Questões de Concurso Para professor - segurança do trabalho

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Q1040277
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Provas: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Enfermagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comunicação Visual | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eventos | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Hospedagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comércio | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Desenvolvimento de Sistemas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Rede de Computadores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Manutenação e Suporte de Informática | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Design de Interiores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Saúde Bucal | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Análises Clínicas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Nutrição e Dietética | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Edificações | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecatrônica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecânica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Segurança do Trabalho | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Administração | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Logística | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eletrotécnica |
Q1040277 Português

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes...”.


O termo “entre 1996 e 2013” corresponde

Alternativas
Q1040276
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Provas: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Enfermagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comunicação Visual | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eventos | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Hospedagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comércio | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Desenvolvimento de Sistemas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Rede de Computadores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Manutenação e Suporte de Informática | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Design de Interiores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Saúde Bucal | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Análises Clínicas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Nutrição e Dietética | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Edificações | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecatrônica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecânica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Segurança do Trabalho | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Administração | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Logística | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eletrotécnica |
Q1040276 Português

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

Assinale a opção em que a relação entre dois termos do texto está indicada erroneamente.
Alternativas
Q1040275
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Provas: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Enfermagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comunicação Visual | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eventos | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Hospedagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comércio | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Desenvolvimento de Sistemas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Rede de Computadores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Manutenação e Suporte de Informática | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Design de Interiores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Saúde Bucal | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Análises Clínicas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Nutrição e Dietética | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Edificações | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecatrônica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecânica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Segurança do Trabalho | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Administração | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Logística | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eletrotécnica |
Q1040275 Português

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“número de vítimas de overdose associada ao uso de

medicamentos popularmente conhecidos como calmantes”


Segundo esse segmento do texto, o número de vítimas aumentou em função

Alternativas
Q1040274
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Provas: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Enfermagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comunicação Visual | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eventos | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Hospedagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comércio | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Desenvolvimento de Sistemas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Rede de Computadores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Manutenação e Suporte de Informática | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Design de Interiores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Saúde Bucal | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Análises Clínicas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Nutrição e Dietética | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Edificações | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecatrônica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecânica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Segurança do Trabalho | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Administração | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Logística | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eletrotécnica |
Q1040274 Português

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“identificou uma explosão no número de vítimas”


Esse segmento do texto indica

Alternativas
Q1040273
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Provas: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Enfermagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comunicação Visual | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eventos | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Hospedagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comércio | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Desenvolvimento de Sistemas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Rede de Computadores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Manutenação e Suporte de Informática | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Design de Interiores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Saúde Bucal | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Análises Clínicas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Nutrição e Dietética | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Edificações | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecatrônica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecânica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Segurança do Trabalho | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Administração | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Logística | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eletrotécnica |
Q1040273 Português

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“Estudo publicado ontem...”


A identificação da data do termo sublinhado se refere ao momento

Alternativas
Q1040272
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Provas: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Enfermagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comunicação Visual | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eventos | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Hospedagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comércio | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Desenvolvimento de Sistemas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Rede de Computadores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Manutenação e Suporte de Informática | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Design de Interiores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Saúde Bucal | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Análises Clínicas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Nutrição e Dietética | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Edificações | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecatrônica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecânica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Segurança do Trabalho | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Administração | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Logística | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eletrotécnica |
Q1040272 Português

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte”.


Assinale a opção em que um dos termos desse segmento do texto foi substituído de forma inadequada.

Alternativas
Q1040271
Português Morfologia - Verbos , Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva) ,
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Provas: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Enfermagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comunicação Visual | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eventos | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Hospedagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comércio | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Desenvolvimento de Sistemas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Rede de Computadores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Manutenação e Suporte de Informática | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Design de Interiores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Saúde Bucal | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Análises Clínicas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Nutrição e Dietética | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Edificações | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecatrônica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecânica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Segurança do Trabalho | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Administração | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Logística | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eletrotécnica |
Q1040271 Português

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“Buscar a felicidade e a paz”.


Assinale a opção que apresenta esse fragmento do texto colocado adequadamente na voz passiva.

