Questões de Concurso Para professor - física

Em  um  experimento  na  escola,  o  professor  deixou  uma porção de gelo, de 1 kg e a 0 ºC, em cima de uma bancada  do  laboratório.  O  ambiente  do  laboratório  fornece  a  essa  porção  de gelo  uma energia  de  100 kJ e  o  calor latente  de   fusão do gelo (L_F) ≅ 330 kJ/kg.  
Com  base  nesse  caso  hipotético,  assinale a  alternativa  que  apresenta a fração dessa porção de gelo que irá derreter. 

O comportamento de uma coluna de mercúrio em função da  temperatura,  indicada  por  um  termômetro  graduado  na  escala  Celsius,  é  mostrado  no  gráfico  acima.  Sendo  assim,  assinale a alternativa que apresenta a temperatura marcada  pelo termômetro quando h = 5 cm. 

O  ciclo  de  Carnot  consiste  em  uma  série  de  processos  reversíveis  que  proporciona  a  obtenção  de  uma  máquina  térmica  com  o  maior  rendimento  possível.  Desse  modo, supondo que determinada máquina térmica obedeça ao ciclo  de Carnot e tenha sido projetada para funcionar entre 500 K  e  1.000  K,  assinale  a  alternativa  que  apresenta  o  valor  da  eficiência teórica (e_r) dessa máquina. 

No  ponto  de  entrada  térreo  de  uma  casa,  um  cano  transporta  água  com  velocidade  v₁  e  com  uma  pressão  p₁.  O cano se estreita, a velocidade passa a ser v₂, e sobe para o  segundo piso, h metros acima do ponto de entrada.  

Com  base  nessa  situação  hipotética,  admitindo  que  o escoamento  seja  laminar,  desprezando  a  viscosidade  do fluido e considerando a vazão constante e _ϒ = peso específico  da água, assinale a alternativa que apresenta a expressão que  permite determinar a pressão (p₂) da água no segundo piso. 

No laboratório de física da escola, um professor mediu o peso de um objeto, com um dinamômetro, e obteve 20 N. Em seguida, mergulhou o objeto em água e o dinamômetro acusou  12  N,  massa  específica  da  água  =  103 kg/m³ e  aceleração da gravidade (g) = 10 m/s². .   Com  base  nesse  caso  hipotético,  assinale a  alternativa  que  apresenta o valor da massa específica do objeto, em kg/m³. .

A  metralhadora  Browning  .50,  de  fabricação   norte‐americana,  é  uma  das  armas  mais  utilizadas  pelos  exércitos no mundo, devido à sua versatilidade em combate. É utilizada como arma antiaérea, terrestre e naval. Supondo que um projétil dessa arma, de massa igual a 100 g, saia do cano  com  velocidade  inicial  igual  a  900  m/s  e  atinja horizontalmente  um  bloco  de  concreto  de  massa  igual  a 90 kg, que está em repouso sobre um plano horizontal sem atrito, e que o projétil penetre e se aloje no bloco, assinale a alternativa  que  apresenta  a  velocidade,  aproximada,  do  conjunto projétil‐bloco após o choque. 

Quedas  livres  gigantescas,  forças  G,  loopings  e  muita adrenalina  são  atrativos  de  grandes montanhas‐russas  ao  redor  do  planeta.  A  figura  a  seguir  mostra  um  carrinho  de montanha‐russa, de massa m. Esse carrinho chega ao ponto A com velocidade vA, o atrito é desprezível, g = aceleração da 


A  partir  dessas  informações  e  da  figura  acima,  assinale  a alternativa que apresenta a velocidade do carro no ponto B. 

Uma força  = (ax - 2,00x³)îN está agindo sobre uma partícula enquanto a partícula se desloca ao longo de um eixo x, com  em newtons, x em metros e sendo a uma constante. Em x = 0, a energia cinética da partícula é de 20 J e, em x = 2 m, é de 16 J.

Com base nessa situação hipotética, assinale a alternativa que apresenta o valor da constante a.

Considerando‐se que, na figura acima, os corpos m₁ e m₂ se  movam sem atrito, o peso da polia não seja relevante e o fio seja inextensível, a tensão nos fios será expressa por 

Em  2017,  uma  teoria  apocalíptica  alardeava  que  um  corpo  celeste desconhecido, chamado Nibiru ou planeta X, estaria se aproximando do planeta Terra. No entanto, essa teoria foi refutada por agências espaciais de vários países. Supondo‐se  que esse planeta X realmente existisse e estivesse no sistema solar 50% mais afastado do Sol que a Terra, o seu período de  revolução, em anos terrestres, seria igual a 

     O  estudo  de  lançamento  de  projéteis  constitui  uma  importante  parte  do  curso  de  mecânica,  em  que  as  leis  básicas da composição de movimentos ortogonais podem ser  estudadas. É por essa razão que esse assunto está presente  em todos os cursos básicos de  física, tanto na parte teórica  quanto na experimental.

A. M. A. Taveira, A. C. M. Barreiro e V. S. Bagnato. Simples   demonstração do movimento de projéteis em sala de   aula. Instituto de físico‐química – USP, São   Carlos‐SP, 1992. 

Em  uma  aula  de  lançamento  de  projéteis,  um  professor  propôs  a  seguinte  situação  para  seus  alunos:  imaginem uma bala de canhão, com massa de 40 kg, sendo  lançada  com  velocidade  de  1.440  km/h.  Em  seguida,  fez  a  seguinte  pergunta:  qual  o  alcance  horizontal  máximo   do  projétil,  em  km,  para  o  caso  de  o  ângulo  formado   entre o canhão e a horizontal  ser de  30º e a aceleração da  gravidade (g) = 10 m/s² ? 

Com  base  nesse  caso  hipotético,  assinale a  alternativa  que  apresenta a  resposta  correta ao  questionamento  feito  pelo  professor

Supondo‐se  que  a  velocidade  de  um  ônibus  espacial  seja v =  40 - 10 t + 6 t² ,  onde  t  é  dado  em  segundos  e  v  em  metros  por  segundo,  após  10  segundos,  a  posição,  em  metros, do foguete será igual a  

Considerando  que  as  polias  da  figura  acima  estejam  acopladas  por  meio  de  uma  correia,  girando  em  sentido  horário, e que o raio da polia B seja o triplo do raio da polia A,  assinale  a  alternativa  que  apresenta  a  relação  entre  as  frequências das polias. 

Considerando que o sistema mostrado na figura acima esteja  em  equilíbrio  e  que  o  peso  do  corpo  C  seja  igual  a  500  N,  assinale  a  alternativa  que  apresenta  a  tração  no  cabo   rígido B, em newtons.