Questões de Concurso para Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo

Q1026283

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2019 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1026283 Português

Texto associado

Atenção: Para responder a questão, leia a notícia a seguir, publicada em 15 de março de 2019.

Estudantes vão às ruas em protesto global contra mudança climática

Milhares de estudantes saíram às ruas nesta sexta-feira (15) para protestar por medidas efetivas no combate às mudanças climáticas.

O movimento “Fridays For Future” (Sextas-feiras pelo futuro) ganhou força com Greta Thunberg, que uma vez por semana falta às aulas, em Estocolmo, para se sentar em uma praça em frente ao Parlamento da Suécia e pedir medidas concretas contra o aquecimento global. Nesta sexta, não foi diferente. Greta protestou diante do Parlamento na capital do país, cercada por 30 manifestantes. Ao todo, nesta sexta, estão previstos 2 mil eventos em 123 países − no Brasil, 20 cidades têm protestos agendados.

“Não sou a origem do movimento. Já existia. Precisava apenas de uma faísca para acender. Vivemos uma crise existencial ignorada durante décadas. Se não agirmos agora, será muito tarde”, disse Thunberg.

Desde o ano passado, Greta já discursou em eventos internacionais como a COP24, a Conferência do Clima da ONU, em dezembro, e no Fórum Econômico Mundial, em Davos, na Suíça, em janeiro. Nesta quinta (14), ela foi indicada ao Prêmio Nobel da Paz por três políticos noruegueses por sua atuação na agenda ambiental.

(Adaptado de: OLIVEIRA, Elida. Portal G1, 15.03.2019. Disponível em: https://g1.globo.com)

As informações do quarto parágrafo permitem concluir que Greta Thunberg

A

passou a agir por influência de políticos noruegueses.

B

obteve o resultado final que almejava com seu protesto.

C

tem conquistado a adesão de figuras políticas.

D

recebeu o direito de votar em fóruns internacionais.

E

foi premiada com o Nobel da Paz por seu ativismo.

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Q1026282

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2019 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1026282 Português

Texto associado

Atenção: Para responder a questão, leia a notícia a seguir, publicada em 15 de março de 2019.

Estudantes vão às ruas em protesto global contra mudança climática

Milhares de estudantes saíram às ruas nesta sexta-feira (15) para protestar por medidas efetivas no combate às mudanças climáticas.

O movimento “Fridays For Future” (Sextas-feiras pelo futuro) ganhou força com Greta Thunberg, que uma vez por semana falta às aulas, em Estocolmo, para se sentar em uma praça em frente ao Parlamento da Suécia e pedir medidas concretas contra o aquecimento global. Nesta sexta, não foi diferente. Greta protestou diante do Parlamento na capital do país, cercada por 30 manifestantes. Ao todo, nesta sexta, estão previstos 2 mil eventos em 123 países − no Brasil, 20 cidades têm protestos agendados.

“Não sou a origem do movimento. Já existia. Precisava apenas de uma faísca para acender. Vivemos uma crise existencial ignorada durante décadas. Se não agirmos agora, será muito tarde”, disse Thunberg.

Desde o ano passado, Greta já discursou em eventos internacionais como a COP24, a Conferência do Clima da ONU, em dezembro, e no Fórum Econômico Mundial, em Davos, na Suíça, em janeiro. Nesta quinta (14), ela foi indicada ao Prêmio Nobel da Paz por três políticos noruegueses por sua atuação na agenda ambiental.

(Adaptado de: OLIVEIRA, Elida. Portal G1, 15.03.2019. Disponível em: https://g1.globo.com)

Conforme o texto, o movimento “Fridays For Future” tem o propósito de

A

conscientizar os cidadãos comuns de que eles são os principais responsáveis pelos efeitos do aquecimento global.

B

unir jovens do mundo todo que estudam especificamente os impactos das mudanças climáticas sobre as futuras gerações.

C

levantar fundos para obras de redução dos malefícios que o aquecimento global trouxe à sociedade atual.

D

levar as escolas a liberar os alunos das aulas para que eles possam falar de modo informal sobre o meio ambiente.

E

pressionar as autoridades quanto à urgência de atuarem de modo mais decisivo contra o aquecimento global.

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Q1026281

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2019 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1026281 Português

Texto associado

Atenção: Para responder a questão, leia a notícia a seguir, publicada em 15 de março de 2019.

Estudantes vão às ruas em protesto global contra mudança climática

Milhares de estudantes saíram às ruas nesta sexta-feira (15) para protestar por medidas efetivas no combate às mudanças climáticas.

O movimento “Fridays For Future” (Sextas-feiras pelo futuro) ganhou força com Greta Thunberg, que uma vez por semana falta às aulas, em Estocolmo, para se sentar em uma praça em frente ao Parlamento da Suécia e pedir medidas concretas contra o aquecimento global. Nesta sexta, não foi diferente. Greta protestou diante do Parlamento na capital do país, cercada por 30 manifestantes. Ao todo, nesta sexta, estão previstos 2 mil eventos em 123 países − no Brasil, 20 cidades têm protestos agendados.

“Não sou a origem do movimento. Já existia. Precisava apenas de uma faísca para acender. Vivemos uma crise existencial ignorada durante décadas. Se não agirmos agora, será muito tarde”, disse Thunberg.

Desde o ano passado, Greta já discursou em eventos internacionais como a COP24, a Conferência do Clima da ONU, em dezembro, e no Fórum Econômico Mundial, em Davos, na Suíça, em janeiro. Nesta quinta (14), ela foi indicada ao Prêmio Nobel da Paz por três políticos noruegueses por sua atuação na agenda ambiental.

(Adaptado de: OLIVEIRA, Elida. Portal G1, 15.03.2019. Disponível em: https://g1.globo.com)

De acordo com as informações do texto, Greta Thunberg

A

recebeu da ONU a incumbência de liderar o movimento “Fridays For Future”.

B

foi a idealizadora do movimento “Fridays For Future”.

C

obteve subsídios da ONU para o movimento “Fridays For Future”.

D

deu maior visibilidade ao movimento “Fridays For Future”.

E

transformou em atividade escolar o movimento “Fridays For Future”.

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Q1025800

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025800 Geografia

Em 1967, um geógrafo apresentou uma divisão regional do Brasil com três complexos regionais. Observe a divisão no mapa abaixo. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Na divisão mostrada no mapa,

A

as regiões Amazônia e Nordeste abrigam, em conjunto, cerca de 2/3 da população brasileira.

B

a Amazônia destaca-se como a mais extensa e a mais densamente povoada das três regiões.

C

o Nordeste também é chamado de Região Concentrada, por reunir estados com diferentes níveis de desenvolvimento.

D

o fato de ter sido a primeira região povoada pelos portugueses torna o Centro-Sul a região de maior destaque do Brasil.

E

a divisão regional tem por base as características geoeconômicas e a formação histórico-econômica do Brasil.

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Q1025799

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025799 Geografia

Considere o gráfico e às afirmações abaixo.
Cinco principais destinos das exportações brasileiras − 2016
Imagem associada para resolução da questão

I. Países como a China e a Alemanha são grandes consumidores de commodities brasileiras. II. Os cinco maiores importadores de produtos brasileiros participam da OMC (Organização Mundial do Comércio) e vários deles, como os Estados Unidos, têm praticas protecionistas. III. A Argentina e os Países Baixos estão entre os países que mais importam máquinas e equipamentos pesados do Brasil. Está correto o que se afirma APENAS em

A

I e III.

B

I.

C

I e II.

D

II e III.

E

III.

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Q1025798

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025798 Geografia

No estado de São Paulo, a região de Campinas, e as cidades de São Carlos e São José dos Campos destacam-se como importantes tecnopolos que são

A

polos de criação e desenvolvimento de técnicas agrícolas que dão suporte ao agronegócio brasileiro.

B

centros de pesquisa e desenvolvimento de tecnologias que integram empresas e universidades.

C

conjuntos de laboratórios que desenvolvem genéricos destinados às indústrias farmacêuticas nacionais.

D

centros de automação robótica cujo objetivo é criar novos sistemas de trabalho industrial.

E

aglomerados industriais com alta diversificação de produtos destinados à exportação.

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Q1025797

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025797 Geografia

Considere as afirmações abaixo sobre as migrações internas no Brasil.
I. No Brasil, a migração interna foi mais intensa entre as décadas de 1990 e 2000, com destaque para o deslocamento do campo para a cidade − o êxodo rural. II. O Centro-Oeste e o Norte são, atualmente, as regiões que recebem maior número de migrantes que são atraídos pelas novas atividades, entre as quais o agronegócio. III. Nestas últimas décadas tem se tornado comum a migração de retorno, ou seja, o deslocamento de pessoas para sua região de origem, após ter migrado. Na região Nordeste se observa o retorno de milhares de migrantes. Está correto o que se afirma APENAS em

A

II.

B

I e II.

C

I e III.

D

II e III.

E

III.