Alternativas
Q1040270
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto , Problemas da língua culta
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: SEE-PE Provas: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Enfermagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comunicação Visual | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eventos | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Hospedagem | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Comércio | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Desenvolvimento de Sistemas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Rede de Computadores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Manutenação e Suporte de Informática | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Design de Interiores | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Saúde Bucal | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Análises Clínicas | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Meio Ambiente | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Nutrição e Dietética | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Edificações | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecatrônica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Mecânica | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Segurança do Trabalho | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Administração | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Logística | FGV - 2016 - SEE-PE - Professor de Eletrotécnica |
Q1040270 Português

Texto


Medicamentos de risco


      Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte. Estudo publicado ontem no American Journal of Public Health identificou uma explosão no número de vítimas de overdose associada ao uso de medicamentos popularmente conhecidos como calmantes. Nos EUA, entre 1996 e 2013, o número de mortes ultrapassou em muito o crescimento, também significativo, do consumo dessas substâncias no mesmo período.


                                                                                         (BAIMA, Cesar. O Globo, 19/02/2016)

“Buscar a felicidade e a paz em uma pílula frente às agruras do dia a dia também pode levar uma pessoa bem mais perto da morte”.

Esse fragmento do texto pode ser reescrito de várias maneiras, alterando-se a ordem de seus componentes.


Assinale a opção que indica a alteração que se mostra inadequada.

Alternativas
Q1007075
Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Provas: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - História | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Informática | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Enfermagem | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor Segurança do Trabalho | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Matemática 01 | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Inglesa |
Q1007075 Português



O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos presentes no TEXTO I, responda à próxima questão. 

No trecho “Ao fazê-lo, estará exercendo sua cidadania.” (linha 16), ocorre o signo linguístico “fazê-lo”, cujo acento gráfico ocorre pelo mesmo motivo que em
Alternativas
Q1007074
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Provas: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - História | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Informática | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Enfermagem | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor Segurança do Trabalho | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Matemática 01 | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Inglesa |
Q1007074 Português



O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos presentes no TEXTO I, responda à próxima questão. 

No trecho “Tudo isso mostra a complexidade do problema.” (linha 12), o elemento textual “isso” possui natureza de coesão
Alternativas
Q1007073
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Provas: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - História | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Informática | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Enfermagem | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor Segurança do Trabalho | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Matemática 01 | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Inglesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1007073 Português



O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos presentes no TEXTO I, responda à próxima questão. 

Na passagem "Desse modo, as mudanças recentes têm recolocado em pauta o debate sobre o problema da cidadania, (...)” (linha 10), o elemento “desse modo” marca a sequenciação textual. Não haveria qualquer desvio gramatical e a ideia seria preservada, caso se substituísse o conectivo citado por
Alternativas
Q1007071
Português Funções morfossintáticas da palavra SE ,
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Provas: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - História | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Informática | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Enfermagem | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor Segurança do Trabalho | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Matemática 01 | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Inglesa |
Q1007071 Português



O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos presentes no TEXTO I, responda à próxima questão. 

A partícula “se” possui, na Língua Portuguesa, várias funções morfossintáticas e vários significados. Sobre tal partícula, presente neste trecho do texto "Se os direitos políticos significam participação no governo, uma diminuição no poder do governo reduz também a relevância do direito de participar." (linhas 7 e 8), pode-se afirmar que se trata de
Alternativas
Q1007070
Português Sintaxe , Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional... ,
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Provas: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - História | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Informática | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Enfermagem | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor Segurança do Trabalho | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Matemática 01 | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Inglesa |
Q1007070 Português



O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos presentes no TEXTO I, responda à próxima questão. 

A respeito da oração “iniciada há séculos” (linha 2), pode-se afirmar que se trata de
Alternativas
Q1007069
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual ,
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Provas: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - História | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Informática | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Enfermagem | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor Segurança do Trabalho | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Matemática 01 | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Inglesa |
Q1007069 Português



O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos presentes no TEXTO I, responda à próxima questão. 

