Questões de Concurso para Diplomata

Q10605

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10605 História

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O texto se refere, em linhas gerais, à forma como a colonização do Brasil obedeceu às condições existentes na Europa, das particularidades da metrópole portuguesa ao quadro mais amplo das disputas entre Estados. No que concerne à organização político-administrativa estabelecida por Portugal em sua colônia americana, assinale a opção correta.

A

Do início ao fim da colonização, o Estado português não abriu mão do controle total sobre o empreendimento, razão pela qual resistiu às investidas da iniciativa privada, no sentido de assumir papel relevante na exploração econômica da colônia.

B

A organização da vida econômica e social do Brasil no período colonial, assentada no inédito sistema de capitanias hereditárias, teve êxito - como atestam Pernambuco e São Vicente - porque o rígido controle estatal sobrepunha-se aos parcos poderes conferidos aos donatários.

C

A reprodução dos mecanismos políticos portugueses, a começar pela transposição das instituições metropolitanas para a colônia, tornou o Brasil imune a uma realidade marcante na América de colonização espanhola, o patrimonialismo, cujos desdobramentos chegam aos dias atuais.

D

Quer por seu exíguo território, quer por possuir apenas uma colônia na América, Portugal, diferentemente de sua vizinha Espanha, não sentiu diretamente os efeitos daquilo que o texto classifica de "amplo quadro da competição entre as várias potências" (l.8-9).

E

A opção pela agricultura como motor da colonização do Brasil foi decisão a que chegou Portugal, premido pelas circunstâncias, a começar pela inexistência de riquezas minerais na colônia, que serão descobertas apenas em fins do século XVII.

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Q10604

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10604 História

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Ponto de partida para a montagem do sistema colonial que envolveu o continente americano, ao longo da Idade Moderna, a expansão ultramarina européia dos séculos XV e XVI expressa, a um só tempo, o aprofundamento do colapso da ordem feudal e o surgimento de uma nova realidade econômica, social, política e cultural - o sistema capitalista - que se afirmaria plenamente mais tarde, com a Revolução Industrial. Relativamente a esse assunto, assinale a opção correta.

A

O pioneirismo português explica-se por motivos econômicos. Apesar das dificuldades derivadas da ausência do Estado nacional, lacuna que os portugueses somente conseguiram preencher no século XIX, a força de sua burguesia mercantil impulsionou as grandes viagens em busca de colônias.

B

Embora o Oriente oferecesse reduzido atrativo comercial, já que sua produção em muito se assemelhava à européia, a região atraía os mercadores ocidentais pela possibilidade de fornecer mão-de-obra escrava a ser utilizada nas novas colônias americanas.

C

O ciclo denominado de Grandes Navegações decorre, entre outras razões, do processo de transformação vivido pelo Ocidente europeu na Baixa Idade Média e marcado pela reativação da atividade comercial, pela crescente monetarização da economia e pelo reflorescimento da vida urbana.

D

A descoberta e a conseqüente colonização da América, com os expressivos ganhos materiais daí advindos, foram decisivas para que o expansionismo europeu passasse ao largo do continente africano e, a rigor, se concentrasse no Novo Mundo.

E

Infere-se do texto que o sistema colonial introduzido na América foi de tal forma determinado pelas condições e necessidades do nascente capitalismo europeu, ao ponto de inviabilizar, nas colônias, a existência de uma dinâmica interna própria na organização de sua economia.

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Q10603

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10603 Português

Texto associado

Com relação a aspectos lingüísticos do texto, julgue (C ou E) os
itens a seguir.

O pronome "que" (l.15) tem como antecedente "os problemas políticos" (l.14).

Certo

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Q10602

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10602 Português

Texto associado

Com relação a aspectos lingüísticos do texto, julgue (C ou E) os
itens a seguir.

A substituição de "no interior do qual" (l.12) por em cujo interior seria justificada pela prescrição gramatical.

Certo

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Q10601

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10601 Português

Texto associado

Com relação a aspectos lingüísticos do texto, julgue (C ou E) os
itens a seguir.

O emprego do artigo "o", no trecho "em todo o largo período de sua formação colonial" (l.4-5), reflete opção estilística do autor, visto que o artigo poderia ser eliminado, sem prejuízo para o sentido da frase.

Certo

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Q10600

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10600 Português

Texto associado

Com relação a aspectos lingüísticos do texto, julgue (C ou E) os
itens a seguir.

No trecho "ligada à da expansão comercial e colonial européia" (l.2-3), o acento grave indica crase de preposição e pronome, o qual substitui "história".

Certo

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Q10599

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10599 Português

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Julgue (C ou E) os itens abaixo, com base no padrão gramatical
e estilístico da modalidade escrita da língua portuguesa culta.

Em que pese o bom andamento da pesquisa, contudo, essa comissão sugere a manutenção da mesma equipe, não obstante, a contratação de estagiários, conforme carta com pedido em anexo.

