Questões de Concurso Para terapia ocupacional

A intervenção da profissional está equivocada. Considerando o contexto da intervenção, o indicado seria um processo de avaliação em relação aos fatores do cliente mais afetados, somada a uma avaliação de possibilidades de tecitura de uma linha de cuidado a ser construída junto aos demais níveis de atenção do Sistema Único de Saúde.

A intervenção da profissional está correta. Embora o contexto de intervenção aponte para um processo de avaliação e intervenção direcionado para os fatores do cliente, é importante, já no contexto hospitalar, a retomada da vida prática cotidiana da paciente, mesmo que de forma simulada.

A intervenção da profissional está equivocada. O contexto hospitalar é um local de intervenção que deve prever a normalização do corpo, ou seja, a terapeuta ocupacional poderia fazer a indicação dos treinos a serem realizados no âmbito da atenção primária do Sistema Único de Saúde.

A intervenção da profissional está correta. O hospital, contato preferencial do sujeito com o sistema de saúde, é um local de intervenção que abrange aspectos para além do processo de tratamento, já que a intensidade do internamento é alta devido às diferentes tecnologias aplicadas durante o tratamento.

A partir de treinos das atividades da vida diária que, em razão do processo de internamento, ficam comprometidas na sua execução, principalmente devido à quebra de rotina dessas atividades.

A partir de atividades expressivas, que possibilitarão ao serviço de terapia ocupacional uma avaliação mais objetiva das necessidades práticas dos sujeitos, o que favorece a indicação de como executar essas atividades após a alta.

A partir da inclusão de elementos cotidianos do paciente, inclusive artefatos que sejam de fora do hospital, na tentativa de minimizar os efeitos do processo de adoecimento e de internação.

A partir da manutenção de uma rotina bem estabelecida do cotidiano hospitalar, já que o processo de internação afeta diretamente a percepção e o uso do tempo dos sujeitos, fatores que devem ser amenizados durante a internação.

Apresentar a situação à equipe que atende o paciente, na tentativa de ampliação do debate sobre a necessidade do processo de intervenção junto à família sem, no entanto, apresentar a opinião do paciente sobre o procedimento indicado, já que a informação sobre a divergência de opiniões foi dita em processo de sigilo terapêutico.

Respeitar a decisão dos pais, mesmo que individualmente considere a contradição entre a questão religiosa e a possibilidade de melhoras do paciente, já que este é menor de idade.

Informar aos pais do paciente sobre o processo terapêutico que está sendo adotado, na tentativa de uma revisão de opinião, já que o contato mais próximo com a família e com o paciente é feito no serviço de terapia ocupacional do hospital.

Apresentar aos pais e à equipe que assiste o paciente a opinião deste, para que se possa debater abertamente sobre o desejo de receber a transfusão de sangue, mesmo que se construa um desconforto entre as partes.

Avaliação de posturas no local de trabalho e recomendação de ajustes para prevenir lesões ocupacionais.

Implementação de políticas corporativas sem consulta a especialistas em saúde.

Condução de treinamentos físicos intensivos para trabalhadores industriais.

Prescrição de equipamentos ergonômicos sem avaliação.

Gestão administrativa de casas de repouso.

Desenvolvimento de programas para promover a independência e prevenir quedas.

Prescrição de medicamentos para doenças relacionadas à idade.

Realização de procedimentos médicos invasivos.

Facilitação da reabilitação através de atividades adaptadas que promovam a recuperação física e funcional.

Realização de cirurgias reconstrutivas.

Supervisão de fisioterapeutas e outros profissionais de reabilitação.

Prescrição autônoma de medicamentos para dor.

As assertivas I, II, III e IV são corretas.

Apenas as assertivas II e IV são corretas.

Apenas a assertiva III é correta.

Apenas as assertivas I, III e IV são corretas.

Implementação de estratégias ocupacionais para auxiliar no manejo de condições como depressão e ansiedade.

Condução de pesquisas psiquiátricas sem interação com pacientes.

Supervisão de instalações psiquiátricas em larga escala.

Prescrição independente de psicotrópicos.

Prescrição e modificação de medicamentos neurológicos.

Reabilitação cognitiva e física para melhorar as habilidades de vida diária.

Realização de cirurgias cerebrais.

Administração de testes psicológicos avançados.

Realização de procedimentos médicos para aliviar sintomas terminais.

Promoção do máximo de independência possível para pacientes com doenças terminais.

Direção de centros de cuidados paliativos.

Prescrição de tratamentos de quimioterapia.

As assertivas I, II, III e IV são corretas.

Apenas a assertiva III é correta.

Apenas as assertivas II e IV são corretas.

Apenas as assertivas I, III e IV são corretas.

Supervisão de instalações residenciais sem intervenção ativa.

Desenvolvimento de programas de habilidades sociais e atividades de grupo adaptadas.

Condução de sessões de terapia psicológica intensiva.

Administração de medicamentos para melhorar habilidades sociais.

Avaliação e implementação de intervenções para melhorar a capacidade funcional dos pacientes.

Realização de cirurgias para corrigir deficiências físicas.

Supervisão exclusiva de programas educacionais sem interação direta com pacientes.

Prescrição e administração de medicamentos para tratamento de doenças ocupacionais.

Possibilitar o autoconhecimento, a solução de conflitos e a melhora da saúde mental.

Auxiliar o paciente a ter somente consciência das suas limitações.

Colaborar para que o indivíduo com transtorno mental possa retomar suas atividades cotidianas.

Auxiliar na reabilitação das habilidades cognitivas importantes, adotando exercícios que estimulam o processamento de informações.

é imperativa a desconstrução dos aparatos teóricos e institucionais que edificam e legitimam a psiquiatria e o papel segregador e violento das instituições totais.

a desinstitucionalização só pode ser conduzida a partir da extinção de todos os hospitais psiquiátricos e sua substituição por comunidades terapêuticas inseridas na comunidade.

é necessário transformar o modelo centrado na experiência singular que cada sujeito vivencia como sofrimento psíquico, deslocando o olhar para os determinantes socioculturais da loucura.

a loucura não deve mais ser objeto de qualquer especialidade nucleada no campo da saúde; a experiência deve ser reconhecida enquanto fenômeno social.

a estabilidade postural, a função manual e independência nas Atividades de Vida Diária (AVDs) e Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVDs).

a socialização, a habilidade social e o risco vida.

as habilidades sociais, a percepção sonora e a cognição.

os riscos de quedas, a cognição e a percepção visual.

na prescrição de medicamentos para tratamento de condições crônicas e de atividades físicas.

na realização de atividades físicas e desenvolvimento de cardápios e receitas para diabéticos.

no fornecimento de suporte emocional e aconselhamento psicológico.

no desenvolvimento de planos personalizados com foco nas atividades diárias e na autonomia funcional dos pacientes.

na escola regular e no terceiro setor.

em praças e em UTI.

no refeitório e escola de natação.

em restaurantes e adaptação de banheiros.

coordenação e supervisão técnica, gestão, consultoria, ensino, pesquisa e extensão.

coordenação psicopedagógica, responsabilidade técnica hospitalar e extensão.

coordenação fonoaudiológica, equipe médica e extensão.

coordenação de cuidados paliativos, projetos de extensão e consultoria.

a implementação do plano de desenvolvimento individual do estudante e a diminuição da evasão escolar.

o psicopedagogo apenas na execução da atividade e treinamento da habilidade motora.

o cuidador principal e no treino da escrita e emoções.

o professor de apoio e no treino de habilidades matemáticas e isolamento do aluno dos demais em certo momento.