Questões de Concurso
Para diplomata
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Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10688
História
Texto associado
Tendo o texto como referência inicial e considerando aspectos
marcantes do processo histórico brasileiro entre 1945 e 1964,
julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
Tendo o texto como referência inicial e considerando aspectos
marcantes do processo histórico brasileiro entre 1945 e 1964,
julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
Sob o ponto de vista econômico, o governo JK se opôs à política getulista, o que explica, em larga medida, o rompimento, em sua sucessão, da aliança PSD-PTB, fato facilitador da vitória do oposicionista Jânio Quadros, candidato escolhido pela UDN.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10686
História
Texto associado
Resguardadas as condições específicas de cada país e os aspectos
singulares e próprios de seus processos históricos, é possível
proceder-se à síntese da experiência latino-americana nas últimas
cinco décadas. Relativamente a esse quadro geral, julgue (C ou
E) os itens subseqüentes.
Resguardadas as condições específicas de cada país e os aspectos
singulares e próprios de seus processos históricos, é possível
proceder-se à síntese da experiência latino-americana nas últimas
cinco décadas. Relativamente a esse quadro geral, julgue (C ou
E) os itens subseqüentes.
De maneira geral, o fim do ciclo autoritário na América Latina coincidiu com o esgotamento do modelo econômico por ele adotado. Não por outra razão, o retorno à democracia se fez acompanhar por novo surto de prosperidade econômica, razão direta da redução dos níveis de desigualdade social na região.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10685
História
Texto associado
Resguardadas as condições específicas de cada país e os aspectos
singulares e próprios de seus processos históricos, é possível
proceder-se à síntese da experiência latino-americana nas últimas
cinco décadas. Relativamente a esse quadro geral, julgue (C ou
E) os itens subseqüentes.
Resguardadas as condições específicas de cada país e os aspectos
singulares e próprios de seus processos históricos, é possível
proceder-se à síntese da experiência latino-americana nas últimas
cinco décadas. Relativamente a esse quadro geral, julgue (C ou
E) os itens subseqüentes.
Na Argentina, sucessivos golpes militares interromperam a experiência reformista em curso desde o final dos anos 1950 e conseguiram minar, possivelmente em definitivo, a força política que o peronismo historicamente possuíra no país.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10684
História
Texto associado
Resguardadas as condições específicas de cada país e os aspectos
singulares e próprios de seus processos históricos, é possível
proceder-se à síntese da experiência latino-americana nas últimas
cinco décadas. Relativamente a esse quadro geral, julgue (C ou
E) os itens subseqüentes.
Resguardadas as condições específicas de cada país e os aspectos
singulares e próprios de seus processos históricos, é possível
proceder-se à síntese da experiência latino-americana nas últimas
cinco décadas. Relativamente a esse quadro geral, julgue (C ou
E) os itens subseqüentes.
Líder de movimento armado similar ao empreendido
pelos guerrilheiros de Sierra Maestra, Salvador Allende
foi o primeiro presidente socialista da América do Sul.
Com sua queda, em 1973, o país mergulhou em uma das
mais truculentas ditaduras do período, que foi chefiada
pelo general Augusto Pinochet.
pelos guerrilheiros de Sierra Maestra, Salvador Allende
foi o primeiro presidente socialista da América do Sul.
Com sua queda, em 1973, o país mergulhou em uma das
mais truculentas ditaduras do período, que foi chefiada
pelo general Augusto Pinochet.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10683
História
Texto associado
Resguardadas as condições específicas de cada país e os aspectos
singulares e próprios de seus processos históricos, é possível
proceder-se à síntese da experiência latino-americana nas últimas
cinco décadas. Relativamente a esse quadro geral, julgue (C ou
E) os itens subseqüentes.
Resguardadas as condições específicas de cada país e os aspectos
singulares e próprios de seus processos históricos, é possível
proceder-se à síntese da experiência latino-americana nas últimas
cinco décadas. Relativamente a esse quadro geral, julgue (C ou
E) os itens subseqüentes.
Regimes autoritários, normalmente chefiados por militares, prevaleceram entre os anos 60 e 80 do século passado. Mantendo sua condição de "Suíça da América Latina", o Uruguai conseguiu ser a exceção democrática em um Cone Sul dominado por governos ditatoriais.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10682
História
Texto associado
Considerando o contexto histórico do regime liberal-conservador
brasileiro, vigente entre 1946 e 1964, julgue (C ou E) os itens a
seguir.
