Questões de Concurso para Técnico de Instrumentação Júnior

Q185177

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185177 Desenho Industrial

Os sistemas CAD podem ser inseridos como ferramentas de assistência nas últimas quatro etapas básicas de um projeto assistido por computador, que são:

A

modelamento geométrico, análise de engenharia, revisão do projeto e documentação.

B

engenharia de produção, confecção do projeto, pro- cesso de produção e manufatura.

C

modelamento multidimensional, documentação, revisão de projeto e confecção do projeto.

D

manufatura, modelamento geométrico, documentação, planejamento e controle da produção.

E

engenharia de produção, confecção do projeto, modelagem multidimensional e documentação.

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Q185176

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185176 Mecânica

Os isométricos são desenhos feitos em perspectiva isométrica, sem escala. Um técnico de instrumentação reconhece, sobre esses desenhos, que

A

há o hábito de projetar, em traços fortes e grossos, o paralelogramo ou prisma do qual a direção dobrada do tubo resultar em uma diagonal.

B

é inconcebível, em um mesmo desenho isométrico, duas tubulações de áreas distintas.

C

são desenhados por variados traços, na posição da sua linha vertical, os tubos, qualquer que seja o diâmetro.

D

são concebidos por traços dobrados com ângulo de 60° sobre a horizontal para a direita ou para a esquerda.

E

são feitas, geralmente no mesmo desenho, cada tubulação individual ou grupo de tubulações próximas.

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Q185175

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185175 Eletricidade

Texto associado

A partir de uma análise do fluxograma resumido acima, que está de acordo com a norma ISA S5. 1, conclui-se que o

A

controle de nível está no transmissor.

B

controle de vazão está no transmissor.

C

transmissor é pneumático e está no campo.

D

transmissor está no campo.

E

transmissor é de nível e está no campo.

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Q185173

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185173 Inglês

Texto associado

The text mentions experiments in producing biofuel from all of the following EXCEPT

A

fibrous plants.

B

fish or prawn.

C

residues of food.

D

salt-water vegetation.

E

different kinds of plants, like grass.

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Q185172

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185172 Inglês

Texto associado

The word in boldface, as used in the text, and the word in brackets are synonymous in

A

“as airlines seek to break away…” (lines 3-4) – [try].

B

“...brought about concern among environmentalists…” (lines 8-9) – [optimism].

C

“… to the next major climate conference…” – (line 23) [minor].

D

“Airlines emit roughly 2%...” (line 31) – [precisely].

E

“…to rejuvenate tired soil.” (line 44) – [destroy].

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Q185171

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185171 Inglês

Texto associado

In “…how much carbon dioxide they can emit,” (line 28), the pronoun ‘they’ refers to

A

“…flights…” (line 25).

B

“…European airports…” (line 25 -26).

C

“…airlines…” (line 27).

D

“…carbon credits…” (line 29).

E

“…targets…” (line 30).

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Q185170

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185170 Inglês

Texto associado

According to paragraph 2, the main risk associated with the production of biofuel is the

A

alliance between the airlines and the Global Forest Coalition.

B

more intensive destruction of forests and a stronger impact on climate.

C

possibility of conflicts between indian tribes and some environmental groups.

D

very difficult negotiations among European Union leaders on the carbon credits issue.

E

closing of the European airports to airlines that do not limit their carbon dioxide emissions.

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Q185169

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185169 Inglês

Texto associado

The text announces that the

A

experimental biofuels are not adequate alternatives to fuel long trip airplanes.

B

commercial use of fuels made from plants is not predicted for the near future.

C

aviation experts are defending the continued use of oil to maintain the kerosene market.

D

aviation industry is experimenting with biofuels to help reduce environmental destruction.

E

European Union has condemned the use of agrofuels by airlines due to the negative effect on the environment.

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Q185168

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185168 Matemática

Uma doceira anotou as quantidades de doces vendidas durante a última semana: 299 na 2^a feira, 320 na 3^a , 270 na 4^a , 325 na 5^a e 291 na 6^a . Considerando-se esses cinco dias, quantos doces, em média, ela vendeu por dia?

A

301

B

303

C

305

D

307

E

309

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Q185167

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185167 Matemática

Uma chapa metálica de 1.500 cm³ tem a forma de um paralelepípedo reto de base quadrada e 0,6cm de espessura. Quanto medem, em cm, as arestas da base dessa placa?

