Questões de Concurso Para inspetor de polícia

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Q261645 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 17 a 30.

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Em: “Já se percebe um grande contingente de pessoas frequentando regularmente as favelas, participando de eventos e interagindo com a população local” (parágrafo 3), a última oração torna- se, argumentativamente, mais forte que as duas anteriores com a seguinte redação:

Alternativas
Q261644 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 17 a 30.

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Para tornar mais evidente que concorda, até certo ponto, com opinião divergente, o autor poderia ter introduzido o enunciado: “A lição extraída dessa passagem talvez não seja o suficiente para levar a sociedade a refletir sobre o significado das favelas na estrutura da cidade” (parágrafo 1), por qualquer das expressões a seguir, EXCETO:

Alternativas
Q261643 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 17 a 30.

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Todos os adjetivos em destaque estão empregados no texto para fazer a avaliação ou valoração pessoal de um fato, EXCETO o que se lê em:

Alternativas
Q261642 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 17 a 30.

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Em relação ao papel desempenhado na argumentação desenvolvida pelo autor, é insustentável o comentário que se faz acerca de:

Alternativas
Q261641 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 17 a 30.

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A argumentação desenvolvida no texto apoia-se numa analogia cuja fórmula é: “A está para B assim como C está para D” - em que A, B, C e D são, respectivamente:

Alternativas
Q261640 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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O acento grave no “a“ destacado em: “para que toda criança tenha acesso A escola de qualidade” (parágrafo 4) torna-se obrigatório quando se substitui o complemento de “acesso” por:

Alternativas
Q261639 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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Derivam de verbos pelo mesmo processo que “perda” deriva de “perder” e ¨desmonte” de “desmontar” ambos os substantivos destacados em cada uma das alternativas seguintes, EXCETO em:

Alternativas
Q261638 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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A substituição do pronome relativo em destaque pelo relativo indicado contraria norma fixada por nossas gramáticas em:

Alternativas
Q261637 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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A concordância verbal praticada em: “Eliminou-se o elitismo econômico e as boas e grátis universidades para os alunos” (parágrafo 3) justifica-se gramaticalmente com base na mesma regra que abona a concordância feita na seguinte oração:

Alternativas
Q261636 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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Em: “A revolução se faria de imediato nessas cidades, e em todo o Brasil levaria 20 anos” (parágrafo 6), a conjunção “e” assume o mesmo valor relacional que na seguinte frase extraída do São Bernardo, de Graciliano Ramos:

Alternativas
Q261635 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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Na frase: “Elas fracassarão COMO construtoras de conhecimento de alto nível” (parágrafo 1), a palavra em destaque expressa noção idêntica à que se lê em:

Alternativas
Q261634 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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Invertem - se os termos da relação causa/consequência expressa em: “Pela baixa qualificação dos alunos, o aumento nas vagas do ensino superior não trará o resultado desejado” (parágrafo 1) na alternativa:

Alternativas
Q261633 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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Altera-se o sentido de: “Mesmo considerando a necessidade de vagas para antigos concluintes do ensino médio, esta diferença é uma distorção absurda” (parágrafo 3) reescrevendo-se a oração subordinada como:

Alternativas
Q261632 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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Preserva-se o sentido de: “A Educação é um processo de acúmulo de conhecimento, não de consumo de aulas” (parágrafo 1) com a seguinte redação:

Alternativas
Q261631 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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Todos os pronomes em destaque fazem referência a elementos intratextuais, EXCETO o seguinte, cujo referente se encontra fora do texto:

Alternativas
Q261630 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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A sugestão de reescrita que altera fundamentalmente o sentido de: “Um programa como esse pode ser iniciado de imediato, mas demora a ser implementado em todo o país, sobretudo por falta de recursos humanos em quantidade. A solução é executá-lo por cidades” (parágrafo 6) encontra-se em:

Alternativas
Q261629 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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Evidencia-se a noção de que é indubitável o conteúdo da proposição: “Elas fracassarão como construtoras de conhecimento de alto nível” (parágrafo 1) com a substituição de “Elas fracassarão” por:

Alternativas
Q261628 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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Com o emprego do futuro do pretérito - “incorporaria”, “se faria”, “levaria”, etc. (parágrafo 6), “teríamos” (parágrafo 7) -, o autor sinaliza que se deve entender o conteúdo das respectivas proposições como:

Alternativas
Q261627 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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A alternativa que contém argumento usado pelo autor para justificar opinião anteriormente expressa é:

Alternativas
Q261626 Português
Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 16.

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Para sustentar seu ponto de vista, o autor recorre a todas as estratégias argumentativas a seguir, COM EXCEÇÃO da seguinte:

Alternativas
Respostas
441: B
442: B
443: B
444: D
445: C
446: E
447: D
448: C
449: A
450: E
451: E
452: E
453: E
454: D
455: A
456: C
457: B
458: B
459: C
460: E