Questões de Concurso Para designer gráfico

Nos processos de impressão na indústria gráfica observa-se que

Observe as imagem a seguir.

Os retângulos obtidos pela raiz de 2 possuem a propriedade de se subdividirem de forma sucessiva em retângulos proporcionalmente menores. Por esse motivo, eles servem de base para a norma DIN – Deutche Industrie Normen (Normas Industriais Alemãs) para os formatos de papéis. Na imagem acima, tem-se o formato A0 cuja folha, ao ser dividida sucessivamente por 4 (quatro) vezes, dará origem a qual formato?

Observe as imagens a seguir.

Os projetistas industriais recorrem aos mesmos esquemas e desenvolvem relações formais usadas pelos profissionais que se dedicam ao design gráfico. Em virtude das qualidades tridimensionais, tais relações são tanto visuais como estruturais. Isso sugere que

As cores impressas na gráfica em papel podem apresentar diferenças em relação às cores exibidas no monitor. Esta diferença cromática ocorre porque

Leia o quadro a seguir.

Grande parte do que sabemos sobre a interação e o efeito da percepção humana sobre o significado visual provém das pesquisas e dos experimentos da psicologia da Gestalt, mas o pensamento gestaltista tem mais a oferecer além da mera relação entre fenômenos psicofisiológicos e expressão visual. Sua base teórica é a crença na abordagem da compreensão e da análise de todos os sistemas com o reconhecimento do sistema (ou objeto, acontecimento, etc.) como um todo, formado por partes interatuantes, que podem ser isoladas e vistas como inteiramente independentes, e depois reunidas no todo.

DONDIS, Donis A. Sintaxe da linguagem visual. São Paulo: Martins Fontes 1997, p. 30. (Adaptado).

Assim, de acordo com as leis da Gestalt,

A cor é uma linguagem individual. Não obstante, ela possui uma sintaxe que pode ser transmitida, isto é, ensinada. Essa sintaxe rege os elementos que constituem a mensagem plástica, a saber: a cor possui, assim como a luz, o movimento, o peso, o equilíbrio e o espaço. Eles são as leis que definem sua utilização. O valor da expressividade da cor a torna um elemento importante na transmissão de ideias, e que a reação do indivíduo a ela não tem fronteiras espaciais ou temporais. Assim, o impacto produzido pela cor não sofre as barreiras impostas pela

Com relação à cor, segundo Modesto Farina (2011), cada pessoa capta os detalhes do mundo exterior conforme a estrutura de seus sentidos que, apesar de serem os mesmos em todos os seres humanos, possuem sempre uma diferenciação que leva a certos graus de sensibilidade bastante desiguais e, consequentemente, a efeitos de sentido distintos. Nesse caso, essas diferenças mencionadas referem-se às diferenças

Segundo Modesto Farina (2011), em seu livro Psicodinâmica das cores em comunicação, quando um título, uma marca, uma nota de advertência ou uma informação são realizados em cores, torna-se necessário verificar a sua cor de fundo para sentir e estabelecer, entre esses dois elementos,

Observe a imagem a seguir.

Na tipografia há nomes específicos para descrever suas partes constitutivas. Na imagem acima, encontram-se em destaque partes da anatomia tipográfica, em que A, B e C são, respectivamente, conhecidas como

Observe a imagem a seguir.

A tipografia possui uma anatomia própria e nomes específicos para descrever suas partes constitutivas. Na imagem acima, encontram-se em destaque partes desta anatomia, em que A e B são, respectivamente, chamados de

Observe os quadros a seguir.

Nos quadros acima, é possível observar que, se um ponto for firmemente colocado à esquerda do eixo vertical ou eixo sentido, provoca um estado de desequilíbrio (figura da esquerda), que é imediatamente anulado pelo acréscimo de outro ponto (figura direita), Trata-se de uma perfeita demonstração do contrapeso que, ao ser usado numa composição visual, produz o efeito mais ordenado e organizado possível.

Segundo as leis que regem a sintaxe visual, é possível encontrar, tanto na natureza quanto nas obras criadas pelo homem, um grande número de exemplos capazes de atingir um estado de equilíbrio ideal, obtendo-se, em termos compositivos, um equilíbrio dos elementos de uma obra visual por meio da técnica de simetria e de assimetria. Isso ocorre porque as variações dos meios visuais envolvem fatores compositivos de

Observe a imagem a seguir.

