Questões de Concurso
Para estatístico
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Q504660
Raciocínio Lógico
Considere as frases ditas por Paulo, Roberto e Sérgio.
Paulo diz: Roberto é alto.
Roberto diz: Paulo mentiu.
Sérgio diz: Roberto mentiu.
Sabe-se que um, e apenas um deles, não falou a verdade. Desta maneira, é possível concluir corretamente que
Paulo diz: Roberto é alto.
Roberto diz: Paulo mentiu.
Sérgio diz: Roberto mentiu.
Sabe-se que um, e apenas um deles, não falou a verdade. Desta maneira, é possível concluir corretamente que
Q504659
Noções de Informática
O URL (Uniform Resource Locator) é o padrão utilizado para identificar a localização de qualquer recurso disponibilizado na internet. Nessa padronização, caso o URL seja de uma página web (site), ele deve ser iniciado por:
Q504658
Noções de Informática
Os programas e os sites (webmail) para o envio de correio eletrônico (e-mail) possuem o recurso identificado por Cco: que deve ser utilizado para
Q504657
Noções de Informática
O MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, contém o botão Organizar, presente no grupo Desenho da aba Página Inicial. Esse botão oferece os seguintes grupos de opções:
Q504656
Noções de Informática
Analise o seguinte trecho de uma planilha elaborada no MS-Excel 2010.
O botão com uma seta, presente na célula B1, indica que foi ativada a função
O botão com uma seta, presente na célula B1, indica que foi ativada a função
Q504655
Noções de Informática
Em uma planilha criada no MS-Excel 2010, foi inserida a seguinte fórmula na célula D4:
=TRUNCAR(SOMA(A1:C2);2)
Considere os valores presentes em outras células da planilha, conforme ilustrado a seguir:
O resultado gerado na célula D4 é:
=TRUNCAR(SOMA(A1:C2);2)
Considere os valores presentes em outras células da planilha, conforme ilustrado a seguir:
O resultado gerado na célula D4 é:
Q504654
Noções de Informática
Em um documento criado no MS-Word 2010, foi digitado o seguinte texto:
PROCESSO N° 1234
Para que esse texto passe a ter uma aparência sem formatação, ou seja,
Processo No 1234:
deve-se clicar, na guia Página inicial, no botão:
PROCESSO N° 1234
Para que esse texto passe a ter uma aparência sem formatação, ou seja,
Processo No 1234:
deve-se clicar, na guia Página inicial, no botão:
Q504653
Noções de Informática
Em computador com o sistema operacional Windows 7, em sua configuração padrão, um usuário X, com permissão de Administrador, deseja compartilhar um arquivo com outro usuário Y de um grupo de trabalho. A alternativa que inclui todas as permissões que o usuário X poderá definir nesse compartilhamento para o usuário Y é:
Q504652
Noções de Informática
Em um computador com o sistema operacional Windows 7, em sua configuração padrão, um usuário com permissão de Administrador deseja criar um Atalho de Teclado para um programa que possui um ícone de atalho na Área de Trabalho. Primeiramente, com o botão direito do mouse, selecionou a caixa de diálogo Propriedades de Atalho e clicou na guia Atalho. Nessa guia, acessou a caixa Tecla de Atalho, pressionou a tecla W e, em seguida, clicou no botão OK, criando o Atalho de Teclado. Para utilizar esse atalho, o usuário deverá pressionar:
Q504651
Atualidades
Grécia: Syriza vence eleição
O partido de esquerda grego Syriza obteve vitória nas eleições gerais desse domingo (25 de janeiro). Alexis Tsipras, de 40 anos, afirmou que “o povo escreveu a história” e “deu um mandato claro” ao Syriza. O Syriza obteve clara vitória, mas o resultado não garante maioria absoluta (151 de 300 deputados) e vai possivelmente exigir negociações para uma coligação parlamentar.
