Questões de Concurso Para nível fundamental

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Q2528206 Matemática
A imagem abaixo ilustra um funil, objeto utilizado na transferência de líquidos de um recipiente a outro.


Imagem associada para resolução da questão

Com qual das seguintes figuras geométricas espaciais ele mais se assemelha?
Alternativas
Q2528205 Matemática
Um produto que custava R$ 80,00 teve um aumento de 15% no preço. Qual é o novo preço do produto?
Alternativas
Q2528204 Matemática
João está planejando pintar o lado externo do muro de sua casa. Esse muro tem 60cm de altura e 15m de comprimento. Se cada lata de tinta cobre 3m², quantas latas de tinta ele precisa comprar para pintar todo o muro, sabendo que vai aplicar duas demãos de tinta?
Alternativas
Q2528203 Português
O uso de travessão no trecho abaixo justifica-se, pois:

Esta unidade de comprimento, a distância que a luz percorre em um ano, é chamada ano-luz. Mede não o tempo, mas distâncias — distâncias enormes.
Alternativas
Q2528202 Português
Assinalar a alternativa em que há o uso CORRETO do pronome.
Alternativas
Q2528201 Português
Há quantos verbos e substantivos no trecho abaixo, respectivamente?

Há um calafrio na espinha, uma perda de voz, uma sensação de vazio, como em uma memória distante, de uma queda a grande altura.
Alternativas
Q2528200 Português
Qual alternativa NÃO apresenta o mesmo som de “qu” como em “pão de queijo”?
Alternativas
Q2528199 Português
Substantivo e adjetivo são classes de palavras diferentes. Sobre essas classes, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Substantivo.
(2) Adjetivo.

( ) Feliz.
( ) Hotel.
( ) Lápis.
Alternativas
Q2528197 Português
Qual alternativa apresenta somente palavras no plural?
Alternativas
Q2528196 Português
Dignidade Menstrual no Brasil


        Absorventes gratuitos estão sendo distribuídos para a população em situação de vulnerabilidade em todo o país, desde o último mês de janeiro. Uma iniciativa que faz parte do Programa de Proteção e Promoção da Saúde e Dignidade Menstrual do governo federal e visa acabar com as dificuldades trazidas pela pobreza menstrual. Nos últimos dias, foi lançada a cartilha “Programa Dignidade Menstrual - um ciclo de respeito” que está disponível no portal do Ministério da Saúde.
        A oferta de absorventes é direcionada a estudantes da rede pública de baixa renda, pessoas em situação de rua ou em vulnerabilidade extrema e a população recolhida em unidades do sistema prisional. O programa traz, ainda, estratégias para con___ientização da população e qualificação técnica de agentes públicos, que têm sido desenvolvidas pelo ministério desde 2023, com a abordagem de temas como a menarca (primeira menstruação), prevenção de infecções, doenças e combate aos estigmas que envolvem esta condição.
(Ministério da Saúde - Brasil. 15 de fev. de 2024. Adaptado).
A palavra “gratuitos”, sublinhada no texto, significa:
Alternativas
Q2528195 Português
Dignidade Menstrual no Brasil


        Absorventes gratuitos estão sendo distribuídos para a população em situação de vulnerabilidade em todo o país, desde o último mês de janeiro. Uma iniciativa que faz parte do Programa de Proteção e Promoção da Saúde e Dignidade Menstrual do governo federal e visa acabar com as dificuldades trazidas pela pobreza menstrual. Nos últimos dias, foi lançada a cartilha “Programa Dignidade Menstrual - um ciclo de respeito” que está disponível no portal do Ministério da Saúde.
        A oferta de absorventes é direcionada a estudantes da rede pública de baixa renda, pessoas em situação de rua ou em vulnerabilidade extrema e a população recolhida em unidades do sistema prisional. O programa traz, ainda, estratégias para con___ientização da população e qualificação técnica de agentes públicos, que têm sido desenvolvidas pelo ministério desde 2023, com a abordagem de temas como a menarca (primeira menstruação), prevenção de infecções, doenças e combate aos estigmas que envolvem esta condição.
(Ministério da Saúde - Brasil. 15 de fev. de 2024. Adaptado).
Qual a separação silábica da palavra “infecções”, sublinhada no final do texto?
Alternativas
Q2528194 Português
Dignidade Menstrual no Brasil


        Absorventes gratuitos estão sendo distribuídos para a população em situação de vulnerabilidade em todo o país, desde o último mês de janeiro. Uma iniciativa que faz parte do Programa de Proteção e Promoção da Saúde e Dignidade Menstrual do governo federal e visa acabar com as dificuldades trazidas pela pobreza menstrual. Nos últimos dias, foi lançada a cartilha “Programa Dignidade Menstrual - um ciclo de respeito” que está disponível no portal do Ministério da Saúde.
        A oferta de absorventes é direcionada a estudantes da rede pública de baixa renda, pessoas em situação de rua ou em vulnerabilidade extrema e a população recolhida em unidades do sistema prisional. O programa traz, ainda, estratégias para con___ientização da população e qualificação técnica de agentes públicos, que têm sido desenvolvidas pelo ministério desde 2023, com a abordagem de temas como a menarca (primeira menstruação), prevenção de infecções, doenças e combate aos estigmas que envolvem esta condição.
(Ministério da Saúde - Brasil. 15 de fev. de 2024. Adaptado).
Qual alternativa preenche CORRETAMENTE a lacuna no texto?
Alternativas
Q2525420 Matemática

Considere que:

A + B = 15

5A = 15

B + B = ?

O número que representa a soma de B + B é:

Alternativas
Q2525418 Matemática
Janaína é florista e precisa fazer arranjos de rosas para uma festa. Ela recebeu 120 rosas, e cada arranjo deverá ter 3 rosas. Quantos arranjos Janaína irá montar?
Alternativas
Q2525417 Matemática
Anita possui uma coleção de moedas antigas com 350 moedas. Ela deu 1/5 da sua coleção para sua sobrinha. Quantas moedas a sobrinha de Anita recebeu?
Alternativas
Q2525416 Matemática
Sandro pegou emprestado com seu irmão a quantia de R$ 60,00. Eles combinaram que Sandro pagaria o irmão em 4 parcelas iguais sem acréscimo de juros. O valor de cada parcela que Sandro pagou ao seu irmão foi de:
Alternativas
Q2525415 Matemática

Analise a figura a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


Considerando que a figura foi dividida em partes iguais, a fração que representa a parte amarela da figura é:

Alternativas
Respostas
541: A
542: B
543: C
544: D
545: B
546: C
547: D
548: A
549: B
550: C
551: D
552: D
553: B
554: E
555: A
556: B
557: B
558: C
559: B
560: D