Questões de Concurso Para professor - sociologia
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Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - SOCIOLOGIA |
Q2201043
Sociologia
Publicada no ano de 1830, a obra “Curso de
Filosofia Positiva”, de Auguste Comte, foi uma
das primeiras formulações daquilo que
posteriormente seria a Sociologia. Um dos temas
básicos abordados na obra foi a filosofia da
história, cujo objetivo era demonstrar os motivos
pelos quais um tipo específico de pensamento
deveria prevalecer entre os homens. Diante do
exposto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - SOCIOLOGIA |
Q2201042
Sociologia
“O produto, de propriedade privada, é um valor
de uso, fios, calçados etc. Mas, embora
calçados sejam úteis à marcha da sociedade e
nosso capitalista seja um decidido
progressista, não fabrica sapatos por paixão
aos sapatos. Na produção de mercadorias,
nosso capitalista não é movido por puro amor
aos valores. Produz valores-de-uso apenas por
serem e enquanto forem substrato material,
detentores de valor-de-troca”.
(MARX, Karl. O capital: crítica da economia política. 15. ed.
Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996, 210-211).
A produção de mercadorias é um fator central
na constituição da sociedade capitalista e, por
esta razão, torna-se um conceito fundamental
para o entendimento da teoria marxista como
um todo.
Sobre a temática da mercadoria em Marx,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - SOCIOLOGIA |
Q2201041
Sociologia
Charles Wright Mills (1916-1962) foi um
sociólogo americano conhecido por traçar uma
importante reflexão sobre algumas das
tradicionais dicotomias ocidentais, pensando a
relação entre público-privado e individuo-sociedade através do conceito de “imaginação
sociológica”. Tal categoria era central para o
entendimento que Mills possuía da reflexão
sociológica, pois, para o autor ______.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - SOCIOLOGIA |
Q2201040
Sociologia
A ideologia é um dos principais conceitos que
compõem a teoria marxista, sendo uma categoria
central para a análise dos modos pelos quais os
sujeitos representam e interpretam a realidade e o
mundo em que vivem. Na vasta obra de Karl Marx,
o tema da ideologia é tratado com mais evidencia
na obra escrita, em parceria com Engels, A
ideologia alemã. Nela é traçado o modo como se
dá a formação das ideologias e como elas
interferem e orientam o modo de vida dos sujeitos
em sociedade.
Sobre o conceito marxista de ideologia,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Provas:
IBFC - 2023 - SEED-PR - Pedagogo
|
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - SOCIOLOGIA |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - QUÍMICA |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - MATEMÁTICA |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - LÍNGUA PORTUGUESA |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - HISTÓRIA |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - GEOGRAFIA |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - FÍSICA |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - FILOSOFIA |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - EDUCAÇÃO FÍSICA |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - CIÊNCIAS |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - BIOLOGIA |
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - ARTE |
Q2200627
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A garantia dos direitos das crianças e
adolescentes fomentam a consciência à
mudança social de comportamentos
inadequados à formação de cidadãos. Os
direitos humanos fortalecidos por normas, leis,
diretrizes que reconhecem e protegem a
dignidade de todos sustenta a cobrança de
justiça por meio do Estatuto da Criança e do
Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990)
reivindicando maneiras eficazes de atenção à
própria individualidade no meio social em que
vivem dos familiares, serviços essenciais e do
Estado. Todos devem conhecer os desejos e
necessidades das crianças e dos adolescentes,
assegurando a justiça em fomento à mudança
do comportamento de toda sociedade. A Lei
delibera reconhecendo as crianças e o
adolescente como sujeito de direito e
merecedor de proteção integral por toda a
sociedade. A violação ou ameaça dos direitos
da criança e do adolescente nas escolas está
disposto no artigo 56 do Estatuto da Criança e
do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990), leia
abaixo casos em que os direitos podem estar
sendo ameaçados na escola e devem ser
comunicadas pelos dirigentes da escola ao
Conselho Tutelar. Diante do exposto, analise as
afirmativas abaixo.
I. Maus-tratos envolvendo seus alunos.
II. Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
III. Elevados níveis de repetência.
IV. Atrasos constantes e imprudência sem justificativa.
Estão corretas as afirmativas:
I. Maus-tratos envolvendo seus alunos.
II. Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
III. Elevados níveis de repetência.
IV. Atrasos constantes e imprudência sem justificativa.
Estão corretas as afirmativas:
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