Questões de Concurso Para auxiliar de sala

Para Lev S. Vigotsky, a linguagem humana, sistema fundamental na mediação entre sujeito e objeto de conhecimento, tem duas funções básicas. Identifique-as.

A concepção de criança como: “ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social […] impõe a necessidade de imprimir................................... às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.” (BNCC, 2018, p. 38). Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A avaliação da aprendizagem é competência das escolas. E, como previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996): “a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental”. Então, sobre a avaliação da aprendizagem na Educação Infantil, é correto afirmar:

Os novos paradigmas para a Pedagogia da Infância englobam e transcendem a história, a antropologia, a sociologia e a própria psicologia resultando em uma perspectiva que define a criança como ser competente para interagir e produzir cultura no meio em que se encontra. Dentro da perspectiva atual, qual é o tipo de interação desejável nas práticas pedagógicas para a Educação Infantil?

A Base Nacional Comum Curricular (2018) reconhece as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, então, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados em três grupos por faixa etária, que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças. Considerando as informações acima, relacione as colunas abaixo: Coluna 1 Grupos etários 1. Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) 2. Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) 3. Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
Coluna 2 Objetivos de aprendizagem ( ) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. ( ) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos. ( ) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.