Questões de Concurso Para professor - matemática

No primeiro trimestre houve aumento do CVLI nos três anos pesquisados.

A média do CVLI no último trimestre de 2018 foi 300.

Nos três anos analisados os dados indicam sempre queda no primeiro mês.

A tendência de queda apresentada a partir de março de 2019 indica que até o final do ano o CVLI vai reduzir ainda mais.

O ano em que no primeiro semestre não houve nenhum momento de aumento no CVLI foi 2018.

Mohamed Ibn Musa Alchwarizmi – árabe.

Gottfried Wilhelm Leibniz – alemão.

Carl Friedrich Gauss – inglês.

Niccolò Fontana Tartaglia – italiano.

Leonhard Euler – suiço.

é considerada uma nova ciência.

é um novo método de ensino.

é o estudo da origem da matemática.

é uma proposta educacional que aborda as relações interculturais.

teve o professor Malba Tahan como precursor no Brasil.

a falta de uma formação profissional qualificada;

as restrições ligadas às condições de trabalho;

a ausência de políticas educacionais efetivas;

o excesso de escolas em todo o país;

as interpretações equivocadas de concepções pedagógicas.

saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos;

questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação.

posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;

conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva;

relacionar corretamente os estados brasileiros, e o Distrito Federal, às estrelas na bandeira brasileira, cantar o hino nacional e vestir-se adequadamente conforme os preceitos cristãos.