A

45

B

50

C

52

D

55

E

62

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Q185166

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185166 Matemática

A logomarca da Petroquímica Suape é apresentada abaixo. O retângulo possui 2,7cm de largura e 8,0 cm de comprimento.
Imagem 004.jpg

Qual é, em cm² , a área desse retângulo?

A

21,2

B

21,3

C

21,4

D

21,5

E

21,6

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Q185165

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185165 Matemática

Texto associado

De acordo com as informações acima, quantos MW médios de energia são necessários para abastecer o estado do Rio?

A

3.521

B

3.940

C

4.200

D

5.800

E

6.704

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Q185164

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185164 Matemática

Uma pequena peça metálica tem o formato de um prisma reto hexagonal regular, como mostra a figura a seguir.
Imagem 002.jpg

As faces retangulares da peça serão pintadas com uma tinta metalizada. Sabendo-se que as arestas da base medem 3cm e as arestas laterais, 8cm, qual será, em cm² , a área pintada?

A

66

B

72

C

96

D

112

E

144

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Q185163

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185163 Português

Texto associado

Em qual dos trechos abaixo há ERRO na identificação do que está destacado?

A

parecia um cão farejador.” (l. 18-19) (predicativo)

B

“...e fiscalizava todos os assentos, um por um,” (l. 10-11) (sujeito)

C

“passava a mão na nuca...” (l. 10) (adjunto adverbial)

D

“Hoje de manhã precisei dos meus óculos...” (l. 45) (objeto indireto)

E

“...e não os encontrei...” (l. 45-46) (objeto direto)

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Q185162

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185162 Português

Texto associado

Considere o trecho de um suposto diálogo. -
Este não é um trabalho para ______ assumir sozinha. As responsabilidades serão divididas entre _______ e _______.
De acordo com o registro culto e formal da língua, os pronomes que preenchem corretamente as lacunas do trecho acima são, respectivamente,

A

eu – eu – tu.

B

eu – mim – tu.

C

eu – mim – ti.

D

mim – mim – ti.

E

mim – eu – tu.

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Q185161

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185161 Português

Texto associado

Coloque C ou I nos parênteses conforme as frases estejam corretas ou incorretas quanto à concordância.

(   ) Bulas, rótulos, etiquetas, tudo eram para ler.
(   ) Eu, o adolescente e alguns passageiros ajudamos na procura.
(   ) Existe momentos em que desejaríamos ser águias.

A sequência certa, de cima para baixo, é

A

I – I – C

B

I – C – C

C

I – C – I

D

C – C – I

E

C – I – C

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Q185160

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185160 Português

Texto associado

Observe os fragmentos a seguir.
I – “...minha paz foi interrompida por um senhor aflito,” (l. 2-3)
II – “...eu teria achado o episódio exagerado.” (l. 16-17)
III – “num dia via-se o mundo em alta definição,” (l. 26)
Está(ão) na voz passiva APENAS o(s) verbo(s)

A

I.

B

II.

C

III.

D

I e III.

E

II e III.

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Q185159

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185159 Português

Texto associado

Dentre os trechos abaixo, aquele em que a preposição destacada NÃO expressa a ideia apresentada entre parênteses é

A

“...foi até o casal...” (l. 12-13) (aproximação)

B

“...por cima das pernas...” (l. 17) (lugar)

C

“...por um par de óculos?” (l. 20) (causa)

D

“...sobre o efeito que a entrada nos 40 anos...” (l. 23-24) (modo)

E

“Apenas para ler um livro,” (l. 35) (finalidade)

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Q185158

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185158 Português

Texto associado

Ao dizer “só para ler,”, quando prescreveu o uso de óculos, o médico quis

A

1°

B

2°

C

4°

D

5°

E

6°

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Q185157

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185157 Português

Texto associado

“Tempos atrás eu ainda enxergava feito uma águia, não tinha como entender.” (l. 21-22)
O entendimento só veio quando a cronista

A

decidiu fazer uma visitinha ao oftalmologista.

B

não encontrou os óculos onde sempre costumava deixá-los.

C

perdeu muito tempo na procura, tempo que estava destinado a outras atividades.

D

lembrou que seu tempo de ser águia já havia passado.

E

sentiu-se incapacitada para realizar uma tarefa simples pela falta dos óculos.

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