Questões de Concurso Para bibliotecário

A palavra “isso” (linha 11) refere-se a “influenciar um aluno de tal maneira que ele não se deixe influenciar” (linhas 9 e 10).

A oração “para estar à altura das cobranças” (linhas 19 e 20) comunica modo.

A expressão “Nesse processo” (linha 14) refere-se a informações mencionadas anteriormente.

O pronome “o qual” (linha 12) refere-se a “o velho paradigma educacional” (linha 11).

O trecho “com os pais que estão desempregados” (linhas 32 e 33) vincula-se sintaticamente à palavra “preocupação” (linha 31).

É correto dizer que a educação visa desenvolver as dimensões cognitiva, afetiva e psicomotora do aluno.

Deve ser objetivo da educação fazer que o aluno atue ativamente em seu processo de desenvolvimento escolar.

O texto II responsabiliza o professor pela qualidade de aprendizagem do aluno.

O texto II concebe a educação como um processo contínuo e progressivo.

O texto II desconsidera o papel da educação na minimização de problemas sociais que comprometem a vida do aluno.

Aos contratos de publicidade.

Aos contratos de obras públicas.

Aos contratos de fornecimento de energia elétrica e gás natural.

Aos contratos de aluguel de equipamentos e de utilização de programas de informática.

Aos contratos realizados por Instituição Científica e Tecnológica (ICT).

Revogado apenas por ato do Poder Judiciário.

Convalidado por ato da própria Administração.

Anulado pelo Poder Judiciário ou pela própria Administração.

Revogado pelo Poder Judiciário ou pela própria Administração.

Revogado apenas por ato da própria Administração.

Frustrar a licitude de concurso público.

Permitir ou facilitar a permuta de bem por preço superior ao de mercado.

Revelar, antes da respectiva divulgação oficial, teor de política econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.

Perceber vantagem econômica para intermediar a aplicação de verba pública de qualquer natureza.

Adquirir, para si ou para outrem, no exercício de cargo público, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público.