Nas eleições, a principal bandeira do partido vitorioso foi a
O partido de esquerda grego Syriza obteve vitória nas eleições gerais desse domingo (25 de janeiro). Alexis Tsipras, de 40 anos, afirmou que “o povo escreveu a história” e “deu um mandato claro” ao Syriza. O Syriza obteve clara vitória, mas o resultado não garante maioria absoluta (151 de 300 deputados) e vai possivelmente exigir negociações para uma coligação parlamentar.
Nas eleições, a principal bandeira do partido vitorioso foi a
Q504650
Atualidades
A Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp) instala na tarde desta terça-feira (16 de dezembro) a Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) que vai apurar se universidades paulistas estão sendo omissas ou negligentes com casos de violação de direitos humanos contra estudantes. Pública ou particular, qualquer universidade do Estado de São Paulo poderá ter que prestar contas aos deputados membros da comissão.
O que motivou a instalação da CPI foram os relatos de estudantes universitários de
O que motivou a instalação da CPI foram os relatos de estudantes universitários de
Q504649
Atualidades
O empresário Ricardo Ribeiro Pessoa, da UTC Engenharia, é figura central de uma investigação da Polícia Fede- ral, iniciada em novembro de 2014, sobre um aspecto da Operação Lava Jato. O empresário da UTC, um advogado do grupo e um “amigo” de nome “Rui” – mencionado em conversa telefônica e não identificado pelos policiais – estão entre os alvos desta apuração.
Trata-se de uma apuração de
Trata-se de uma apuração de
Q504648
Atualidades
Jornal francês faz críticas ao patrocínio da Beija-Flor
Como ocorre todos os anos, o carnaval carioca recebeu destaque na mídia francesa, mas, desta vez, menos pelos quesitos luxo e beleza na avenida e mais pela polêmica envolvendo o enredo da escola campeã, Beija-Flor.
(O Globo, 21 fev.15. Disponível em: Adaptado)
A polêmica se instaurou devido à suspeita inicial de patrocínio da escola
Como ocorre todos os anos, o carnaval carioca recebeu destaque na mídia francesa, mas, desta vez, menos pelos quesitos luxo e beleza na avenida e mais pela polêmica envolvendo o enredo da escola campeã, Beija-Flor.
(O Globo, 21 fev.15. Disponível em: Adaptado)
A polêmica se instaurou devido à suspeita inicial de patrocínio da escola
Q504647
Estatística
Texto associado
Para testar a eficiência de três escolas, foram selecionados, aleatoriamente, oito alunos de cada uma, e as notas do teste estão dadas na tabela a seguir.
Notas
Escola A 8 6 3 5 4 6 3 5
Escola B 7 5 9 6 8 5 7 9
Escola C 6 6 5 6 7 3 7 8
Para comparar a eficiência das escolas, é necessário construir a tabela ANOVA, que envolve vários cálculos.
Notas
Escola A 8 6 3 5 4 6 3 5
Escola B 7 5 9 6 8 5 7 9
Escola C 6 6 5 6 7 3 7 8
Para comparar a eficiência das escolas, é necessário construir a tabela ANOVA, que envolve vários cálculos.
Após comparar o valor de F calculado com F crítico ao nível de 5%, pode-se concluir que
Q504646
Estatística
Texto associado
Para testar a eficiência de três escolas, foram selecionados, aleatoriamente, oito alunos de cada uma, e as notas do teste estão dadas na tabela a seguir.
Notas
Escola A 8 6 3 5 4 6 3 5
Escola B 7 5 9 6 8 5 7 9
Escola C 6 6 5 6 7 3 7 8
Para comparar a eficiência das escolas, é necessário construir a tabela ANOVA, que envolve vários cálculos.
Notas
Escola A 8 6 3 5 4 6 3 5
Escola B 7 5 9 6 8 5 7 9
Escola C 6 6 5 6 7 3 7 8
Para comparar a eficiência das escolas, é necessário construir a tabela ANOVA, que envolve vários cálculos.
