Questões de Concurso
Para professor - agricultura
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Os três pássaros do rei Herodes (lenda)
Pela triste estrada de Belém, a Virgem Maria, tendo o Menino Jesus ao colo, fugia do rei Herodes. Aflita e triste ia em meio do caminho quando encontrou um pombo, que lhe perguntou:
– Para onde vais, Maria?
– Fugimos da maldade do rei Herodes, – respondeu ela.
Mas como naquele momento se ouvisse o tropel dos soldados que a perseguiam, o pombo voou assustado.
Continuou Maria a desassossegada viagem e, pouco adiante, encontrou uma codorniz que lhe fez a mesma pergunta que o pombo e, tal qual este, inteirada do perigo, tratou de fugir.
Finalmente, encontrou-se com uma cotovia, que, assim que soube do perigo que assustava a Virgem, escondeu-a e ao menino, atrás de cerrado grupo de árvores que ali existia.
Os soldados de Herodes encontraram o pombo e dele souberam o caminho seguido pelos fugitivos.
Mais para a frente a codorniz não hesitou em seguir o exemplo do pombo.
Ao fim de algum tempo de marcha, surgiram à frente da cotovia.
– Viste passar por aqui uma moça com uma criança no regaço?
– Vi, sim – respondeu o pequenino pássaro – Foram por ali.
E indicou aos soldados um caminho que se via ao longe. E assim afastou da Virgem e de Jesus os seus malvados perseguidores.
Deus castigou o pombo e a codorniz.
O primeiro, que tinha uma linda voz, passou a emitir, desde então, um eterno queixume.
A segunda passou a voar tão baixo, tão baixo, que se tornou presa fácil de qualquer caçador inexperiente.
E a cotovia recebeu o prêmio de ser a esplêndida anunciadora do sol a cada dia que desponta.
Fonte (adaptada):
https://armazemdetexto.blogspot.com/2017/11/lenda-os-tres-passaros-do-rei-herodes.html.
Os três pássaros do rei Herodes (lenda)
Pela triste estrada de Belém, a Virgem Maria, tendo o Menino Jesus ao colo, fugia do rei Herodes. Aflita e triste ia em meio do caminho quando encontrou um pombo, que lhe perguntou:
– Para onde vais, Maria?
– Fugimos da maldade do rei Herodes, – respondeu ela.
Mas como naquele momento se ouvisse o tropel dos soldados que a perseguiam, o pombo voou assustado.
Continuou Maria a desassossegada viagem e, pouco adiante, encontrou uma codorniz que lhe fez a mesma pergunta que o pombo e, tal qual este, inteirada do perigo, tratou de fugir.
Finalmente, encontrou-se com uma cotovia, que, assim que soube do perigo que assustava a Virgem, escondeu-a e ao menino, atrás de cerrado grupo de árvores que ali existia.
Os soldados de Herodes encontraram o pombo e dele souberam o caminho seguido pelos fugitivos.
Mais para a frente a codorniz não hesitou em seguir o exemplo do pombo.
Ao fim de algum tempo de marcha, surgiram à frente da cotovia.
– Viste passar por aqui uma moça com uma criança no regaço?
– Vi, sim – respondeu o pequenino pássaro – Foram por ali.
E indicou aos soldados um caminho que se via ao longe. E assim afastou da Virgem e de Jesus os seus malvados perseguidores.
Deus castigou o pombo e a codorniz.
O primeiro, que tinha uma linda voz, passou a emitir, desde então, um eterno queixume.
A segunda passou a voar tão baixo, tão baixo, que se tornou presa fácil de qualquer caçador inexperiente.
E a cotovia recebeu o prêmio de ser a esplêndida anunciadora do sol a cada dia que desponta.
Fonte (adaptada):
https://armazemdetexto.blogspot.com/2017/11/lenda-os-tres-passaros-do-rei-herodes.html.
I. Ecologia II. Meio Ambiente III. Primeiros Socorros IV. Saúde bucal
Os três pássaros do rei Herodes (lenda)
Pela triste estrada de Belém, a Virgem Maria, tendo o Menino Jesus ao colo, fugia do rei Herodes. Aflita e triste ia em meio do caminho quando encontrou um pombo, que lhe perguntou:
– Para onde vais, Maria?
– Fugimos da maldade do rei Herodes, – respondeu ela.
Mas como naquele momento se ouvisse o tropel dos soldados que a perseguiam, o pombo voou assustado.
Continuou Maria a desassossegada viagem e, pouco adiante, encontrou uma codorniz que lhe fez a mesma pergunta que o pombo e, tal qual este, inteirada do perigo, tratou de fugir.
Finalmente, encontrou-se com uma cotovia, que, assim que soube do perigo que assustava a Virgem, escondeu-a e ao menino, atrás de cerrado grupo de árvores que ali existia.
Os soldados de Herodes encontraram o pombo e dele souberam o caminho seguido pelos fugitivos.
Mais para a frente a codorniz não hesitou em seguir o exemplo do pombo.
Ao fim de algum tempo de marcha, surgiram à frente da cotovia.
– Viste passar por aqui uma moça com uma criança no regaço?
– Vi, sim – respondeu o pequenino pássaro – Foram por ali.
E indicou aos soldados um caminho que se via ao longe. E assim afastou da Virgem e de Jesus os seus malvados perseguidores.
Deus castigou o pombo e a codorniz.
O primeiro, que tinha uma linda voz, passou a emitir, desde então, um eterno queixume.
A segunda passou a voar tão baixo, tão baixo, que se tornou presa fácil de qualquer caçador inexperiente.
E a cotovia recebeu o prêmio de ser a esplêndida anunciadora do sol a cada dia que desponta.
Fonte (adaptada):
https://armazemdetexto.blogspot.com/2017/11/lenda-os-tres-passaros-do-rei-herodes.html.
A matéria orgânica é um componente importante do solo, afetando diversos processos físicos, químicos e biológicos, e influencia de forma positiva na sustentabilidade dos sistemas produtivos no médio e longo prazo. Sobre a adubação orgânica do solo, analise as afirmações abaixo:
I- A adubação verde utilizando leguminosas propicia suprimento de nitrogênio proveniente da fixação biológica, realizada nas raízes destas plantas em simbiose com bactérias do gênero Rhizobium.
II- A matéria orgânica aumenta a capacidade de retenção de água no solo, melhora a estrutura do solo, eleva a atividade microbiana e amplia a capacidade de retenção de nutrientes.
III- Mucuna preta, Crotalária, Guandu e Lab Lab são exemplos de espécies gramíneas utilizadas na adubação verde.
IV- A produção de biofertilizante líquido é feito apenas por meio anaeróbio.
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmação (ões):
A Fitotecnia trabalha para o desenvolvimento e aprimoramento dos sistemas de produção das culturas. O fitotecnista precisa deter conhecimentos que vão desde a produção de mudas, produção de sementes, irrigação, adubação, pós-colheita e armazenamento. Sobre a produção de mudas e de sementes, analise as afirmativas abaixo:
I- Dormência endógena ocorre quando o impedimento à germinação se dá ainda no embrião e Dormência exógena ocorre por condições exteriores as sementes.
II- Uma vantagem da propagação por semente, além da segregação genética nas plantas heterozigotas, é o longo período exigido para atingir a maturidade.
III- Entende-se por estaca, qualquer segmento da planta capaz de formar raízes adventícias e de originar uma nova planta.
IV- Auxinas e giberelinas são fitohormônios. O primeiro age, principalmente, na formação de raízes adventícias, e o segundo atua estimulando o crescimento do caule.
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmação (ões):
O feijão (Phaseolus vulgaris) tem posição de destaque na alimentação dos brasileiros; é uma leguminosa de grande importância econômica e social, principalmente por conta do consumo da população e da mão de obra empregada durante o ciclo vital da cultura. O Brasil é destaque na produção de feijão com previsão estimada de aproximadamente 2,9 milhões de toneladas em 2022/2023. Sobre essa leguminosa, analise as assertivas abaixo e marque (V) verdadeiro ou (F) falso:
( ) Trata-se de uma cultura pertencente à família Fabaceae.
( ) A Antracnose e a Ferrugem são doenças do feijoeiro causadas por bactérias.
( ) A mosca-branca (Bemisia tabaci) que comumente ataca a cultura do feijão é um inseto polífago.
( ) O feijoeiro é uma cultura de ciclo anual.
Assinale a sequência CORRETA:
O objetivo da nutrição é proporcionar ao animal a quantidade de nutrientes necessárias para que ele possa crescer de forma adequada, saudável e para que possa produzir e se reproduzir. A importância dos alimentos é baseada em seu teor de nutrientes, os quais podem ser de origem vegetal ou animal. Sobre a nutrição animal analise as assertivas:
I- A principal função dos carboidratos é ser fonte de energia para os animais.
II- Lipídeos são alimentos vegetais e animais que possuem substâncias insolúveis na água, quer dizer, que não se misturam com a água.
III- Os minerais são substâncias inorgânicas, essenciais na dieta animal, e necessários em quantidade relativamente pequena, comparados à energia e à proteína.
IV- As vitaminas são substâncias orgânicas, que são facilmente destruídas pelos agentes físicos e químicos (sol, calor, luz, etc.) e que em sua maioria o organismo animal não pode produzir.
Está CORRETO o que se afirma em:
A compostagem é um processo de decomposição aeróbia de restos de alimentos, frutas, folhas, esterco e palhadas, devido à ação e interação dos microrganismos, durante o qual ocorre desprendimento de gás carbônico, vapor de água e energia. Analise as assertivas abaixo:
I- A compostagem é o produto orgânico final que será adicionado ao solo para favorecimento das plantas.
II- Fungos, Bactérias e Actomicetos são agentes de decomposição do material orgânico.
III- Espécies leguminosas, dejetos animais e vegetação nova, geralmente, possuem grande quantidade de N e menor relação C/N do que gramíneas, folhas secas, serragens e galhos de árvores.
IV- Característica marcante do processo de decomposição aeróbia é a produção do gás metano (CH₄), usado em fogões e aquecedores.
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmação (ões):
Os macronutrientes são elementos minerais essenciais ao desenvolvimento das plantas, exigidos em maiores proporções quando comparados aos micronutrientes. Sua deficiência, no entanto, pode acarretar sérios prejuízos à produtividade das culturas. Sobre os macronutrientes analise as afirmações a seguir:
I- Nitrogênio (N), Fósforo (P) e Potássio (K), são exemplos de macronutrientes primários.
II- Cálcio (Ca), Manganês (Mn) e Enxofre (S) são exemplos de macronutrientes secundários.
III- KCl, K₂SO₄ e KNO₃ são exemplos de fertilizantes que fornecem o macronutriente potássio às plantas.
IV- O Nitrogênio (N), quando comparado aos demais macronutrientes, é considerado o elemento menos abundante da atmosfera terrestre e demandado pelas plantas em menor quantidade.
Está CORRETO o que se afirma em:
O Agroextrativismo é uma combinação de atividades extrativas com técnicas de cultivo de plantas frutíferas, olerícolas e medicinais, além de criação e beneficiamento, orientado para a diversificação e consórcio de espécies. O uso de conhecimentos, geralmente é desenvolvido a partir dos saberes e práticas tradicionais. Sobre a Olericultura, que é o ramo da horticultura que estuda o cultivo racional das hortaliças e engloba culturas folhosas, raízes, bulbos, tubérculos, frutos diversos e partes comestíveis de plantas, assinale a alternativa que apresenta apenas culturas que pertencem à família Cucurbitaceae.
A propagação de plantas é um conjunto de práticas destinadas à perpetuação das espécies de forma controlada, tendo como objetivo principal aumentar o número de plantas, garantindo a manutenção das características agronômicas essenciais das cultivares. Sobre os métodos de propagação de plantas, analise as afirmações abaixo:
I- Os métodos de propagação de plantas estão agrupados em dois tipos: sexuada e assexuada.
II- Na propagação assexuada pelo método da enxertia, o enxerto e o porta-enxerto podem ser chamados de cavaleiro e cavalo, respectivamente.
III- A propagação sexuada de plantas pode ser chamada de vegetativa ou agâmica.
IV- A população de plantas proveniente da reprodução sexuada apresenta variabilidade genética, devido à segregação e à recombinação de genes.
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmação (ões):
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