Considerando o contexto histórico do regime liberal-conservador
brasileiro, vigente entre 1946 e 1964, julgue (C ou E) os itens a
seguir.
Líder populista e carismático, típico exemplo de político de esquerda gerado pela histórica desigualdade latino-americana, Jânio Quadros venceu por pequena diferença de votos as eleições de 1960, a despeito da cerrada oposição que lhe foi movida pelas elites empresariais e políticas do país.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10681
História
Texto associado
Considerando o contexto histórico do regime liberal-conservador
brasileiro, vigente entre 1946 e 1964, julgue (C ou E) os itens a
seguir.
Considerando o contexto histórico do regime liberal-conservador
brasileiro, vigente entre 1946 e 1964, julgue (C ou E) os itens a
seguir.
Os Anos JK trouxeram, do ponto de vista da administração pública, a inovação do planejamento, consubstanciado no Plano de Metas. A repressão política foi compensada pelas fartas realizações do período, as quais estimularam a auto-estima nacional, e, graças à austeridade fiscal e monetária, a inflação manteve-se em níveis irrisórios.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10680
História
Texto associado
Considerando o contexto histórico do regime liberal-conservador
brasileiro, vigente entre 1946 e 1964, julgue (C ou E) os itens a
seguir.
Considerando o contexto histórico do regime liberal-conservador
brasileiro, vigente entre 1946 e 1964, julgue (C ou E) os itens a
seguir.
O desfecho trágico da crise de agosto de 1954 teve profunda repercussão política, embora seus efeitos tenham-se diluído nos meses seguintes. Com o suicídio do presidente Vargas, desarticularam-se as forças políticas trabalhistas, fator decisivo para o resultado alcançado nas eleições presidenciais do ano seguinte.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10679
História
Texto associado
Considerando o contexto histórico do regime liberal-conservador
brasileiro, vigente entre 1946 e 1964, julgue (C ou E) os itens a
seguir.
Considerando o contexto histórico do regime liberal-conservador
brasileiro, vigente entre 1946 e 1964, julgue (C ou E) os itens a
seguir.
Iniciado no imediato pós-Segunda Guerra Mundial, o governo do marechal Eurico Gaspar Dutra assinalou, entre outros aspectos, a inserção do Brasil nas teias da Guerra Fria, que então se inaugurava. Entre as decisões tomadas pelo país no período, citam-se o apoio à diplomacia norte-americana, o rompimento de relações com a União Soviética e a cassação do registro do Partido Comunista, com a conseqüente perda do mandato dos parlamentares.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10678
História
Getúlio Vargas governou o Brasil entre 1930 e 1945. Esses quinze anos da Era Vargas sintonizaram o país com a história mundial, seja pela adoção de nova concepção de Estado, crescentemente centralizadora e autoritária, seja pela participação direta na Segunda Guerra, ou, ainda, pela decisão de modernizar a economia brasileira. Assinale a opção que não apresenta aspectos marcantes desse período.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10677
História
Texto associado
Ainda considerando o assunto abordado no texto, o termo
revolução, embora questionado, é de uso freqüente na
historiografia brasileira quando se trata de denominar o
movimento que, em 1930, depôs Washington Luís e alçou o
gaúcho Getúlio Vargas à chefia do governo federal. No que
respeita à crise que abalou o pacto oligárquico e que culminou
com a vitória do movimento armado dirigido por Minas Gerais,
Rio Grande do Sul e Paraíba, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ainda considerando o assunto abordado no texto, o termo
revolução, embora questionado, é de uso freqüente na
historiografia brasileira quando se trata de denominar o
movimento que, em 1930, depôs Washington Luís e alçou o
gaúcho Getúlio Vargas à chefia do governo federal. No que
respeita à crise que abalou o pacto oligárquico e que culminou
com a vitória do movimento armado dirigido por Minas Gerais,
Rio Grande do Sul e Paraíba, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Por não ser um país industrializado, o Brasil passou incólume pela Crise de 1929 e, apenas tangencialmente, sentiu a impacto da grande depressão econômica do início dos anos 1930, o que explica o sucesso da política econômica adotada pelo governo Vargas.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10676
História
Texto associado
Ainda considerando o assunto abordado no texto, o termo
