Questões de Concurso
Para técnico ambiental
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Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental
|
Nocoes de Informatica - INSS |
Q1871549
Noções de Informática
Julgue o item subsequente, acerca de redes de computadores e de segurança da informação na Internet.
O vírus do tipo ransomware é um código malicioso que executa tarefas indesejadas no computador, sem o conhecimento do usuário.
O vírus do tipo ransomware é um código malicioso que executa tarefas indesejadas no computador, sem o conhecimento do usuário.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871548
Noções de Informática
Julgue o item subsequente, acerca de redes de computadores e
de segurança da informação na Internet.
No Microsoft Edge, é possível optar pela navegação InPrivate, em que a consulta a páginas na Web é feita sem que sejam armazenados históricos de endereços ou cookies, por exemplo.
No Microsoft Edge, é possível optar pela navegação InPrivate, em que a consulta a páginas na Web é feita sem que sejam armazenados históricos de endereços ou cookies, por exemplo.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871547
Noções de Informática
Com relação ao ambiente Windows e suas ferramentas, julgue o item que se segue.
No Microsoft Word, o layout da página na orientação paisagem permite a visualização do documento em tela na posição vertical.
No Microsoft Word, o layout da página na orientação paisagem permite a visualização do documento em tela na posição vertical.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871545
Noções de Informática
Com relação ao ambiente Windows e suas ferramentas, julgue o item que se segue.
No Microsoft Word, para inserir uma tabela como imagem dentro de um arquivo, é necessário que a tabela esteja em formato xls.
No Microsoft Word, para inserir uma tabela como imagem dentro de um arquivo, é necessário que a tabela esteja em formato xls.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871544
Noções de Informática
Com relação ao ambiente Windows e suas ferramentas, julgue o item que se segue.
No Explorador de Arquivos, a opção Incluir na biblioteca permite que se organizem as pastas por grupos ou temas, de acordo com o interesse do usuário do sistema.
No Explorador de Arquivos, a opção Incluir na biblioteca permite que se organizem as pastas por grupos ou temas, de acordo com o interesse do usuário do sistema.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871543
Noções de Informática
Com relação ao ambiente Windows e suas ferramentas, julgue o item que se segue.
No Windows, o Explorador de Arquivos é a ferramenta de gerenciamento que contém a lista de pastas ou diretórios, em que se encontram os arquivos do sistema operacional e do usuário.
No Windows, o Explorador de Arquivos é a ferramenta de gerenciamento que contém a lista de pastas ou diretórios, em que se encontram os arquivos do sistema operacional e do usuário.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871541
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item que se segue.
No segundo período do terceiro parágrafo, a forma pronominal ‘nos’ funciona como complemento das formas verbais ‘atinjam’ e ‘alcancem’.
No segundo período do terceiro parágrafo, a forma pronominal ‘nos’ funciona como complemento das formas verbais ‘atinjam’ e ‘alcancem’.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871540
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item que se segue.
No segundo período do terceiro parágrafo, a supressão da vírgula empregada logo após ‘ambiental’ alteraria o sentido do texto, mas manteria sua correção gramatical.
No segundo período do terceiro parágrafo, a supressão da vírgula empregada logo após ‘ambiental’ alteraria o sentido do texto, mas manteria sua correção gramatical.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871539
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item que se segue.
O pronome “que”, em “que causam” (último período do texto), exerce a função de sujeito da oração em que ocorre e retoma o termo “as empresas”.
O pronome “que”, em “que causam” (último período do texto), exerce a função de sujeito da oração em que ocorre e retoma o termo “as empresas”.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871538
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue
o item que se segue.
Feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, seriam mantidos os sentidos originais do texto e sua correção gramatical se, no último período do quarto parágrafo, a expressão “Por outro lado” fosse deslocada para imediatamente após o vocábulo “necessário”, caso em que deveria ser isolada por vírgulas.
Feitos os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, seriam mantidos os sentidos originais do texto e sua correção gramatical se, no último período do quarto parágrafo, a expressão “Por outro lado” fosse deslocada para imediatamente após o vocábulo “necessário”, caso em que deveria ser isolada por vírgulas.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871537
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto CB1A1-I, julgue o item que se segue.
O texto associa a escolha de produtos mais duráveis e menos geradores de resíduos a um modelo de consumo mais consciente e responsável.
O texto associa a escolha de produtos mais duráveis e menos geradores de resíduos a um modelo de consumo mais consciente e responsável.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871536
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto CB1A1-I, julgue o item que se segue.
Segundo as informações do texto, a pandemia tem fomentado o uso irracional de recursos naturais e a destruição de hábitats.
Segundo as informações do texto, a pandemia tem fomentado o uso irracional de recursos naturais e a destruição de hábitats.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871535
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto CB1A1-I, julgue o item que se segue.
Conforme o texto, um dos reflexos da pandemia no mundo diz respeito à mudança de hábitos das pessoas, principalmente daqueles relacionados à sustentabilidade.