A seção áurea foi propositalmente empregada na arquitetura das igrejas góticas, como a da Catedral de Notre-Dame, onde foi utilizada tanto no retângulo em torno de sua fachada quanto nas torres e na porta principal. Da mesma forma, a seção áurea é comumente utilizada no design gráfico para a confecção de pôsteres. Na organização visual de páginas e marcas, o retângulo áureo é também conhecido como

Segundo o autor Donis A. Donis (1997), expressamos e recebemos mensagens visuais em três níveis, a saber:

1. Aquilo que vemos e identificamos com base no meio ambiente e na experiência.

2 . A qualidade cinestésica de um fato visual reduzido a seus componentes visuais básicos e elementares, enfatizando os meios mais diretos, emocionais e mesmo primitivos da criação de mensagens.

3. O vasto universo de sistemas de símbolos codificados que o homem criou arbitrariamente e ao qual atribuiu significados.

As informações mencionadas referem-se, respectivamente, aos níveis

Observe a imagem a seguir.

Na organização visual da imagem, estão presentes os principais postulados da Gestalt em várias unidades compositivas, tais como os fatores de fechamento, a boa continuidade, proximidade e a semelhança da forma. O equilíbrio simétrico, com a distribuição equitativa dos pesos visuais no eixo vertical, além de uma linguagem arquitetônica absolutamente integrada e coerente, conferem à figura ordem e regularidade. Nesta imagem do Arco do Triunfo, revela-se perfeitamente o conceito de

O termo Gestalt se refere a um movimento no campo da teoria da forma, com contribuição relevante aos estudos de percepção, linguagem, inteligência, aprendizagem, memória, motivação, conduta exploratória e dinâmica de grupos sociais. O termo Gestalt, no seu sentido mais amplo, significa uma integração de partes em oposição à soma do todo. E no campo do design no Brasil, ele se popularizou, tendo seu significado conhecido como

Leia o texto a seguir.

“Nas experiências de laboratório, a cor é um valioso auxiliar para a averiguação de determinados micro-orga-nismos. Tingindo preparados, podemos visualizar melhor as bactérias e vírus.

Quando, para pesquisas de bacilos de tuberculose, os esfregaços são tingidos de azul — o azul-de-Gabett —, nota-se que os bacilos de Koch se tornam vermelhos, e as outras bactérias, azuis.

As larvas das moscas e dos besouros morrem sob a influência da luz verde; a luz vermelha estimula as fun-ções orgânicas do homem e favorece a marcha da cata-pora, sarampo e escarlatina; a luz anilada tem poder analgésico; a luz azulada faz perecer as plantas, en-quanto a vermelha as torna mais vigorosas”.

FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores na comunicação. São Paulo: Blucher, 2011, p. 18.(Adaptado)

O texto acima trata, de modo geral, sobre

De todos os campos, o da metodologia no design se tornou o mais importante por meio de uma determinada escola. O pensamento sistemático sobre a problematização, os métodos de análise e síntese, a justificativa e a escolha das alternativas de projeto fazem, hoje em dia, parte do repertório da profissão do designer devido a esse pioneirismo. Essa mesma escola de design se organizou conscientemente na tradição histórico-intelectual dos modernos, e se chama

Trabalhos importantes da metodologia do design foram desenvolvidos nos anos 60, primeiramente no âmbito anglo-saxônico. Eles foram fortemente influenciados pela pesquisa aeroespacial, que tinha problemas complexos a resolver e cujo fundamento era o de que seria possível dividir o processo de projeto em quase discretos e bem definidos passos. Horst Rittel (1973) designou esses inícios como:

Segundo Bruno Munari (2000), o conjunto de operações necessárias, dispostas em ordem lógica, que nos leva de forma confiável e segura à solução de um problema, é chamado de

Na história brasileira, o período de 1964 a 1985 caracterizou-se pela falta de democracia, supressão de direitos constitucionais, censura, perseguição política e repressão aos que eram contra o regime imposto. Em Goiás, vários segmentos da sociedade, como sindicatos, universidades, movimentos estudantis, organizações sociais e outros, sofreram repressão e tiveram direitos suspensos. Este período da história ficou conhecido como: