Questões de Concurso Para artes

As imagens abaixo são exemplos de uma época conhecida como “Idade de ouro holandesa”. 

Tomando como base as imagens acima e o que se conhece sobre a história da Arte, assinale a alternativa CORRETA. 

Observe as imagens abaixo. 

Levando em consideração as obras acima e os seus conhecimentos em arte, analise as assertivas abaixo. 

I- A IMAGEM “1” encaixa-se na expressão artística chamada de “gótico flamengo”, pois respeita as características desse período, bem como o autor era belga, e as obras produzidas na região de Flandres (hoje, aproximadamente, Bélgica e Luxemburgo), naquela época, foram assim designadas.

II- A IMAGEM “1” pertence ao período gótico flamengo; a IMAGEM “2” é um exemplo da arte budista; e o afresco (IMAGEM “3”) é uma das obras mais importantes do renascimento nórdico, pois os artistas dessa região se inspiraram na Reforma Protestante, apesar de não retratarem o mundo de forma realista.

III- Michelangelo Buonarroti se considerava mais escultor que pintor, mas, mesmo assim, aceitou o pedido do papa Júlio II para decorar o teto da Capela Sistina, IMAGEM “3”. A obra tornou-se um dos maiores marcos do período conhecido como “alta renascença”.

IV- Nota-se que os pinheiros em primeiro plano da IMAGEM “2” sugerem o uso de tinta mais escura, com pinceladas vigorosas. As árvores ao fundo possuem tons mais amenos, fornecendo a ideia de profundidade espacial. Os espaços vazios são comuns na pintura com nanquim da arte japonesa do século XVI.

É CORRETO o que se afirma em:

Assinale, entre as alternativas abaixo, a única que contém os nomes de uma dramaturga e de uma musicista nordestina, respectivamente.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) brasileira é fruto de amplo processo de debate e negociação com diferentes atores do campo educacional e com a sociedade brasileira. Para a seção de Arte, a BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que perpassam conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Segundo, ainda, a BNCC, essas dimensões (criação, crítica, fruição, estesia, expressão e reflexão) atuam de forma indissociável e simultânea, caracterizando a singularidade da experiência artística.

Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que corresponde à dimensão chamada de estesia.  

Os Parâmetros Curriculares Nacionais – ARTE (PCNs-Arte) são um amplo documento que pode ser interpretado com um modelo Parâmetros Curriculares Nacionais – ARTE para toda a prática pedagógica nacional. A respeito desse assunto, analise as assertivas abaixo.

I- Os PCNs-Arte procuram servir de apoio para as discussões e para o desenvolvimento do projeto educativo das escolas.

II- Os PCNs-Arte almejam que ocorra uma reflexão sobre a prática pedagógica.

III- Os PCNs-Arte buscam, também, servir de base para o planejamento das aulas, bem como para a análise e seleção de materiais didáticos, mas não dos recursos tecnológicos a serem utilizados em sala de aula.

IV- Os PCNs-Arte objetivam, em especial, contribuir para a formação e atualização profissional de todos os profissionais envolvidos na prática educativa, a saber: diretores de escola, porteiros, vigias, serventes, professores, motoristas, merendeiros, fiscais e supervisores escolares.

É CORRETO o que se afirma em:

Os elementos básicos das artes visuais são inter- -relacionados, e são também componentes fundamentais utilizados para compreensão das relações compositivas em desenhos, fotografias, pinturas, gravuras, etc. Esses elementos são frequentemente explorados em atividades práticas e teóricas no contexto da educação escolar.

Sobre este tema, assinale a alternativa que indica corretamente alguns desses principais elementos básicos.

No Brasil, um dos marcos do desenvolvimento da Arte Brasileira Contemporânea foi o movimento vanguardista conhecido por Neoconcretismo, que teve como principais representantes os artistas Hélio Oiticica, Lygia Pape e Lygia Clark. Desde então, os artistas vêm criando outras possibilidades de experimentos sobre a coletividade em detrimento do “objeto de arte”.

Sobre este tema, assinale a alternativa que indica corretamente artistas brasileiros contemporâneos que lidam com experimentos sobre a coletividade em seu processo artístico.

Analise as afirmativas abaixo:

1. Importante nome do modernismo brasileiro, Anita Malfatti mesclava em suas obras personagens e paisagens brasileiras com traços do expressionismo e do cubismo.

2. As favelas e os operários são elementos sociais importantes da obra de Di Cavalcanti que refletem, também, seu posicionamento político.

3. São características do modernismo brasileiro: liberdade da forma, ironia e humor, crítica social e nacionalismo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Surrealismo e expressionismo são exemplos de vanguardas europeias do século XX.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as vanguardas europeias.

( ) André Breton fundou o futurismo com a publicação do Manifesto Futurista, em 1909, e foi o principal nome desse movimento.

( ) O expressionismo buscava explorar e expressar as emoções, os vícios e os sentimentos humanos de maneira intensa e muitas vezes perturbadora.

( ) Os dadaístas utilizavam o nonsense e a estética caótica para romper com as convenções e criticar formas clássicas e acadêmicas.

( ) O surrealismo valorizava a criação por meio das experiências humanas, mesclando imaginário e razão.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa que indica corretamente o(a) artista contemporâneo(a) conhecido(a) por trazer objetos cotidianos e animais para suas esculturas, como na famosa série “Balloon Dog”. 

Assinale a alternativa que indica corretamente o diretor, autor, ator e produtor cultural, que por sua importância para as artes cênicas catarinenses, seu nome batiza um famoso festival de teatro do estado.

Qual músico catarinense contemporâneo é renomado por sua habilidade no violão de 7 cordas e por integrar as linguagens populares como o choro, o jazz e o flamenco à música erudita e orquestral, contribuindo significativamente para a música instrumental brasileira?

Qual dos seguintes artistas foi um dos grandes incentivadores da arte e da cultura catarinense, chegando a presidir a Associação Catarinense de Artistas Plásticos (ACAP) e é conhecido por suas esculturas e mosaicos, muitos deles inspirados na arte rupestre da Ilha de Santa Catarina? 

A integração das novas tecnologias nas manifestações artísticas tem transformado a forma como a arte é criada, difundida e apreciada.

Sobre este tema, é correto afirmar:

As tecnologias digitais trouxeram novas formas de manifestações artísticas, ampliando os horizontes da arte contemporânea.

Assinale a alternativa correta a respeito das relações entre arte e tecnologia na atualidade.

Assinale a alternativa correta sobre o folclore catarinense e suas manifestações artísticas e culturais.

O folclore brasileiro expressa a riqueza da diversidade cultural do país, manifestando-se em diferentes formas artísticas.

Sobre o folclore brasileiro e suas manifestações, é correto afirmar:

Sobre os inúmeros conceitos e as diversas definições de arte, marque a opção INCORRETA: 

No livro Pequeno dicionário da arte do povo brasileiro: século XX (2005), a pesquisadora Lélia Frota critica a reificação de fronteiras entre manifestações de arte erudita, popular e massiva e defende a circularidade entre os diferentes níveis de cultura. Sobre isso, assinale a opção CORRETA: 

O mundo moderno, sobretudo em decorrência do desenvolvimento tecnológico, assistiu à expansão e à diversificação das manifestações artísticas. Marque a opção que se refere a uma manifestação artística nascida na Modernidade.