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Q1025796

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025796 Geografia

Emissão de gases estufa do Brasil tem maior crescimento em 13 anos.
As emissões brasileiras de gases do efeito estufa aumentaram 8,9% de 2015 a 2016. É o segundo ano consecutivo de crescimento − o maior desde 2004. O Brasil emitiu 2,3 bilhões de toneladas de gás carbônico em 2016. Em 2015 havia liberado 2,1 bilhões. O aumento é o maior dos últimos 13 anos e representa a emissão mais alta desde 2008.
(Disponível em: goo.gl/4h1bs9. Acesso em 26 out.2017)
Estão entre os fatores responsáveis pelo aumento da emissão de gases

A

a descentralização industrial e a garimpagem.

B

o desmatamento e a agropecuária.

C

a urbanização e a mecanização agrícola.

D

a agropecuária e a garimpagem.

E

a mecanização agrícola e o desmatamento.

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Q1025795

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025795 Geografia

Considere o mapa e os textos apresentados abaixo. Imagem associada para resolução da questão

I. A bacia abrange uma importante reserva da Biosfera, reconhecida internacionalmente. Este patrimônio nacional tem sofrido com a expansão das lavouras de soja e com o avanço da pecuária, atividades que têm provocado desequilíbrio ecológico. II. A bacia abrange, basicamente, áreas cobertas por dois tipos de vegetação: a floresta Amazônica e o Cerrado. Essa região hidrográfica apresenta baixa densidade demográfica. A construção de hidrovias enfrenta problemas devido à presença de cachoeiras e corredeiras.
Os textos I e II referem-se às bacias hidrográficas identificadas, respectivamente, pelos números

A

5 e 2.

B

1 e 3.

C

2 e 4.

D

3 e 5.

E

4 e 1.

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Q1025794

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025794 Geografia

Durante a campanha que o levou à Casa Branca, o presidente Donald Trump definiu o bloco, em vigor desde 1994, como o pior tratado comercial assinado pelos Estados Unidos.
(Disponível em: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/mundo/2017/07/19/interna_mundo,610908/)
O bloco criticado pelo presidente dos Estados Unidos é

A

a OPEP, na qual predominam países árabes.

B

a CEI, porque dela fazem parte países ainda socialistas.

C

a ASEAN, porque é composto de vários países pobres.

D

o NAFTA, no qual o país apresenta déficit comerciais.

E

a APEC, porque é formada por países industriais concorrentes.

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Q1025793

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025793 Geografia

Observe o mapa abaixo para responder à questão.
Países produtores de “X” - 2016 Imagem associada para resolução da questão

O mapa apresenta os países que se destacam na produção de

A

chá.

B

soja.

C

café.

D

cacau.

E

trigo.

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Q1025792

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025792 Geografia

As projeções da Divisão de População da ONU, revisão 2017, confirmam que o crescimento demográfico mundial vai continuar forte na primeira metade do século XXI. Alguns países do mundo vão ser responsáveis pelo grande crescimento da população mundial, mesmo num quadro em que já há outros 83 países com taxas de fecundidade abaixo do nível de reposição (perfazendo 46% da população mundial).
(Disponível em: http://www.ufjf.br/ladem/2017/06/28/as-novas-projecoes-da-onu-sobre-a-populacao-brasileira-e-mundial-artigo-de-jo se-eustaquio-diniz-alves. Acesso em 22 out.2017)
O forte crescimento demográfico será responsabilidade, principalmente, dos países

A

tutelados por organismos internacionais como a ONU.

B

que atualmente vivem sérios conflitos.

C

com forte presença de imigrantes e refugiados.

D

onde há, atualmente, estabilidade econômica.

E

mais pobres da África e da Ásia.

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Q1025791

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025791 Geografia

Considere o mapa abaixo.
Geografia Imagem associada para resolução da questão

Estão em destaque no mapa as áreas que

A

apresentam a maior quantidade de fenômenos sísmicos do Globo.

B

são consideradas como de maior atuação do fenômeno climático El Niño.

C

permanecem com grande parte das superfícies líquidas preservadas.

D

se constituem nas porções mais antigas e estáveis do planeta.

E

apresentam importantes reservas de minerais, tanto nos continentes como nos oceanos.

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Q1025790

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025790 História

Considere o texto abaixo. Foi uma campanha que reuniu todas as forças que se opunham ao regime militar. Houve grandes comícios, com efetiva participação popular. Como resultado, tornou-se inevitável o fim do regime militar.
(In: Divalte Garcia Figueira. História. São Paulo: Ática. 2003, p. 389)
O texto e o conhecimento histórico permitem afirmar que, em 1984 o fim do regime militar no Brasil foi marcado

A

pelo auge do milagre econômico e pelo começo da Abertura Política.

B

por um dos maiores movimentos populares do país, as Diretas-Já.

C

por um projeto de modernização conservadora, pelos movimentos de esquerda.

D

por um ferrenho combate às liberdades civis, através dos Sindicatos.

