Questões de Concurso Para musicoterapeuta

Julgue os itens que se seguem, acerca das características necessárias à função de musicoterapeuta.

I O musicoterapeuta, de forma verbal ou não-verbal, deve sempre se apoiar no trinômio escuta clínica, olhar clínico e tato clínico.

II A escuta clínica seria a audição cuidadosa, o ouvir atenciosamente o paciente quando ele se expressa, procurando ouvir todos os sons emitidos por ele (verbais ou não-verbais).

III O olhar clínico é entendido como sendo um olhar/observar com abrangência para poder dar — junto com a escuta, que é fundamental e característica primordial de um musicoterapeuta — o continente seguro de que cada paciente precisa.

Assinale a opção correta.

Assinale a opção incorreta acerca da musicoterapia e sua intervenção em indivíduos idosos.

Julgue os itens que se seguem com relação à musicoterapia para idosos.

I A música é equiparável aos medicamentos que se utilizam, como agentes terapêuticos, dos elementos vibratórios, da luz, do calor, dos raios X, e, portanto, como se dá com estes e principalmente com a eletricidade, a dosificação tem de, a princípio, tatear terreno, devendo ser estabelecida para cada caso em particular.

II Na musicoterapia com o idoso, utiliza-se a bagagem musical que o indivíduo experimenta no decorrer das etapas da sua vida (infância, adolescência, vida adulta e velhice).

III O processo de recordação é fazer com que o idoso se isole no passado, porque esse era o "bom tempo".

IV A utilização de linguagem verbal não é muito significativa para a pessoa idosa por causa das dificuldades de reter e recordar informações, em virtude do declínio da capacidade de captar e estruturar dados.

V Ritos de passagem, tais como aniversários, casamentos nascimentos, mortes, acontecimentos políticos, e ocasiões nas quais a música era um veículo de divulgação crítico e caricatural dos anseios da coletividade também são utilizados na musicoterapia com o idoso.

Estão certos apenas os itens

Assinale a opção correta a respeito do processo terapêutico.

Julgue os itens que se seguem quanto à natureza da musicoterapia.

I A musicoterapia não pode ser considerada transdisciplinar em sua natureza.

II Musicoterapia é o desenvolvimento de um processo de tratamento em que se usa, como elemento principal de trabalho, a música em seu mais amplo sentido (som, ritmo, melodia, harmonia), com uma intenção.

III A música como mobilização psíquica para quaisquer outras técnicas expressivas como o desenho, a pintura ou a modelagem é também considerada como uma técnica de mobilização da emoção e de sentimentos.

Assinale a opção correta.

Considerando-se a saúde dos seres humanos, assinale a opção incorreta.

Assinale a opção incorreta quanto à prática nas sessões de musicoterapia.

Com relação à musicoterapia no tratamento de transtornos mentais, assinale a opção correta.

Considerando o trinômio ação-relação-comunicação, julgue os itens a seguir.

I Musicoterapia prescinde da neuropsicologia para o direcionamento de estudos acerca de aspectos cognitivos e comportamentais das demências.

II Às diversas modalidades do funcionamento cerebral juntamse os aspectos emocionais envolvidos na apreciação e interpretação musicais, além de aspectos subjetivos, como preferência musical, educação, cultura e interesse.

III A música, como linguagem, é regida por um sistema em que estão presentes signos compostos de significantes próprios ou musicantes, mas de significados idênticos ao do sistema da linguagem verbal.

Assinale a opção correta.

Com referência ao tema do texto acima, assinale a opção incorreta.

Considerando o texto e o assunto nele abordado, julgue os itens que se seguem.

I A prática da cura por intermédio da música, que remonta à mais longínqua existência, renasceu após a Segunda Guerra Mundial, quando foi introduzida nos postos de socorro, contribuindo para as melhoras apresentadas pelos feridos da guerra.

II A acepção geralmente atribuída à palavra musicoterapia, que resulta da junção de música e terapia, é a de cuidar, tratando o paciente com música, prática que se restringe a essa simples atribuição.

III A musicoterapia vem-se mostrando eficaz como tratamento não-medicamentoso para as demências, com bons resultados até mesmo em seu estágio mais avançado, no qual outros recursos de comunicação (verbal ou não-verbal) não conseguem alcançar.

IV Apesar de o ritmo apresentar estreita relação com o aspecto biológico do homem, ele nada tem a ver com a representação de seus sentimentos.

V Para a musicoterapia, a música é qualquer manifestação sonora, seja o som musical ou não, que compõe as vivências sonoras desde a fase intra-uterina, do nascimento até os dias atuais, ou até a morte.

Estão certos apenas os itens

Julgue os seguintes itens, acerca da área de atuação do musicoterapeuta.

I Em face da qualificação técnica que possuem, os musicoterapeutas não precisam restringir o seu campo de atuação à clínica tradicional, podendo ampliar seu trabalho a outros campos.

II É necessário delimitar-se a musicoterapia ao seu papel fixo, que está restrito à atuação clínica.

III Embora os campos de atuação da musicoterapia sejam bastante amplos, não se justifica a inclusão da musicoterapia médica entre as propostas de atuação para o musicoterapeuta.

IV Hospitais, creches, maternidades, sociedades como narcóticos e alcoólicos anônimos e escolas são novos espaços para a implantação do ofício de musicoterapeuta.

V A musicoterapia poderá vir a contribuir valiosamente para o tratamento paliativo.

Estão certos apenas os itens

Assinale a opção correta acerca de música e musicoterapia.

Julgue os próximos itens, acerca das relações estabelecidas na musicoterapia.

I Na etapa da testificação musical, o paciente se desvela por meio de manifestações corporal, sonora e musical, abrindo possibilidades para o estabelecimento do vínculo terapêutico.

II As relações que emergem na musicoterapia são multifacetadas, podendo se apresentar de formas variadas: relações intra e interpessoais, relações intra e intermusicais, relações socioculturais e relações ambientais.

III O "tecido musical" comporta o modelo tripartido de Molino para atender às dimensões da produção musical que emerge em uma sessão musicoterápica, por envolver tanto a obra, como quem a fez (paciente) e, ainda, quem a está escutando (musicoterapeuta).

IV A compreensão da dinâmica das relações musicais e não-musicais existentes no fazer musicoterápico restringe-se à capacidade do musicoterapeuta de perceber os elementos musicais contidos na produção ou na reprodução musical de um paciente: altura, intensidade, timbre, compasso e todos aqueles que formam o tecido musical.

V A produção sonora, quando registrada em partitura — contando com textos sobre a pauta, bem como com a indicação de alguns movimentos corporais que acompanham as sonoridades —, permite ao musicoterapeuta situar-se diante das recursividades presentes no momento da criação sonora no setting.

A quantidade de itens certos é igual a

Julgue os itens a seguir, relativos à metodologia em musicoterapia, sob o ponto de vista comparativo dos raciocínios desenvolvidos por K. Bruscia e Lia Rejane Barcellos.

I Improvisar, recriar, compor e ouvir música são considerados métodos de musicoterapia tanto para Bruscia quanto para Barcellos.

II Para Bruscia, um método é um tipo particular de experiência musical utilizada para avaliação diagnóstica, tratamento e(ou) avaliação.

III A metodologia da musicoterapia conta com diferentes conceitos para método, os quais tanto podem estar associados à aplicação de conjunto de regras, quanto podem referir-se ao tipo particular de experiência musical utilizada para diagnóstico, tratamento e(ou) avaliação em musicoterapia.

IV Bruscia e Barcellos comungam da mesma noção de modelo, aplicando-lhe os conhecimentos de psicoterapia sugeridos por Fiorini na prática clínica da musicoterapia e enriquecendo-a com situações específicas da prática musicoterapêutica.

V A utilização da metáfora das redes no campo das ciências humanas e sociais, no qual se inclui a musicoterapia, serve para a análise e a compreensão de processos ou fenômenos constituídos por interações complexas.

Estão certos apenas os itens

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os seguintes itens.

I A grande mudança de fundo na percepção das ciências é a substituição do paradigma reducionista — em que as questões práticas transbordam o perímetro das disciplinas — pelo paradigma complexo — que promove a abertura para além das disciplinas, abrindo o seu foco para a possibilidade da interdisciplinaridade.

II A musicoterapia é, ela mesma, exemplo de um novo paradigma científico. A musicoterapia e os musicoterapeutas são situações exemplares desse novo paradigma, somente conseguindo existir e ter espaço no campo das investigações acadêmicas porque a própria ciência, com a crise de seus paradigmas, os inclui como possibilidade de pensar o mundo no novo paradigma da complexidade.

III Na evolução do pensamento científico, as inovações resultam da possibilidade de incorporação desta ou daquela dimensão nova da realidade, do desenvolvimento de tecnologias cada vez mais sofisticadas e da existência das próprias especializações e interdisciplinaridades.

IV A vida, o destino, a liberdade e a espontaneidade repetem, na ciência contemporânea, o mesmo conjunto de temas encontrados na ciência clássica.

Estão certos apenas os itens

Julgue os itens abaixo, relativos à musicoterapia.

I Musicoterapia é um processo por meio do qual o terapeuta ajuda o paciente a melhorar, manter ou restaurar um estado de bem-estar, utilizando experiências musicais e as relações que se desenvolvem por meio delas como forças dinâmicas de mudança.

II Musicoterapia é a utilização da música e(ou) dos seus elementos integrantes como objetivo intermediário de uma relação que permite o desenvolvimento de um processo artístico, mobilizando tendências culturais inatas em um indivíduo com o propósito de realçar sua cultura de origem, além de mensurar e classificar os aspectos de sua integração/reintegração no ambiente sociocultural.

III Musicoterapia é a ciência que utiliza elementos sonororítmico- musicais no tratamento, na reeducação, na reabilitação e na recuperação de indivíduos portadores das mais diversas patologias ou ainda na área preventiva, procurando estabelecer uma relação de equilíbrio entre as três áreas da conduta humana: mente, corpo e mundo externo.

IV A musicoterapia surge, no contexto científico, como uma nova abordagem terapêutica, cujo interesse se volta para as evoluções, as crises e as instabilidades.

V A musicoterapia é um campo do conhecimento que apresenta diversas formas de integração de saberes. Conjugando outros campos de saber, elaborando sínteses e construindo um novo conhecimento, a musicoterapia é um exemplo de um híbrido interdisciplinar.

A quantidade de itens certos é igual a

Acerca de educação permanente e educação em saúde, assinale a opção incorreta.

Com relação à saúde no Brasil, assinale a opção correta.