Questões de Concurso
Para programador visual
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Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Prova:
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Programação Visual |
Q309431
Design Gráfico
Texto associado
Acima, a figura I apresenta uma página do sítio do Ministério da
Cultura e a figura II apresenta uma página do subsítio do
Ministério da Cultura, chamado Cultura Viva. A partir da análise
dessas figuras, julgue os itens de 81 a 87, acerca do projeto de
websites.
Acima, a figura I apresenta uma página do sítio do Ministério da
Cultura e a figura II apresenta uma página do subsítio do
Ministério da Cultura, chamado Cultura Viva. A partir da análise
dessas figuras, julgue os itens de 81 a 87, acerca do projeto de
websites.
O alinhamento do texto na figura II torna mais fácil a leitura, em comparação com o alinhamento do texto mostrado na figura I.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Prova:
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Programação Visual |
Q309430
Design Gráfico
Texto associado
Acima, a figura I apresenta uma página do sítio do Ministério da
Cultura e a figura II apresenta uma página do subsítio do
Ministério da Cultura, chamado Cultura Viva. A partir da análise
dessas figuras, julgue os itens de 81 a 87, acerca do projeto de
websites.
Acima, a figura I apresenta uma página do sítio do Ministério da
Cultura e a figura II apresenta uma página do subsítio do
Ministério da Cultura, chamado Cultura Viva. A partir da análise
dessas figuras, julgue os itens de 81 a 87, acerca do projeto de
websites.
Quanto ao aspecto visual, as diferenças encontradas nas figuras, em questão, por exemplo, no sistema de busca, são desejáveis porque evitam a monotonia do sítio.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Prova:
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Programação Visual |
Q309429
Design Gráfico
Texto associado
Acima, a figura I apresenta uma página do sítio do Ministério da
Cultura e a figura II apresenta uma página do subsítio do
Ministério da Cultura, chamado Cultura Viva. A partir da análise
dessas figuras, julgue os itens de 81 a 87, acerca do projeto de
websites.
Acima, a figura I apresenta uma página do sítio do Ministério da
Cultura e a figura II apresenta uma página do subsítio do
Ministério da Cultura, chamado Cultura Viva. A partir da análise
dessas figuras, julgue os itens de 81 a 87, acerca do projeto de
websites.
Uma das razões para a criação de subsítios é o fato de que alguns tipos de conteúdo necessitam de uma navegação própria.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Prova:
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Programação Visual |
Q309428
Design Gráfico
Texto associado
Acima, a figura I apresenta uma página do sítio do Ministério da
Cultura e a figura II apresenta uma página do subsítio do
Ministério da Cultura, chamado Cultura Viva. A partir da análise
dessas figuras, julgue os itens de 81 a 87, acerca do projeto de
websites.
Acima, a figura I apresenta uma página do sítio do Ministério da
Cultura e a figura II apresenta uma página do subsítio do
Ministério da Cultura, chamado Cultura Viva. A partir da análise
dessas figuras, julgue os itens de 81 a 87, acerca do projeto de
websites.
A imagem, apresentada na diagonal, no canto superior direito da página da figura I — abaixo da marca BRASIL —, e o símbolo “+A” foram criados especialmente para usuários com problema de acessibilidade.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Prova:
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Programação Visual |
Q309427
Design Gráfico
Texto associado
Acima, a figura I apresenta uma página do sítio do Ministério da
Cultura e a figura II apresenta uma página do subsítio do
Ministério da Cultura, chamado Cultura Viva. A partir da análise
dessas figuras, julgue os itens de 81 a 87, acerca do projeto de
websites.
Acima, a figura I apresenta uma página do sítio do Ministério da
Cultura e a figura II apresenta uma página do subsítio do
Ministério da Cultura, chamado Cultura Viva. A partir da análise
dessas figuras, julgue os itens de 81 a 87, acerca do projeto de
websites.
As nuvens de tags mostradas no canto esquerdo da página da figura I são usadas para indicar os conteúdos referentes ao tópico Cultura em Movimento.
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