Conforme o texto, um dos reflexos da pandemia no mundo diz respeito à mudança de hábitos das pessoas, principalmente daqueles relacionados à sustentabilidade.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871534
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto CB1A1-I, julgue o item que se segue.
De acordo com as ideias do texto, não haveria pandemia se as empresas assumissem verdadeiramente sua responsabilidade ambiental.
De acordo com as ideias do texto, não haveria pandemia se as empresas assumissem verdadeiramente sua responsabilidade ambiental.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBAMA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - IBAMA - Técnico Ambiental |
Q1871533
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
A pandemia transformou a rotina de diversas pessoas ao
redor do mundo, principalmente em relação à sustentabilidade.
Dentro de casa, aumentou a percepção quanto à
importância de modelos de consumo mais conscientes e
responsáveis, como a escolha de produtos mais duráveis e menos
geradores de resíduos. No entanto, a transformação mais
significativa, que deveria vir das empresas, ainda é relativamente
tímida.
De acordo com Mariana Schuchovski, professora de
Sustentabilidade do ISAE Escola de Negócios, a disseminação do
vírus é resultado do atual modelo de desenvolvimento, que
fomenta o uso irracional de recursos naturais e a destruição de
hábitats, como florestas e outras áreas, o que faz que animais,
forçados a mudar seus hábitos de vida, contraiam e transmitam
doenças que não existiriam em situações normais. “Situações de
desequilíbrio ambiental, causadas principalmente por
desmatamento e mudanças de clima, aumentam ainda mais a
probabilidade de que zoonoses, ou seja, doenças de origem
animal, nos atinjam e alcancem o patamar de epidemias e
pandemias”, explica a professora.
A especialista aponta que todos nós, indivíduos, sociedade
e empresas, precisamos entender os impactos desta pandemia no
meio ambiente e na sustentabilidade bem como refletir sobre eles
e, principalmente, sobre a sua relação inversa: o impacto da
(in)sustentabilidade dos nossos modelos de produção e consumo
como causador desta pandemia. “Toda escolha que fazemos pode
ser para apoiar ou não a sustentabilidade”, diz Mariana. Por outro
lado, para que possamos fazer melhores escolhas e praticar o
verdadeiro consumo consciente, é necessário que, em primeiro
lugar, as empresas realizem a produção consciente, assumindo
sua verdadeira responsabilidade pelos impactos que causam.
Internet: <www.ecodebate.com.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto CB1A1-I, julgue o item que se
segue.
O texto apresenta uma crítica ao atual modelo de desenvolvimento e atrela o padrão de consumo dos indivíduos à forma de produção das empresas.
O texto apresenta uma crítica ao atual modelo de desenvolvimento e atrela o padrão de consumo dos indivíduos à forma de produção das empresas.
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ubá - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Agente de Fiscalização
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Guarda Civil Municipal |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico Ambiental |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico de Enfermagem |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico de Informática |
Q1871352
Noções de Informática
De acordo com o Cert.br, o golpe na internet no qual
o golpista procura induzir uma pessoa a fornecer
informações confidenciais ou a realizar um pagamento
adiantado é chamado de:
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ubá - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Agente de Fiscalização
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Guarda Civil Municipal |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico Ambiental |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico de Enfermagem |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico de Informática |
Q1871351
Noções de Informática
Analise as afirmativas a seguir sobre o Microsoft PowerPoint para Office 365.
I. Animação é uma ótima maneira de enfatizar um ponto, controlar o fluxo de informações e aumentar o interesse do visualizador.
II. A animação de slides é um efeito visual que ocorre quando um slide dá lugar ao slide seguinte durante uma apresentação.
III. Aplicar efeitos de trajetória de animação permite mover objetos de slide em uma sequência definida ou personalizada.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ubá - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Agente de Fiscalização
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Guarda Civil Municipal |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico Ambiental |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico de Enfermagem |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico de Informática |
Q1871350
Noções de Informática
Com relação ao Microsoft Word para Office 365, assinale
a alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ubá - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Agente de Fiscalização
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Guarda Civil Municipal |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico Ambiental |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico de Enfermagem |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico de Informática |
Q1871349
Noções de Informática
Analise as afirmativas a seguir acerca do Microsoft Excel para Office 365.
I. Ao utilizar os filtros do Microsoft Excel, é possível filtrar uma ou mais colunas de dados.
II. É possível utilizar filtros no Microsoft Excel por meio de valores numéricos, de texto ou por cor.
III. Com os filtros do Microsoft Excel é possível controlar não apenas o que se quer ver, como também o que se deseja incluir ou excluir da consulta.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Ubá - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Agente de Fiscalização
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Guarda Civil Municipal |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico Ambiental |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico de Enfermagem |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Ubá - MG - Técnico de Informática |
Q1871348
Noções de Informática
São nomes corretos para uma pasta no Windows
Windows 10, exceto:
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