Questões de Concurso Para intérprete de libras

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Q3226667 Português
Quanto à pontuação, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3226666 Português
Assinale a frase que segue as normas da língua padrão quanto à concordância nominal e verbal.
Alternativas
Q3226661 Português
Na oração “O entardecer trazia luz e paz para aquele ambiente”, os termos são classificados, na ordem em que são apresentados, em: 
Alternativas
Q3226658 Português
Leia o texto a seguir, para responder à questão.


A procrastinação e seus efeitos na saúde mental dos colaboradores


A procrastinação é um fenômeno global que afeta muitas pessoas. No livro “A Arte de fazer acontecer”, o autor David Allen a define: “Procrastinar é a ação de atrasar algo, como uma tarefa, compromisso ou atividade. Isso é feito principalmente se dedicando a outras tarefas – muitas vezes de menor importância e mais prazerosas”.
No Brasil, é comum ouvir que somos um país que gosta de deixar as coisas para a última hora. Mas a grande questão é quando postergar se torna um problema. Segundo uma pesquisa, publicada no New York Times, 20% da população mundial sofre de procrastinação crônica. Esse número é quatro vezes maior do que em 1978, quando apenas 5% das pessoas sofriam deste mal.
Como uma ladra sorrateira, a procrastinação rouba tempo, energia e potencial. Se disfarça de preguiça ou distração, mas na verdade é uma sabotadora silenciosa de alcançar objetivos na vida profissional.

(Thereza Cristina Moraes) 
Uma estratégia argumentativa utilizada no texto para convencer o leitor sobre a gravidade da procrastinação é:
Alternativas
Q3187339 Libras
De acordo com o artigo 7º da Lei 12.319/2010, um dos deveres do intérprete de Libras é:
Alternativas
Q3187338 Libras
De acordo com o artigo 22 do Decreto 5.626/2005, as instituições federais de ensino devem:
Alternativas
Q3187337 Libras
Segundo a Lei 12.319/2010, artigo 6º, são atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências:

I. Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa;

II. Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares;

III. Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos;

IV. Atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas;

V. Prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
81: A
82: C
83: D
84: C
85: B
86: A
87: B
88: B
89: D
90: D
91: D
92: A
93: B
94: C
95: C
96: D
97: C
98: B
99: D
100: A