revolução, embora questionado, é de uso freqüente na
historiografia brasileira quando se trata de denominar o
movimento que, em 1930, depôs Washington Luís e alçou o
gaúcho Getúlio Vargas à chefia do governo federal. No que
respeita à crise que abalou o pacto oligárquico e que culminou
com a vitória do movimento armado dirigido por Minas Gerais,
Rio Grande do Sul e Paraíba, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ainda considerando o assunto abordado no texto, o termo
revolução, embora questionado, é de uso freqüente na
historiografia brasileira quando se trata de denominar o
movimento que, em 1930, depôs Washington Luís e alçou o
gaúcho Getúlio Vargas à chefia do governo federal. No que
respeita à crise que abalou o pacto oligárquico e que culminou
com a vitória do movimento armado dirigido por Minas Gerais,
Rio Grande do Sul e Paraíba, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Antecedendo Washington Luís, o período de governo do mineiro Artur Bernardes transcorreu sob estado de sítio em praticamente todo o período, em clara demonstração do esgotamento do modelo político em que se assentava a Primeira República.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10675
História
Texto associado
Ainda considerando o assunto abordado no texto, o termo
revolução, embora questionado, é de uso freqüente na
historiografia brasileira quando se trata de denominar o
movimento que, em 1930, depôs Washington Luís e alçou o
gaúcho Getúlio Vargas à chefia do governo federal. No que
respeita à crise que abalou o pacto oligárquico e que culminou
com a vitória do movimento armado dirigido por Minas Gerais,
Rio Grande do Sul e Paraíba, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ainda considerando o assunto abordado no texto, o termo
revolução, embora questionado, é de uso freqüente na
historiografia brasileira quando se trata de denominar o
movimento que, em 1930, depôs Washington Luís e alçou o
gaúcho Getúlio Vargas à chefia do governo federal. No que
respeita à crise que abalou o pacto oligárquico e que culminou
com a vitória do movimento armado dirigido por Minas Gerais,
Rio Grande do Sul e Paraíba, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Os anos 20 do século passado assistiram ao aprofundamento da crise que corroeu o pacto oligárquico. O movimento tenentista, do qual decorreram duas insurreições armadas (1922, no Rio; 1924, em São Paulo) e a própria Coluna Prestes, demonstra o grau de crescente insatisfação com os costumes políticos típicos do regime vigente nessa época.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10674
História
Texto associado
Ainda considerando o assunto abordado no texto, o termo
revolução, embora questionado, é de uso freqüente na
historiografia brasileira quando se trata de denominar o
movimento que, em 1930, depôs Washington Luís e alçou o
gaúcho Getúlio Vargas à chefia do governo federal. No que
respeita à crise que abalou o pacto oligárquico e que culminou
com a vitória do movimento armado dirigido por Minas Gerais,
Rio Grande do Sul e Paraíba, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ainda considerando o assunto abordado no texto, o termo
revolução, embora questionado, é de uso freqüente na
historiografia brasileira quando se trata de denominar o
movimento que, em 1930, depôs Washington Luís e alçou o
gaúcho Getúlio Vargas à chefia do governo federal. No que
respeita à crise que abalou o pacto oligárquico e que culminou
com a vitória do movimento armado dirigido por Minas Gerais,
Rio Grande do Sul e Paraíba, julgue (C ou E) os itens seguintes.
A predominância econômica de São Paulo e de Minas Gerais tinha correspondência na hegemonia política que exerciam esses estados, popularmente sintetizada na expressão Política do café-com-leite. Não havia, contudo, unanimidade quanto a essa liderança nacional, razão pela qual as sucessões presidenciais, não raro, geravam dissensões entre setores das oligarquias.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10673
História
Texto associado
A partir da caracterização da Primeira República
(1889-1930) apresentada no texto, além de outros
aspectos significativos da etapa inicial do regime
republicano brasileiro, julgue (C ou E) os itens que se
seguem.
A partir da caracterização da Primeira República
(1889-1930) apresentada no texto, além de outros
aspectos significativos da etapa inicial do regime
republicano brasileiro, julgue (C ou E) os itens que se
seguem.
