De acordo com Medel (2008, p.82), “Além de definir a
escola que se quer, é necessária uma apresentação de ações que possibilitem mudar [...] é necessário construir o plano de ação.” O plano de ação:
No plano de ensino, ao traçar as estratégias de ação
e de atividades que correspondam aos objetivos estipulados para a aprendizagem dos conteúdos, se está trabalhando o (a):
Luckesi (2011, p.73), afirma que “A pedagogia liberal
sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais [...]” A corrente de pensamento liberal na educação difunde a ideia de:
De acordo com o movimento histórico da ação do
supervisor escolar no contexto brasileiro, esse, passa de uma função de controle e inspeção, para o exercício mais amplo e ativo através de uma ação pedagógica de: