Questões de Concurso Para professor - psicologia

Em suas ações preventivas no âmbito da escola, o psicólogo escolar deverá estar atento ao sofrimento vivenciado pelos professores, que são os grandes motores dos processos educacionais e, diariamente, estão sujeitos à exaustão emocional e a sentimentos de desgaste e de incerteza, entre outros, distanciando‐se da tarefa de educar as crianças e os jovens sob sua responsabilidade.

Caso ocorram comportamentos inconvenientes em sala de aula, o psicólogo poderá, usando sua autoridade, treinar o aluno para emitir comportamentos com padrões aceitos socialmente.

Uma estratégia para despertar, no aluno, a motivação pela aprendizagem pode ser a de manter cotidianamente um grau de complexidade elevado nos exercícios e nas tarefas para que, diariamente, ele se sinta compelido a buscar mais conhecimentos para vencer os desafios propostos.

O comportamento do professor em sala de aula, por meio de suas intenções, suas crenças, seus valores, seus sentimentos e seus desejos, sensibiliza cada aluno individualmente, determinando a qualidade da relação sujeito‐objeto, que produzirá inúmeras implicações nas práticas educacionais.

O professor, enquanto executor de uma função social, deve se apresentar como um mediador que busca, em sua prática, empregar toda a afetividade, que se trata de um elemento inerente ao desenvolvimento humano e corresponsável pela aprendizagem.