Questões de Concurso para Engenheiro agrimensor

Q1978987

Q1978987 Noções de Informática

Tendo como base conhecimentos sobre o Microsoft Power Point e suas teclas de atalho, assinale a alternativa que descreve as funções realizadas pelos comandos Shift+F5 e F5, respectivamente.

A

Inicia a apresentação a partir de um slide selecionado e selecionar um layout de slide.

B

Selecionar um layout de slide e inicia a apresentação dos slides.

C

Inicia a apresentação a partir do primeiro slide e inicia a apresentação a partir de um slide selecionado.

D

Selecionar um tema e inicia a apresentação a partir de um slide selecionado.

E

Inicia a apresentação a partir de um slide selecionado e inicia a partir do primeiro slide.

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Q1978986

Q1978986 Noções de Informática

Ao formatar um pen drive, dispositivo portável, por meio da interface gráfica do Windows Explorer do Microsoft Windows 10, qual é o sistema de arquivos padrão apresentado para que seja realizada a operação?

A

EXT4

B

.html

C

FAT32

D

UFS

E

*.docx

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Q1978985

Q1978985 Noções de Informática

Correlacione a primeira com a segunda coluna, ícones com a descrição dos comandos ao final, assinale a alternativa que correspondente.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

( 4 ) Marcadores, ( 2 ) Espaçamento de linha e parágrafo; ( 1 ) Cor da fonte; ( 3 ) Sobrescrito.

B

( 3 ) Marcadores, ( 2 ) Espaçamento de linha e parágrafo; ( 4 ) Cor da fonte; ( 1 ) Sobrescrito.

C

( 2 ) Marcadores, ( 4 ) Espaçamento de linha e parágrafo; ( 3 ) Cor da fonte; ( 1 ) Sobrescrito.

D

( 3 ) Marcadores, ( 4 ) Espaçamento de linha e parágrafo; ( 2 ) Cor da fonte; ( 1 ) Sobrescrito.

E

( 4 ) Marcadores, ( 1 ) Espaçamento de linha e parágrafo; ( 2 ) Cor da fonte; ( 3 ) Sobrescrito.

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Q1978984

Q1978984 Noções de Informática

Tendo como base conhecimentos sobre o Microsoft Excel, responda. Qual das funções(fórmulas) abaixo foi utilizada para calcular a média aritmética?
Imagem associada para resolução da questão

A

(B2:E2)/4

B

=MÉDIA(B2:E2)

C

=B2+C2+D2+E2/4

D

(B2+C2+D2+E2)/4

E

MÉDIA(B2:E2)

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Q1978983

Q1978983 Noções de Informática

Tendo como base conhecimentos sobre o Microsoft Word, considere as edições realizadas na frase abaixo, do escritor Monteiro Lobato.
“Quem escreve um livro cria um castelo, quem o lê mora nele.” Monteiro Lobato
Qual das alternativas apresenta o conjunto de comandos que foram utilizados para efetuar tais formatações?

A

Ctrl+P, Alt+I e Ctrl+N.

B

Alt+S, Ctrl+I e Ctrl+M.

C

Alt+S, Ctrl+I e Alt+N.

D

Ctrl+S, Ctrl+I e Ctrl+N.

E

Ctrl+S, Alt+I e Ctrl+N.

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Q1978982

Q1978982 Raciocínio Lógico

O grêmio estudantil da minha escola resolveu fazer camisetas para os alunos. O pai de um dos alunos, que é dono de uma malharia, nos disse que, se conseguíssemos fazer os cálculos corretamente, ele venderia a camiseta a preço de custo, no entanto, precisamos vender no mínimo 1000 camisetas. Sabendo que o custo das matérias-primas de uma unidade é de R$ 8,50 e que, além disso, há custos fixos como: aluguel do prédio, salários dos funcionários, energia, água e impostos, e que o total destes valores é de R$ 20.000,00 por mês, qual é o preço mínimo da camiseta que venderemos na escola de forma que os custos sejam pagos e que não ocorra nem lucro nem prejuízo ao fabricante que é pai do nosso amigo?

A

R$ 18,50.

B

R$ 23,98.

C

R$ 19,53.

D

R$ 38,50.

E

R$ 28,50.

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Q1978981

Q1978981 Raciocínio Lógico

Para preparar um delicioso doce de abóbora, é necessário utilizar uma mistura de açúcar e abóbora madura. Uma cozinheira fez quarenta e três quilos de doce, misturando açúcar e abóbora. Ela pagou um total de R$ 121,96 nos ingredientes. No mercado em que ela costuma comprar, os preços do quilo do açúcar e da abóbora são, respectivamente, R$ 3,47 e R$ 2,38. Quantos quilos foram comprados de abóbora e de açúcar?

A

14 Kg de abóbora e 28 Kg de açúcar.

B

25 Kg de abóbora e 18 Kg de açúcar.

C

19 Kg de abóbora e 27 Kg de açúcar.

D

36 Kg de abóbora e 8 Kg de açúcar.

E

29 Kg de abóbora e 15 Kg de açúcar.

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Q1978980

Q1978980 Raciocínio Lógico

No estado de São Paulo, acontecem a cada três anos os Jogos Estaduais da categoria “Ensino Fundamental”. Já no estado do Rio de Janeiro, os jogos estaduais da categoria “Ensino Fundamental” acontecem a cada cinco anos. Sabendo que, no ano de 2022, coincidentemente acontecem os Jogos Estaduais de São Paulo, do Rio de Janeiro e a copa do Mundo de Futebol, que acontece de quatro em quatro anos, qual será o próximo ano em que os três eventos acontecerão simultaneamente?

A

2.811.

B

2.118.

C

2.082.

D

2.280.

E

2.188.

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Q1978979

Q1978979 Raciocínio Lógico

Sabe-se que o triplo de um número adicionado ao seu dobro é igual ao próprio número acrescido do resultado de √121 + ³√729 . Diante disso, qual é esse número?

A

07.

B

12.

C

08.

D

05.

E

03.

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Q1978978

Q1978978 Raciocínio Lógico

Sabendo que a raiz quadrada, do produto de um número por 0,40, é igual a 88, é CORRETO afirmar que este número é igual a:

A

19.360.

B

17.744.

C

12.025.

D

14.040.

E

13.960.

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Q1978976

Q1978976 Português

Texto associado

Considere o fragmento de texto a seguir para a questão:

Fragmento do texto “O conceito de letramento e suas implicações para a alfabetização”, de autoria de Angela B. Kleiman, publicado em 2007

[...]

Um outro aspecto, talvez ainda mais importante, da transformação na concepção do objeto a ser ensinado envolve um paulatino processo de desnaturalização (desideologização) da leitura e da escrita, em consequência da renovação contínua da prática pedagógica e dos novos papéis assumidos pelo professor, particularmente, o de aprendiz potencial de uma nova prática social. Isso introduz o estranhamento/distanciamento necessário para perceber a dificuldade da atividade e para evitar solicitações que podem não fazer sentido para o aluno. Por exemplo, nos últimos anos, a receita, o bilhete, o rótulo passaram a frequentar o livro didático e a sala de aula, sendo frequentemente utilizados para alfabetizar. Entretanto, ensinar a um grupo de crianças a ler ou escrever uma receita ou um rótulo sem ter construído um contexto que justifique sua leitura ou escrita, em atividades que poderiam perfeitamente ser feitas com outros textos (não precisamos de um rótulo para procurar o N de Neston, por exemplo) produz o efeito de uma tarefa desnecessária, sem sentido e, portanto, muito mais difícil do que aprender a letra N na cartilha, no contexto de muitas sílabas e palavras com essa letra. Efeito semelhante pode ser produzido quando se solicita ler ou escrever uma receita ou uma instrução quando poderíamos perfeitamente mostrar como fazer o prato ou como montar um brinquedo. A escritura de textos como receitas e instruções pode parecer natural para os grupos altamente letrados, mas não são ações que pertencem à ordem natural das coisas: trata-se de convenções não universais para se registrar uma ação.

[...]

Disponível em: https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=http%3A%2F%2Fwww.conhecer.org.br%2Fdownload% 2FALFABETIZACAO%2FAnexo3.doc&wdOrigin=BROWSELINK

Considerando o conteúdo do fragmento de texto dado, assinale a alternativa CORRETA.

A

A autora defende o retorno das cartilhas como instrumento de ensino, pois entende serem estas mais adequadas para o ensino da escrita do que a utilização de gêneros que podem não fazer sentido para os alunos, como receitas, bilhetes e rótulos.

B

A autora assevera que o processo de desideologização da leitura e da escrita é o aspecto mais relevante no processo de transformação no que tange à concepção do objeto de ensino a ser considerado, uma vez que entende a escrita como prática social, a qual não pode estar atravessada por ideologias.

C

A autora entende que as convenções relacionadas à construção de alguns gêneros, como os rótulos e as receitas, não são universais, o que significa dizer que não são acessíveis às crianças em fase de alfabetização.

D

A autora argumenta que é necessário um realinhamento da prática pedagógica em relação às formas tradicionais de ensino – as quais não estão fundamentadas na prática social dos sujeitos envolvidos –, o que implica, inclusive, a mudança dos papéis assumidos pelo professor e pelo aluno.

E

Nenhuma das alternativas acima.

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Q1978974

Q1978974 Português

Texto associado

Considere o fragmento de texto a seguir para a questão:

Fragmento do texto “O conceito de letramento e suas implicações para a alfabetização”, de autoria de Angela B. Kleiman, publicado em 2007

[...]

O letramento tem como objeto de reflexão, de ensino ou de aprendizagem os aspectos sociais da língua escrita. Assumir como objetivo o letramento no contexto do ciclo escolar implica adotar na alfabetização uma concepção social da escrita, em contraste com uma concepção tradicional, que considera a aprendizagem de leitura e produção textual como a aprendizagem de habilidades individuais. Essa escolha implica, ainda, que a pergunta estruturadora/estruturante do planejamento das aulas seja: “quais os textos significativos para o aluno e para sua comunidade”, em vez de: “qual a sequência mais adequada de apresentação dos conteúdos (geralmente, as letras para formarem sílabas, as sílabas para formarem palavras e das palavras para formarem frases)”. [...]

Disponível em: https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=http%3A%2F%2Fwww.conhecer.org.br%2Fdownload% 2FALFABETIZACAO%2FAnexo3.doc&wdOrigin=BROWSELINK

Segundo o conteúdo do fragmento do texto dado, depreende-se que, nessa perspectiva,

A

os “conteúdos” correspondem, basicamente, ao conjunto de saberes e conhecimentos requeridos em práticas sociais letradas, tais como aqueles necessários para a participação em práticas discursivas de leitura e produção de textos de diversos gêneros.

B

se o letramento do aluno for o objetivo da ação pedagógica, o movimento será do conteúdo para a prática social, e não o contrário, uma vez que é necessário garantir a ele a aquisição dos conhecimentos necessários para cada etapa de ensino, os quais são pré-determinados no currículo.

C

é natural que as representações ou os modelos que viabilizam a comunicação na prática social – os gêneros – sejam unidades importantes no planejamento, o que significa que a atividade da aula deve ser organizada em função de qual gênero ensinar, pois é imprescindível que sejam abordados os gêneros que são definidos de antemão como parte integrante do currículo.

D

é a progressão do mais fácil ao mais difícil o que facilita ou dificulta a aprendizagem, até porque é possível dizer o que torna algo fácil ou difícil a um indivíduo, considerando que as turmas são homogêneas no que tange ao desenvolvimento cognitivo e às práticas sociais de que participam.

E

Nenhuma das alternativas acima.

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Q1911759

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Engenheiro - Engenharia de Agrimensura |

Q1911759 Engenharia de Agrimensura

Referente aos parâmetros determinados no processo de calibração da câmera digital, analise as assertivas abaixo:
I. Parâmetros das coordenadas do centro da imagem. II. Altura de voo. III. Coeficientes de distorção da lente. IV. Número de fotos.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1911758

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Engenheiro - Engenharia de Agrimensura |

Q1911758 Engenharia de Agrimensura

Em relação aos elementos cartográficos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) É possível obter a convergência meridiana pelas coordenadas elipsoidicas geodésicas ou por coordenadas planas, sobre o plano UTM.
( ) É possível determinar a convergência meridiana por meio do Posicionamento por Ponto Preciso (PPP).
( ) A redução angular é a conversão dos ângulos e da distância de uma superfície curva para plana.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

F – F – F.

C

V – V – V.

D

V – V – F.

E

V – F – V.

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Q1911757

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Engenheiro - Engenharia de Agrimensura |

Q1911757 Engenharia de Agrimensura

Referente à definição de geodésia, analise as assertivas abaixo:
I. É a ciência de medir e mapear a superfície terrestre e é considerada a ciência que estuda os movimentos que ocorrem sobre a superfície terrestre.
II. A geodésia geométrica ocupa-se de medidas lineares e angulares sobre a superfície terrestre para obter as coordenadas elipsoidais polares.
III. A geodésia espacial consiste na utilização e observação de corpos celestes artificiais, através da trilateração espacial, posicionamento geodésico, com conhecimento do efeito doppler.
IV. A geodésia física preocupa-se com o estudo da gravidade e suas aplicações na determinação do desvio da vertical, ondulações geoidais e anomalia da gravidade.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1911756

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Engenheiro - Engenharia de Agrimensura |

Q1911756 Engenharia de Agrimensura

Com o avanço tecnológico e o desenvolvimento de sistemas geodésicos, muitos trabalhos de aplicação são impactados pela mudança de referencial geodésico. Sobre os trabalhos que são impactados, é INCORRETO afirmar que:

A

No posicionamento por satélite, será impactado uma vez que, desenvolvido um novo sistema geodésico, é necessário o retrabalho de levantamento, processamento e elaboração do produto.

B

O mapeamento topográfico será impactado em relação ao comportamento geométrico dos elementos devido à mudança do cálculo da área, dos ângulos e das distâncias.

C

O mapeamento cadastral será impactado, pois será necessária a conversão de trabalhos para os meios digitais e a integração com diversos projetos para um SIG.

D

Os projetos de linhas de transmissão serão impactados no acesso e utilização dos dados geográficos e geodésicos armazenados numa estrutura topológica em rede.

E

O meio ambiente será impactado nas informações geográficas utilizadas para a gestão de unidades de conservação, principalmente no processo de demarcação.

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Q1911755

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Engenheiro - Engenharia de Agrimensura |

Q1911755 Engenharia de Agrimensura

Em relação aos datum utilizados, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O South America Datum 1969 (SAD69) tem orientação topocêntrica, enquanto o Sistema de Referência para as Américas (SIRGAS2000) tem orientação geocêntrica.
( ) É possível realizar o translado de datum do SIRGAS2000 para SAD69, e, do SAD69 para SIRGAS2000, embora haja um deslocamento espacial entre os datum.
( ) O SIRGAS2000 está em período de transição, mas em breve será o único sistema de referência geodésico legalizado no país, permitindo maior precisão no mapeamento do território brasileiro, para o sistema cartográfico nacional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V..

B

F – F – F.

C

V – V – V.

D

V – V – F.

E

V – F – V.

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Q1911754

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Engenheiro - Engenharia de Agrimensura |

Q1911754 Engenharia de Agrimensura

Em relação à diferença entre o processamento de imagens digitais e o processamento de imagens analógicas na aerofotogrametria, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) No processamento analógico, as marcas fiduciais são de suma importância para o processo de orientação exterior.
( ) No processamento digital, para visualização tridimensional e identificação de elementos, utiliza-se a nuvem de pontos. Já no processamento analógico, o estereoscópio auxilia na fotointerpretação.
( ) Para ambos os processamentos, o usuário precisa inserir como dado de entrada: imagens e dados do certificado de calibração da câmera.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

F – F – F.

C

V – V – V.

D

V – V – F.

E

V – F – V.

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Q1911753

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Engenheiro - Engenharia de Agrimensura |

Q1911753 Engenharia de Agrimensura

Referente aos possíveis produtos aerofotogramétricos, analise as assertivas abaixo:
I. Modelo Digital de Elevação (MDE). II. Carta topográfica. III. Mapas temáticos. IV. Coordenadas de terreno e lista de altitudes.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1911752

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: SPGG - RS Prova: FUNDATEC - 2022 - SPGG - RS - Analista Engenheiro - Engenharia de Agrimensura |

Q1911752 Engenharia de Agrimensura

Em relação ao elipsoide e suas aplicações, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A latitude é o arco, medido no equador, entre o meridiano de Greenwich e a linha meridiana que passa pelo ponto. Por outro lado, a longitude é o ângulo que a normal, a uma tangente da superfície elipsoidal, passante por um ponto, forma com a sua projeção sobre o plano equatorial.
( ) Para fins de transporte de coordenadas geodésicas, é possível utilizar o levantamento topográfico, com uso de estação total, com aplicação direta das observações diretas.
( ) Uma das aplicações do elipsoide é a utilização de receptores GNSS de dupla frequência.
A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

F – F – F.

C

V – V – V.

D

V – V – F.

E

V – F – V.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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