A manutenção regular e sem maiores sobressaltos do pacto oligárquico requeria a realização de eleições periódicas, com voto secreto, embora não universal, já que o sistema censitário excluía da condição de eleitores as mulheres, os analfabetos e os pobres.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10672
História
Texto associado
A partir da caracterização da Primeira República
(1889-1930) apresentada no texto, além de outros
aspectos significativos da etapa inicial do regime
republicano brasileiro, julgue (C ou E) os itens que se
seguem.
A partir da caracterização da Primeira República
(1889-1930) apresentada no texto, além de outros
aspectos significativos da etapa inicial do regime
republicano brasileiro, julgue (C ou E) os itens que se
seguem.
Especialmente a partir do governo Campos Sales, o "acordo oligárquico" mencionado no texto ganhou densidade, sendo bem representado pela Política dos Estados, também conhecida como Política dos Governadores, por meio da qual o atendimento às demandas das oligarquias estaduais era a contrapartida ao apoio político dado aos seus representantes, que momentaneamente ocupavam o governo federal.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10671
História
Texto associado
A partir da caracterização da Primeira República
(1889-1930) apresentada no texto, além de outros
aspectos significativos da etapa inicial do regime
republicano brasileiro, julgue (C ou E) os itens que se
seguem.
A partir da caracterização da Primeira República
(1889-1930) apresentada no texto, além de outros
aspectos significativos da etapa inicial do regime
republicano brasileiro, julgue (C ou E) os itens que se
seguem.
Apesar da reconhecida habilidade política que demonstraram possuir, obtendo considerável apoio no Congresso Nacional, os governos dos marechais Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto enfrentaram dificuldades incontornáveis, razão pela qual não conseguiram cumprir seus respectivos mandatos.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10670
História
Texto associado
A partir da caracterização da Primeira República
(1889-1930) apresentada no texto, além de outros
aspectos significativos da etapa inicial do regime
republicano brasileiro, julgue (C ou E) os itens que se
seguem.
A partir da caracterização da Primeira República
(1889-1930) apresentada no texto, além de outros
aspectos significativos da etapa inicial do regime
republicano brasileiro, julgue (C ou E) os itens que se
seguem.
A implantação da República foi um golpe de Estado que assinala, formal e diretamente, a entrada dos militares no primeiro plano do cenário político brasileiro, presença que se tornou comum na trajetória republicana, mesmo quando eles não estavam à frente do governo.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10669
História
Texto associado
Mencionada no texto, a Lei de Terras de 1850 também se relaciona à forma pela qual o processo abolicionista foi conduzido no Brasil do século XIX. Sabendo-se que essa lei obrigava o registro de todas as terras efetivamente ocupadas e impedia a aquisição de terras devolutas (desocupadas), exceto a realizada por compra, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Mencionada no texto, a Lei de Terras de 1850 também se relaciona à forma pela qual o processo abolicionista foi conduzido no Brasil do século XIX. Sabendo-se que essa lei obrigava o registro de todas as terras efetivamente ocupadas e impedia a aquisição de terras devolutas (desocupadas), exceto a realizada por compra, julgue (C ou E) os itens seguintes.
A Lei de Terras foi combatida por setores da aristocracia rural justamente porque ameaçava a sobrevivência da grande lavoura e a posição privilegiada dos grupos sociais envolvidos nessa atividade econômica.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa DELTA |
Q10668
História
Texto associado
Mencionada no texto, a Lei de Terras de 1850 também se relaciona à forma pela qual o processo abolicionista foi conduzido no Brasil do século XIX. Sabendo-se que essa lei obrigava o registro de todas as terras efetivamente ocupadas e impedia a aquisição de terras devolutas (desocupadas), exceto a realizada por compra, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Mencionada no texto, a Lei de Terras de 1850 também se relaciona à forma pela qual o processo abolicionista foi conduzido no Brasil do século XIX. Sabendo-se que essa lei obrigava o registro de todas as terras efetivamente ocupadas e impedia a aquisição de terras devolutas (desocupadas), exceto a realizada por compra, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Se prejudicava o trabalhador livre pobre, dificultando-lhe o acesso à terra, assim como o ex-cativo, a Lei de Terras apresentava-se como forte atrativo à mão-de-obra imigrante européia, que, ao contrário dos nacionais, geralmente possuía recursos suficientes para a aquisição de pequenas e médias propriedades rurais.
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