Questões de Concurso para Fonoaudiólogo

Q3047455

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047455 Enfermagem

A Lei nº 8.080/90 determina a atuação do Sistema Único de Saúde (SUS) em diversas áreas relacionadas à saúde do trabalhador.
Como atribuição do SUS, considera-se

A

ser responsável apenas pela recuperação e reabilitação de trabalhadores vítimas de acidentes de trabalho.

B

participar da fiscalização e normatização de condições de trabalho que impactam a saúde do trabalhador.

C

realizar estudos e pesquisas sobre riscos ocupacionais, mas não participa do controle de tais riscos.

D

se limitar ao atendimento emergencial de trabalhadores em caso de acidentes graves.

E

coordenar exclusivamente às ações de promoção de saúde no ambiente de trabalho, sem a fiscalização das condições laborais.

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Q3047454

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047454 Enfermagem

De acordo com a Lei nº 8.080/90, o conceito de saúde do trabalhador envolve um conjunto de ações abrangentes.
Considera-se como ação(ões) de saúde do trabalhador

A

o controle de doenças ocupacionais por meio de exames com foco no tratamento.

B

a fiscalização dos serviços de saúde públicos pelos agentes municipais.

C

a assistência ao trabalhador acidentado, sem ação de promoção de saúde.

D

a prevenção de doenças no local de trabalho sem a participação das entidades sindicais.

E

a fiscalização e controle do manuseio de substâncias e produtos perigosos à saúde do trabalhador.

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Q3047453

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047453 Segurança e Saúde no Trabalho

Como medida de segurança, os trabalhadores devem estar atentos a intensidade do ruído a que ficam expostos e o tempo de exposição do mesmo.

Pode-se considerar como intensidade tolerável e o tempo respectivo de exposição por dia, segundo a NR15, o seguinte:

A

95dB (A) por duas horas.

B

90dB (A) por quatro horas.

C

85dB (A) por oito horas.

D

80dB (A) por mais de 20 horas.

E

75dB (A) por mais de 24 horas.

Q3047452

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047452 Fonoaudiologia

Chama-se de perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevada (PAINPSE) a diminuição na capacidade de ouvir devido a lesões da via auditiva provocadas por exposição repetida a sons intensos, sejam eles indesejados ou não.
A PAINPSE caracteriza-se por um aumento temporário ou permanente dos limiares auditivos, principalmente nas frequências de

A

250Hz, 500Hz e 1000Hz.

B

500Hz, 1000Hz e 2000Hz.

C

1000Hz, 2000Hz e 3000Hz.

D

2000Hz, 3000Hz e 4000Hz

E

3000Hz, 4000Hz e 6000Hz

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Q3047451

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047451 Fonoaudiologia

A atuação do fonoaudiólogo no contexto escolar abrange diversas funções e públicos. Sendo assim, pode-se afirmar que o objetivo principal do fonoaudiólogo na instituição escolar é

A

avaliar e tratar problemas exclusivamente de voz em professores e alunos com dificuldades de aprendizagem.

B

identificar as dificuldades de fala, linguagem e audição dos alunos, e orientar os professores quanto ao uso adequado da voz.

C

focar no tratamento de alunos com necessidades especiais, sem envolver os professores.

D

prevenir e tratar distúrbios de fala, linguagem e audição em alunos, além de promover a saúde vocal dos professores.

E

atuar na prevenção de problemas de voz apenas em professores, sem intervir diretamente nos alunos.

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Q3047450

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047450 Fonoaudiologia

Em relação a atuação fonoaudiológica na educação infantil, analise as afirmativas a seguir.
I. As ações da fonoaudiologia junto à educação devem ser elementos produtores de um saber coletivo voltado ao cuidado e as ações de prevenção e promoção da saúde como algo indissociável do processo educativo.
II. O fonoaudiólogo deve promover ações de promoção de saúde e prevenção de alterações que possam acometer a saúde nas diferentes áreas da fonoaudiologia.
III. O fonoaudiólogo pode ser um forte aliado para que a creche e a escola alcancem seus objetivos, auxiliando inclusive na construção do projeto político pedagógico da instituição.
Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I e II, apenas

E

II e III, apenas.

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Q3047449

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047449 Fonoaudiologia

Em relação a Fonoaudiologia, redes e processo de trabalho em saúde, assinale (V) para afirmativa verdadeira e (F) para falsa.
( ) A inserção do fonoaudiólogo no processo de implantação, implementação, planejamento e gestão das redes de atenção não é esperada, já que essas funções são, em geral, realizadas por médicos.
( ) A atuação do fonoaudiólogo estará, prioritariamente, nas redes de atenção de cuidados à pessoa com deficiência e de atenção psicossocial, pois o foco no diagnóstico, reabilitação e acompanhamento parece mais evidente nessas redes.
( ) Um eixo fundamental na atuação do fonoaudiólogo nas redes de atenção é a inserção no processo de planejamento e gestão.
As afirmativas são, respectivamente,

A

V – F – V.

B

V – V – F.

C

V – V – V.

D

F – V – V.

E

F – F – V.

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Q3047448

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047448 Fonoaudiologia

Taquifemia é um distúrbio de fluência caracterizado por uma velocidade que é percebida como sendo rápida, irregular ou ambas para o falante.
Em relação ao tratamento da taquifemia, analise as afirmativas a seguir.
I. Os objetivos terapêuticos são direcionados de acordo com as manifestações clínicas apresentadas.
II. O trabalho com a consciência, a atenção e o controle da fala foram descritos como aspectos irrelevantes no processo terapêutico.
III. A motivação é fundamental para o sucesso terapêutico.
Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I e II, apenas

E

II e III, apenas.

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Q3047447

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047447 Fonoaudiologia

Embora a terapia de voz englobe os trabalhos de aconselhamento e psicodinâmica vocal, o uso de técnicas vocais é uma consideração central no desenvolvimento da terapia do paciente disfônico.
A categoria de abordagem terapêutica que utiliza as técnicas de fonação inspiratória, sussurro, ataques vocais, escalas musicais e outras, denomina-se

A

método de fala.

B

método auditivo.

C

método de sons facilitadores

D

método de compensação glótica.

E

método dos órgãos fonoarticulatórios.

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Q3047446

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047446 Fonoaudiologia

No exame intraoral das estruturas miofuncionais orofaciais, o aspecto da mucosa interna, a fixação do frênulo labial superior no rebordo alveolar e a espessura deste são considerados, recebendo zero na condição de mucosa normal, se o frênulo não estiver baixo e apresentar estrutura adequada.
Trata-se da avaliação da seguinte estrutura:

A

lábios.

B

língua.

C

palato.

D

bochechas.

E

frênulo lingual.

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Q3047445

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047445 Fonoaudiologia

Quando todos os níveis linguísticos estão se desenvolvendo de forma organizada, a criança pode contar histórias ou narrativas. O nível linguístico que pode ser entendido como a estruturação, reconhecimento e acesso ao vocabulário denomina-se nível

A

morfossintático.

B

semântico-lexical.

C

fonético-fonológico.

D

semântico-pragmático.

E

contando histórias.

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Q3047444

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047444 Fonoaudiologia

Quando se pensa em realizar um determinado exercício para a voz, deve-se analisar as questões anatômicas e fisiológicas.
Quando se necessita de forte intensidade, ocorre a ativação do músculo

A

Aritenóideo (AA)

B

Cricoaritenóideo (CA)

C

Tireoaritenóideo (TA)

D

Cricoaritenóideo lateral ( CAL)

E

Cricoaritenóideo posterior (CAP)

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Q3047443

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047443 Fonoaudiologia

O Protocolo de Avaliação Miofuncional Orofacial com Escores (AMIOFE) foi desenvolvido com o intuito de ser uma ferramenta prática para fonoaudiólogos.
O AMIOFE caracteriza-se por

A

permitir ao fonoaudiólogo quantificar suas impressões sobre as características morfológicas e funcionais do sistema estomatognático por meio de uma escala numérica.

B

ser um protocolo utilizado exclusivamente para avaliar a morfologia do sistema estomatognático, sem considerar aspectos funcionais.

C

ser incapaz de quantificar a gravidade dos distúrbios miofuncionais orofaciais (DMO), apenas identifica sua presença.

D

utilizar equipamentos especiais de alta tecnologia para a avaliação detalhada do sistema estomatognático.

E

exigir um alto custo de aplicação devido à necessidade de instrumentos especializados para realizar a avaliação.

