Questões de Concurso Para engenheiro de processos

Uma represa tem a forma de um cubo, estando aberta para atmosfera. A superfície inferior do cubo está na horizontal, e a aresta do cubo tem comprimento igual a 20 m. A represa está completamente cheia de água. O peso específico da água é igual a 10 kN/m3, e a pressão atmosférica é igual a 100 kPa. A força, em Mega Newtons, que a água exerce sobre uma das paredes da represa é

Em um escoamento incompressível laminar, com número de Reynolds igual a 2.300, em regime permanente, numa tubulação reta com seção transversal circular, considerando- se o perfil constante de velocidade do fluido na entrada da tubulação, o comprimento de entrada dividido pelo diâmetro da tubulação é, aproximadamente, igual a

Considere as afirmativas a seguir sobre escoamentos incompressíveis, em regime permanente, de fluidos em tubulações retas com seção circular, segundo o Diagrama de Moody.

I – A rugosidade relativa é um grupo adimensional necessário no cálculo da perda de carga em escoamentos laminares.

II – A tensão cisalhante na parede de um tubo liso é nula.

III – O número de Reynolds inicial da região totalmente rugosa decresce com o aumento da rugosidade relativa.

Está correto APENAS o que se afirma em

Considere as afirmativas a seguir sobre escoamentos incompressíveis, em regime permanente, de fluidos em tubulações retas com seção circular.

I – Escoamentos turbulentos têm fator de atrito maior que escoamentos laminares.

II – Escoamentos laminares completamente desenvolvidos são unidirecionais.

III – Escoamentos turbulentos completamente desenvolvidos têm velocidades transversais ao eixo da tubulação nulas.

Está correto APENAS o que se afirma em

Um engenheiro responsável atacou uma variabilidade de causa especial, identificada no processo pelo Controle Estatístico da Qualidade (CEQ). A ferramenta escolhida para o estudo do problema identificado foi o diagrama de causa e efeito, também conhecido como espinha de peixe. Observe as etapas do processo de construção do diagrama apresentadas a seguir.

I - Utilizar o brainstorming para gerar as causas do problema.

II - Agrupar as causas dos problemas segundo os seis emes (materiais, métodos, máquinas, mão de obra, meios de medição e meio ambiente).

III - Posicionar as principais causas nos ramos.

IV - Identificar problemas.

V - Repetir o processo para subcausas.

A sequência correta, de cima para baixo, de utilização das etapas é