Certo

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Q10598

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10598 Português

Texto associado

Julgue (C ou E) os itens abaixo, com base no padrão gramatical
e estilístico da modalidade escrita da língua portuguesa culta.

Antes de mais nada, é preciso aproveitarmos a oportunidade para ressaltarmos as qualidades textuais do relatório, que inclusive contêm a indicação de planos futuros de aproveitamento comercial dos produtos.

Certo

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Q10597

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10597 Português

Texto associado

Julgue (C ou E) os itens abaixo, com base no padrão gramatical
e estilístico da modalidade escrita da língua portuguesa culta.

Os resultados da pesquisa foram divulgados através de relatório impresso e boletim eletrônico, que rapidamente disseminaram-se na comunidade científica, da qual uma maior consciência das questões de pesquisa se tornou cada vez mais evidenciada.

Certo

Errado

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Q10596

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10596 Português

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Julgue (C ou E) os itens abaixo, com base no padrão gramatical
e estilístico da modalidade escrita da língua portuguesa culta.

O pesquisador cumpriu suas metas rigorosamente dentro do prazo e do orçamento e, portanto, honrou uma vez mais sua própria autobiografia.

Certo

Errado

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Q10595

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10595 Português

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Quanto à descrição gramatical de elementos do texto, assinale a opção correta.

A

A forma verbal "Passam-se" (l.1) está no plural para atender à regra gramatical de concordância com o sujeito da oração.

B

Em "Tornamo-nos" (l.2), a supressão do s é prescrita para se evitar o efeito de eco.

C

O verbo "queixar-se" (l.8), utilizado no texto como verbo pronominal, conjuga-se facultativamente sem o pronome.

D

Em "nos sentimos inferiores ao resto da humanidade" (l.15-16), houve transgressão dos requisitos gramaticais para a colocação pronominal.

E

Em "levanta-se" (l.17), a partícula "se" indica a indeterminação do sujeito.

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Q10594

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10594 Português

Texto associado

Considerando os sentidos do texto, julgue (C ou E) os seguintes
itens.

O vocábulo "procedimento" (R.14) resume, de forma irônica, a seqüência de ações descritas nas orações que o precedem no período.

Certo

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Q10593

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10593 Português

Texto associado

Considerando os sentidos do texto, julgue (C ou E) os seguintes
itens.

Na linha 10, a substituição de "não obstante" por além de não acarretaria alteração no sentido da frase.

Certo

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Q10592

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10592 Português

Texto associado

Considerando os sentidos do texto, julgue (C ou E) os seguintes
itens.

Depreende-se do texto que os contos-do-vigário não são abordados pela imprensa por serem assunto tabu.

Certo

Errado

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Q10591

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10591 Português

Texto associado

Considerando os sentidos do texto, julgue (C ou E) os seguintes
itens.

O autor considera que existe má-fé no comportamento da vítima do conto-do-vigário.

Certo

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Q10590

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10590 Português

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Assinale a opção em que o sinônimo proposto corresponde à acepção com que o termo foi empregado no texto.

A

"combinada" (l.4) - organizada

B

"afrontar" (l.9) - ofender

C

"declarar" (l.10) - desvendar

D

"embrulhar" (l.11) - tapear

E

"logrado" (l.12) - alcançado

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Q10589

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10589 Português

Texto associado

No terceiro parágrafo do texto, o autor afirma que a atividade de escritor nada tem de burocrática; com isso, quer significar que ela se distingue por ser

A

não-administrativa.

B

de natureza privada.

C

desprovida de regras sistemáticas.

D

pouco eficiente.

E

dotada de base sociológica.

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Q10588

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10588 Português

Texto associado

Valendo-se exclusivamente das informações contidas no texto,
considere a menção ao fato de que, ao contrário das mãos dos
escritores, as mãos dos pianistas têm sido objeto de seguro e
julgue (C ou E) os itens que se seguem.

Enquanto o pianista usa as duas mãos, o escritor usa uma só, o que explica as altas somas pelas quais aquelas são seguradas.

Certo

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Q10587

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10587 Português

Texto associado

Valendo-se exclusivamente das informações contidas no texto,
considere a menção ao fato de que, ao contrário das mãos dos
escritores, as mãos dos pianistas têm sido objeto de seguro e
julgue (C ou E) os itens que se seguem.

Na opinião do autor, os pianistas deveriam ser impedidos de fazer seguro, por contrato, das mãos.

Certo

Errado

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Q10586

Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2006 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa ALFA |

Q10586 Português

Texto associado

Valendo-se exclusivamente das informações contidas no texto,
considere a menção ao fato de que, ao contrário das mãos dos
escritores, as mãos dos pianistas têm sido objeto de seguro e
julgue (C ou E) os itens que se seguem.

O autor valoriza o pianista, mais dependente de suas mãos do que o escritor, já que este pode recorrer ao texto ditado.

Certo

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