Ao construir a ANOVA, é necessário preencher a tabela a seguir:
Nesse caso, o valor de F é, aproximadamente,
Q504645
Estatística
Texto associado
Para testar a eficiência de três escolas, foram selecionados, aleatoriamente, oito alunos de cada uma, e as notas do teste estão dadas na tabela a seguir.
Notas
Escola A 8 6 3 5 4 6 3 5
Escola B 7 5 9 6 8 5 7 9
Escola C 6 6 5 6 7 3 7 8
Para comparar a eficiência das escolas, é necessário construir a tabela ANOVA, que envolve vários cálculos.
Notas
Escola A 8 6 3 5 4 6 3 5
Escola B 7 5 9 6 8 5 7 9
Escola C 6 6 5 6 7 3 7 8
Para comparar a eficiência das escolas, é necessário construir a tabela ANOVA, que envolve vários cálculos.
A soma dos quadrados das variações entre os grupos é
Q504644
Estatística
Texto associado
Para testar a eficiência de três escolas, foram selecionados, aleatoriamente, oito alunos de cada uma, e as notas do teste estão dadas na tabela a seguir.
Notas
Escola A 8 6 3 5 4 6 3 5
Escola B 7 5 9 6 8 5 7 9
Escola C 6 6 5 6 7 3 7 8
Para comparar a eficiência das escolas, é necessário construir a tabela ANOVA, que envolve vários cálculos.
Notas
Escola A 8 6 3 5 4 6 3 5
Escola B 7 5 9 6 8 5 7 9
Escola C 6 6 5 6 7 3 7 8
Para comparar a eficiência das escolas, é necessário construir a tabela ANOVA, que envolve vários cálculos.
A soma dos quadrados das variações dentro dos grupos é igual a
Q504643
Estatística
Texto associado
Para uma amostra de 5 famílias, foram medidas as seguintes características:
X1 = rendimento mensal (em quantidade de salários)
X2 = anos de casa no trabalho (dados arredondados)
X3 = número de filhos Os valores estão na tabela a seguir.
Os valores estão na tabela a seguir.
X1 X2 X3
5 5 0
6 4 1
2 2 0
4 1 2
8 8 2
X1 = rendimento mensal (em quantidade de salários)
X2 = anos de casa no trabalho (dados arredondados)
X3 = número de filhos Os valores estão na tabela a seguir.
Os valores estão na tabela a seguir.
X1 X2 X3
5 5 0
6 4 1
2 2 0
4 1 2
8 8 2
A matriz de variância-covariância é dada por
Q504642
Estatística
Texto associado
Para uma amostra de 5 famílias, foram medidas as seguintes características:
X1 = rendimento mensal (em quantidade de salários)
X2 = anos de casa no trabalho (dados arredondados)
X3 = número de filhos Os valores estão na tabela a seguir.
Os valores estão na tabela a seguir.
X1 X2 X3
5 5 0
6 4 1
2 2 0
4 1 2
8 8 2
X1 = rendimento mensal (em quantidade de salários)
X2 = anos de casa no trabalho (dados arredondados)
X3 = número de filhos Os valores estão na tabela a seguir.
Os valores estão na tabela a seguir.
X1 X2 X3
5 5 0
6 4 1
2 2 0
4 1 2
8 8 2
A soma dos três números que representam as variâncias populacionais é igual a
Q504641
Estatística
Texto associado
Para uma amostra de 5 famílias, foram medidas as seguintes características:
X1 = rendimento mensal (em quantidade de salários)
X2 = anos de casa no trabalho (dados arredondados)
X3 = número de filhos Os valores estão na tabela a seguir.
Os valores estão na tabela a seguir.
X1 X2 X3
5 5 0
6 4 1
2 2 0
4 1 2
8 8 2
X1 = rendimento mensal (em quantidade de salários)
X2 = anos de casa no trabalho (dados arredondados)
X3 = número de filhos Os valores estão na tabela a seguir.
Os valores estão na tabela a seguir.
X1 X2 X3
5 5 0
6 4 1
2 2 0
4 1 2
8 8 2
A soma dos números médios das 3 variáveis é igual a
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