições do solo, quanto a sua capacidade de absorção, arejamento e retenção de água. Podemos dividir o preparo do solo em duas partes: preparo primário e preparo secundário. Sobre o preparo secundário do solo, assinale a alternativa CORRETA:
As hortaliças podem ser propagadas por meio de sementes (reprodução sexuada) e a partir de alguma estrutura da planta (reprodução assexuada). Essas estruturas utilizadas na propagação assexuada denominam-se de propágulos. Os propágulos utilizados para plantio comercial de alho, batata, gengibre e morango são respectivamente:
A rotação de culturas é uma técnica agrícola de conservação que visa diminuir a exaustão do solo. Essa prática consiste em alternar espécies vegetais no correr do tempo, numa mesma área agrícola. As espécies escolhidas devem ter propósito comercial e de manutenção ou recuperação do solo. Para a obtenção de máxima eficiência da capacidade produtiva do solo, o planejamento de rotação deve considerar, além das espécies comerciais, aquelas destinadas à cobertura do solo, que produzam grandes quantidades de biomassa, cultivadas quer em condição solteira ou em consórcio com culturas comerciais. Sobre a prática de rotação de cultura, analise as seguintes afirmativas:
I - A rotação de culturas é um processo de cultivo para a preservação ambiental, influenciando negativamente na recuperação, manutenção e melhoria dos recursos naturais.
II - A rotação de cultura em nada contribui para sustentabilidade na agricultura.
III - Na rotação de culturas, a seleção de espécies não se baseia na diversidade botânica. Plantas com o mesmo sistema radicular, hábito de crescimento e exigência nutricional podem ter efeito na interrupção dos ciclos de pragas e doenças, na redução de custos e no aumento do rendimento da cultura principal.
IV - Repõe restos orgânicos e protege o solo da ação dos agentes climáticos, ajudando na viabilização da semeadura direta e seus efeitos benéficos sobre a produção agropecuária e o meio ambiente como um todo.
V - Viabiliza produtividades mais elevadas, com mínima alteração ambiental, além de preservar ou melhorar as características físicas, químicas e biológicas do solo e auxiliar no controle de plantas daninhas, doenças e pragas.
Estão CORRETAS as afirmativas
Em relação às exigências edafoclimáticas da cultura da soja, analise as sentenças.
I - A necessidade de água na cultura da soja vai aumentando com o desenvolvimento da planta, atingindo o máximo durante a floraçãoenchimento de grãos, decrescendo após esse período.
II - Déficits hídricos expressivos durante a floração e o enchimento de grãos provocam queda prematura de folhas e de flores e abortamento de vagens, resultando, por fim, em redução do rendimento de grãos.
III - Déficits hídricos nos estádios fenológicos VE até V3 influenciam em morte das plantas e prejudicam o estande.
IV - Déficits hídricos na fase de enchimento de grãos afetam a produtividade da cultura.
V - Para minimizar os efeitos do déficit hídrico, indica-se semear apenas cultivares adaptadas à região e de menor risco climático.
Após analisar as sentenças expostas, assinale a alternativa CORRETA:
Informações sobre a qualidade da água do manancial é importante, devido a sua utilização para orientar as práticas de irrigação e a seleção de cultivos, bem como possibilitar a classificação para fins de irrigação. Dentre os parâmetros que inferem a qualidade da água de irrigação, de acordo com Almeida (2010), qual é o parâmetro que determina o seu potencial de salinizar um solo, considerando o total de sais presentes na água, sem especificá-los?
ALMEIDA, O. A. de. Qualidade da água de irrigação. Cruz das Almas: Embrapa Mandioca e Fruticultura, 2010.
P |
Q |
[(¬P→Q)∧Q]→¬P |
|||
V |
V |
||||
V |
F |
||||
F |
V |
||||
F |
F |
A tabela acima mostra o início da construção da tabela-verdade para a proposição [(¬P→Q)∧Q]→¬P, em que P e Q são proposições simples e — ¬P significa “não P”. Ao se completar a tabela, é correto afirmar que a coluna referente à proposição [(¬P→Q)∧Q]→¬P, de cima para baixo e na ordem em que aparecem, conterá os elementos
A área de notificação do Windows é uma parte da barra de tarefas que mostra o relógio do sistema, o volume do som e outros ícones que trazem mensagens a respeito do estado do sistema. A propósito desse assunto, a presença do ícone (escudo vermelho com um “X” no centro) nessa área tem por objetivo alertar o usuário do computador acerca de
O Estado, pessoa jurídica de direito público interno, compreende tanto atribuições de governo como de administração pública. No desempenho da atividade de administração pública, o Estado
Texto para responder às questões 9 e 10.
1 Iracema passou entre as árvores, silenciosa como
uma sombra; seu olhar cintilante coava entre as folhas, qual
frouxo raio de estrelas; ela escutava o silêncio profundo da
4 noite e aspirava as auras sutis que aflavam.
Parou. Uma sombra resvalava entre as ramas; e nas
folhas crepitava um passo ligeiro; se não era o roer de
7 algum inseto. A pouco e pouco o tênue rumor foi crescendo
e a sombra avultou.
Era um guerreiro. De um salto a virgem estava em
10 face dele, trêmula de susto e mais de cólera.
Iracema! exclamou o guerreiro recuando.