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Q3047442

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047442 Fonoaudiologia

Os esforços da reabilitação em bases neurobiológicas se apoiam em duas direções: como limitar a gravidade inicial da lesão e os déficits funcionais e como reorganizar o cérebro e compensar funções que já estão comprometidas ou perdidas.
A proposta de terapia, na linha neurobiológica, que se baseia na indução à produção da linguagem, a partir de gestos rítmicos e entonação, denomina-se

A

cognitivismo.

B

terapia melódica.

C

estimulação multimodal.

D

terapia induzida por contenção de linguagem.

E

terapia induzida por treino em bases semânticas.

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Q3047441

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047441 Fonoaudiologia

O transtorno de linguagem oral, que provoca grande dificuldade manifestada por crianças em desenvolver as habilidades linguísticas, na ausência de comprometimentos em outras áreas do desenvolvimento e que se apresenta de maneira muito heterogênea, denomina-se

A

atraso de linguagem.

B

transtorno fonológico.

C

transtorno de aprendizagem.

D

transtorno do desenvolvimento da linguagem.

E

transtorno global de aquisição e desenvolvimento.

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Q3047440

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047440 Fonoaudiologia

Os materiais selecionados para a interação devem atender às características individuais das crianças avaliadas. Em geral, podemos afirmar que objetos provocam mais produção linguística do que desenhos. Dessa forma, deve-se considerar a idade das crianças durante a seleção dos materiais.
Utilizar brinquedos como bolas, carrinhos, bonecos com várias utilidades de cada tipo, são elementos indicados para usar na seguinte faixa:

A

acima de 8 anos de idade.

B

de 6 anos a 8 anos.

C

de 4 anos a 6 anos.

D

de 3 anos e meio a 4 anos.

E

menores de 3 anos de idade.

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Q3047439

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047439 Fonoaudiologia

Em relação a aquisição e o desenvolvimento da linguagem oral, assinale (V) para afirmativa verdadeira e (F) para falsa.
( ) O surgimento da linguagem verbal, natural e espontânea, é certamente índice relevante do desenvolvimento normal, bem como pode ser tomado como preditivo do desenvolvimento cognitivo e social da criança.
( ) Cada indivíduo faz seu desenvolvimento na combinação única de suas características biológicas, psíquicas e sociais, que interagem entre si ao longo do próprio desenvolvimento.
( ) Na etapa de desenvolvimento, ocorre a transformação da experiência em linguagem verbal e vice-versa, é o período em que a criança expande suas possibilidades motoras, psíquicas, e se apropria do código linguístico, tanto em seu aspecto receptivo, quanto expressivo.
As afirmativas são, respectivamente,

A

V – F – V.

B

V – V – F.

C

V – V – V.

D

F – V – V.

E

F – F – V.

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Q3047438

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047438 Fonoaudiologia

Os músculos mastigatórios exercem uma força e transferem para a mandíbula que se articula realizando um movimento complexo que é a soma dos movimentos de elevação, abaixamento, projeção, retroprojeção e lateralidade.
O músculo da mastigação que se origina no arco zigomático, se insere no ramo da mandíbula e tem como função elevar e protrair a mandíbula é denominado

A

masseter.

B

digástrico.

C

temporal.

D

pterigódeo medial.

E

pterigóideo lateral.

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Q3047437

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047437 Fonoaudiologia

A terapia fonoaudiológica de bebês e crianças pequenas, incluindo aquelas com perda auditiva, que pode ser abordada a partir de diferentes referenciais teóricos.
O estágio do desenvolvimento sensório motor, primeiro dos quatros estágios da sua teoria, vai do nascimento até os dois anos de idade.

O autor que, em sua teoria, considera a linguagem como parte de uma função mais ampla, a que chamou de semiótica é

A

Lev Vygotsky.

B

B.F. Skinner.

C

Jean Piaget.

D

Noam Chomsky.

E

Michael Tomasello.

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Q3047436

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047436 Fonoaudiologia

O teste que avalia a habilidade auditiva de figura fundo não verbal por meio de tarefa dicótica, com intensidade recomendada de 50dB NS, que pode ser aplicado a partir de 7 anos de idade, denomina-se

A

teste dicótico não verbal.

B

teste de padrão de duração sonora.

C

teste de padrão de frequência sonora.

D

teste dicótico de dissílabos alternados.

E

teste de memória sequencial não verbal.

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