Questões de Concurso Para arte - educador

No que se refere ao ensino de arte no Brasil, julgue o próximo item.

A abordagem triangular de Ana Mae Barbosa, que propõe para o ensino da arte o equilíbrio entre os pilares “fazer”, “fruir” e “contextualizar”, ainda não foi contemplada pelos principais documentos que orientam o ensino de arte (Referenciais curriculares para a Educação Infantil, PCNs‐Arte, Currículos em Movimento etc.), sendo a sua inserção na Base Nacional Curricular Comum uma das principais lutas da categoria.

Julgue o seguinte item, relativo à história da arte e à leitura de imagem.

O pontilhismo foi uma técnica desenvolvida a partir do fauvismo, mais focado no uso de cores intensas e de formatos planos.

Julgue o seguinte item, relativo à história da arte e à leitura de imagem.

A imagem a seguir, de Piet Mondrian (1911), em óleo sobre tela, apresenta técnicas cubistas, pois os elementos do primeiro plano e do plano de fundo parecem misturar‐se e o conjunto de cores é muito restrito.

A árvore cinzenta

Julgue o seguinte item, relativo à história da arte e à leitura de imagem.

Entre os estudos da Gestalt, incluem‐se os princípios da organização perceptiva, isto é, o processo da configuração de um todo a partir das partes.

A respeito dos fundamentos sintáticos do alfabetismo visual, julgue o item subsequente.

São elementos da linguagem visual: ponto; linha; forma; direção; tom; textura; e escala ou proporção.