E

pelo renascimento de um novo sindicalismo com o Pacote de Abril.

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Q1025789

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025789 História

De 1945 a 1991 foi um período conhecido como Guerra Fria. Esse período histórico pode ser definido como aquele momento em que houve

A

choque ideológico entre a Alemanha nazista e a União Soviética

B

profunda concorrência econômica entre os alemães e soviéticos.

C

constante confronto entre a União Soviética e os Estados Unidos.

D

paz mundial promovida, sobretudo, pelos americanos e soviéticos.

E

disputa pela dominação mundial entre Estados Unidos e Alemanha.

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Q1025788

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025788 História

Texto associado

Atenção: O texto abaixo refere-se à questão.

O sentimento de que era uma incongruência lutar contra o autoritarismo “lá fora” e sustentá-lo “aqui dentro” foi particularmente forte entre a oficialidade das Forças Armadas. Ao voltarem da campanha na Itália, muitos oficiais assumiram posições claramente favoráveis à volta da democracia.

(Adaptado de: TEIXEIRA, Francisco M.P. Brasil, História e Sociedade. São Paulo: Ática, 2001, p.267-268)

O texto e o conhecimento histórico permitem afirmar que a oficialidade militar brasileira, sobretudo da FEB, teve participação importante na queda de

A

Getúlio Vargas e do Estado Novo em 1945.

B

Janio Quadros e do Golpe de Estado em 1964.

C

João Goulart e do Regime Democrático em 1969.

D

Emílio G. Médici e da Anistia Política em 1979.

E

Ernesto Geisel e da Ditadura Militar em 1985.

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Q1025787

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025787 História

Texto associado

Atenção: O texto abaixo refere-se à questão.

O sentimento de que era uma incongruência lutar contra o autoritarismo “lá fora” e sustentá-lo “aqui dentro” foi particularmente forte entre a oficialidade das Forças Armadas. Ao voltarem da campanha na Itália, muitos oficiais assumiram posições claramente favoráveis à volta da democracia.

(Adaptado de: TEIXEIRA, Francisco M.P. Brasil, História e Sociedade. São Paulo: Ática, 2001, p.267-268)

O texto identifica uma das consequências, no Brasil, da

A

Revolução Socialista Russa − 1917.

B

Primeira Grande Guerra − 1914-1919.

C

Grande Depressão − 1929 – 1930.

D

Ascensão do Nazi-fascimo – 1933.

E

Segunda Guerra Mundial – 1939-1945.

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Q1025786

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025786 História

Nas duas primeiras décadas do século XX, o ingresso de levas de imigrantes no Brasil, principalmente de origem europeia, estimulou a urbanização, ampliou o mercado interno e contribuiu para

A

estabilização do mercado.

B

a introdução de rodovias no país.

C

o controle da dívida pública do país.

D

o desenvolvimento industrial no país.

E

a diversificação agrícola de exportação.

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Q1025785

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025785 História

Através do ato de 1845, a Inglaterra se concedia o direito de capturar navios destinados ao tráfico negreiro, aprisionar sua tripulação e julgá-la segundo as leis do almirantado inglês (código que regulava a navegação marítima). (In: Roberson Oliveira. História do Brasil. São Paulo, FTD, p. 156)
O texto se refere

A

à Lei Euzébio de Queiroz.

B

ao Ato do Ventre Livre.

C

à Tarifa Alves Branco.

D

à Questão Christie.

E

ao Bill Aberdeen.

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Q1025784

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: SABESP Prova: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |

Q1025784 História

Considere o texto.
O Ato adicional de 1834 promoveu uma relativa descentralização do poder, com a criação das Assembleias provinciais. Aboliu o Conselho de Estado, reduto de políticos conservadores ligados a D. Pedro I e instituiu a Regência Una no lugar da Regência Trina. Esta última medida está ligada ao que foi considerado uma “experiência republicana”. (In: Divalte Garcia Figueira. História. São Paulo: Ática. 2003. p. 271)
O conhecimento histórico sobre o período a que o texto se refere permite afirmar que a Regência Una foi considerada uma “experiência republicana”, em razão de:

A

as Assembleias provinciais serem formadas só por brasileiros, embora fosse permitido a participação de portugueses na eleição.

B

os liberais eram constituídos por fazendeiros que aspiravam a descentralização política e pretendiam instituir eleições diretas no país.

C

o regente ser eleito diretamente pelos cidadãos, ainda que esse direito abrangesse um pequeno número de brasileiros.

D

a Constituição de 1824 criar o sufrágio universal para a participação política das camadas populares nas eleições provinciais.

E

a monarquia constitucional estabelecer o voto censitário aos cidadãos que pagassem impostos.

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