José de Alencar. Iracema. Rio de Janeiro: Ediouro, 1997, p. 27.
Texto para responder às questões 1 e 8.
1 A costa Atlântica, ao longo de milênios, foi percorrida
e ocupada por inumeráveis povos indígenas. Disputando os
melhores nichos ecológicos, eles se alojavam, desalojavam e
4 realojavam, incessantemente. Nos últimos séculos, porém,
índios de fala tupi, bons guerreiros, se instalaram,
dominadores, na imensidade da área, tanto à beira-mar, ao
7 longo de toda a costa atlântica e pelo Amazonas acima,
como subindo pelos rios principais, como o Paraguai, o
Guaporé, o Tapajós, até suas nascentes.
10 Configuraram, desse modo, a ilha Brasil,
prefigurando, no chão da América do Sul, o que viria a ser
nosso país. Não era, obviamente, uma nação, porque eles
13 não se sabiam tantos nem tão dominadores. Era, tão-só,
uma miríade de povos tribais, falando línguas do mesmo
tronco, dialetos de uma mesma língua, cada um dos quais,
16 ao crescer, se bipartia, fazendo dois povos que começavam
a se diferenciar e logo se desconheciam e se hostilizavam.
Se a história, acaso, desse a esses povos Tupi uns
19 séculos mais de liberdade e autonomia, é possível que
alguns deles se sobrepusessem aos outros, criando
chefaturas sobre territórios cada vez mais amplos e forçando
22 os povos que neles viviam a servi-los, os uniformizando e
desencadeando, assim, um processo oposto ao de expansão
por diferenciação.
25 Nada disso sucedeu. O que aconteceu, e mudou total
e radicalmente seu destino, foi a introdução no seu mundo
de um protagonista novo, o europeu.
Darcy Ribeiro. O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.
Texto para responder às questões 1 e 8.
1 A costa Atlântica, ao longo de milênios, foi percorrida
e ocupada por inumeráveis povos indígenas. Disputando os
melhores nichos ecológicos, eles se alojavam, desalojavam e
4 realojavam, incessantemente. Nos últimos séculos, porém,
índios de fala tupi, bons guerreiros, se instalaram,
dominadores, na imensidade da área, tanto à beira-mar, ao
7 longo de toda a costa atlântica e pelo Amazonas acima,
como subindo pelos rios principais, como o Paraguai, o
Guaporé, o Tapajós, até suas nascentes.
10 Configuraram, desse modo, a ilha Brasil,
prefigurando, no chão da América do Sul, o que viria a ser
nosso país. Não era, obviamente, uma nação, porque eles
13 não se sabiam tantos nem tão dominadores. Era, tão-só,
uma miríade de povos tribais, falando línguas do mesmo
tronco, dialetos de uma mesma língua, cada um dos quais,
16 ao crescer, se bipartia, fazendo dois povos que começavam
a se diferenciar e logo se desconheciam e se hostilizavam.
Se a história, acaso, desse a esses povos Tupi uns
19 séculos mais de liberdade e autonomia, é possível que
alguns deles se sobrepusessem aos outros, criando
chefaturas sobre territórios cada vez mais amplos e forçando
22 os povos que neles viviam a servi-los, os uniformizando e
desencadeando, assim, um processo oposto ao de expansão
por diferenciação.
25 Nada disso sucedeu. O que aconteceu, e mudou total
e radicalmente seu destino, foi a introdução no seu mundo
de um protagonista novo, o europeu.
Darcy Ribeiro. O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.
A conjunção empregada no início do terceiro parágrafo introduz no texto uma ideia de
Texto para responder às questões 1 e 8.
1 A costa Atlântica, ao longo de milênios, foi percorrida
e ocupada por inumeráveis povos indígenas. Disputando os
melhores nichos ecológicos, eles se alojavam, desalojavam e
4 realojavam, incessantemente. Nos últimos séculos, porém,
índios de fala tupi, bons guerreiros, se instalaram,
dominadores, na imensidade da área, tanto à beira-mar, ao
7 longo de toda a costa atlântica e pelo Amazonas acima,
como subindo pelos rios principais, como o Paraguai, o
Guaporé, o Tapajós, até suas nascentes.
10 Configuraram, desse modo, a ilha Brasil,
prefigurando, no chão da América do Sul, o que viria a ser
nosso país. Não era, obviamente, uma nação, porque eles
13 não se sabiam tantos nem tão dominadores. Era, tão-só,
uma miríade de povos tribais, falando línguas do mesmo
tronco, dialetos de uma mesma língua, cada um dos quais,
16 ao crescer, se bipartia, fazendo dois povos que começavam
a se diferenciar e logo se desconheciam e se hostilizavam.
Se a história, acaso, desse a esses povos Tupi uns
19 séculos mais de liberdade e autonomia, é possível que
alguns deles se sobrepusessem aos outros, criando
chefaturas sobre territórios cada vez mais amplos e forçando
22 os povos que neles viviam a servi-los, os uniformizando e
desencadeando, assim, um processo oposto ao de expansão
por diferenciação.
25 Nada disso sucedeu. O que aconteceu, e mudou total
e radicalmente seu destino, foi a introdução no seu mundo
de um protagonista novo, o europeu.
Darcy Ribeiro. O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 2006.
No que se refere ao emprego dos pronomes no texto, assinale a alternativa correta.