Acerca do gênero textual constante do TEXTO I, pode-se afirmar que há predominância de tipo
Alternativas
Q1007068
Português Funções morfossintáticas da palavra SE ,
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Provas: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - História | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Informática | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Enfermagem | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor Segurança do Trabalho | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Matemática 01 | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Inglesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1007068 Português



O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos presentes no TEXTO I, responda à próxima questão. 

Ainda sobre o trecho “Discorda-se da extensão, profundidade e rapidez do fenômeno, não de sua existência.” (linha 1), pode-se afirmar que a partícula “se” trata-se de
Alternativas
Q1007067
Português Sintaxe , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva , Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto , Termos integrantes da oração: predicativo do sujeito e predicativo do objeto
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Provas: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - História | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Informática | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Enfermagem | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor Segurança do Trabalho | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Matemática 01 | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Inglesa |
Q1007067 Português



O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos presentes no TEXTO I, responda à próxima questão. 

Em relação ao uso de vírgula, pode-se afirmar que, no trecho “Discorda-se da extensão, profundidade e rapidez do fenômeno, não de sua existência.” (linha 1) a vírgula que antecede o signo linguístico “profundidade” ocorre porque há
Alternativas
Q1007066
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Provas: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Portuguesa | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - História | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Informática | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Enfermagem | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor Segurança do Trabalho | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Matemática 01 | IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Língua Inglesa |
Q1007066 Português



O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos presentes no TEXTO I, responda à próxima questão. 

No título, o termo “NO BRASIL” trata-se de
Alternativas
Q967065
Segurança e Saúde no Trabalho NR 15 - Norma Regulamentadora n° 15 - Atividades e Operações Insalubres (Acústica, Temperatura e IBTG e Ventilação Industrial) , Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego ,
Ano: 2019 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2019 - IF-SP - Segurança do Trabalho |
Q967065 Segurança e Saúde no Trabalho
Uma máxima exposição diária permissível para um nível de ruído de 95 dB é 2 horas. O Rafael é exposto, diariamente, a esse nível de ruído em seu trabalho (empresa ABA), durante meia hora. No entanto, Rafael precisou fazer uma visita técnica a uma empresa parceira (empresa EFE) cujo nível de ruído é 87 dB e com máxima exposição diária permissível de 6 horas. Rafael ficava exposto ao ruído da empresa parceira por 3 horas. Quais são os valores da relação entre o tempo total de exposição a um nível de ruído específico e a máxima exposição diária permissível em cada uma das empresas em que Rafael esteve, respectivamente? Para simplificar, considera-se que não existem outros níveis de ruído no ambiente.
Alternativas
Q967064
Segurança e Saúde no Trabalho Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego , NR 12 - Norma Regulamentadora nº 12 - Segurança no Trabalho em Máquinas e Equipamentos ,
Ano: 2019 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2019 - IF-SP - Segurança do Trabalho |
Q967064 Segurança e Saúde no Trabalho
A NR-12, Segurança no Trabalho em Máquinas e Equipamentos, prevê que para o caso de máquinas móveis que possuem rodízios, alguns destes rodízios possuam travas. No caso de máquinas que têm rodízios, o número mínimo de rodízios que devem possuir travas é:
Alternativas
Q967063
Segurança e Saúde no Trabalho NR 10 - Norma Regulamentadora nº 10 - Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade , Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego ,
Ano: 2019 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2019 - IF-SP - Segurança do Trabalho |
Q967063 Segurança e Saúde no Trabalho
Os serviços em instalações elétricas devem ser planejados e realizados em conformidade com procedimentos de trabalho específicos, padronizados, com descrição detalhada de cada tarefa, passo a passo, assinados por profissional habilitado. Os serviços em instalações elétricas precisam ser precedidos de ordens de serviço específicas, aprovadas por trabalhador autorizado, as quais devem conter no mínimo:
Alternativas
Respostas
81: D
82: B
83: E
84: D
85: C
86: A
87: C
88: E
89: A
90: E
91: D
92: B
93: A
94: A
95: B
96: C
97: A
98: C
99: D
100: D
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