Qual é o propósito da medida de desempenho
funcional (MIF), um dos instrumentos amplamente
utilizados por terapeutas ocupacionais para avaliar o
desempenho de pessoas com deficiências em suas
atividades diárias?
Na abordagem terapêutica ocupacional para
crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA),
qual das seguintes estratégias é mais indicada
para promover a comunicação, interação social e
participação em atividades significativas?
A concepção de Tecnologia Assistiva (TA)
está alinhada aos conceitos de funcionalidade e
incapacidade descritos na Classificação Internacional
de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF),
firmada pela Organização Mundial de Saúde (2021).
Nessa direção, a TA implica:
Qual das abordagens abaixo é considerada
mais eficaz pela terapia ocupacional no auxílio ao
desenvolvimento acadêmico e participação em
atividades escolares de crianças com dificuldade de
aprendizagem?