Questões de Concurso para Educação Física

Q2500907

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500907 Educação Física

O lazer vem se firmando em nossa sociedade e conquistando um espaço cada vez maior, tanto no âmbito acadêmico, quanto no dia a dia das pessoas em geral. No Brasil, a história da educação física e a do lazer caminham juntas; não é por acaso que o profissional de educação física foi considerado o mais apto a atuar no campo do lazer. Dentre vários aspectos importantes do lazer, como o profissional de educação física pode tornar esse momento mais eficaz e agregador a quem pratica?

A

Na educação física, em se tratando dos conhecimentos sobre lazer, deve enfatizar a questão do seu duplo aspecto educativo, quando entendido como um veículo de educação e como objeto de educação. Além de dar destaque à possibilidade de desenvolvimento pessoal e social pela vivência do lazer.

B

O lazer possui seis conteúdos culturais: os intelectuais, os manuais, os artísticos, os sociais, os turísticos e os físico-esportivos, sendo uma área interdisciplinar, que requer a participação efetiva de vários profissionais de diferentes áreas, uma delas é a educação física.

C

Verificando como os cidadãos têm acesso ao lazer e que possibilidades têm nele, já que o alcance desse direito é favorecido nas camadas mais privilegiadas da população, impedindo que as camadas econômicas de baixa renda tenham as mesmas oportunidades.

D

Apontando as seis áreas fundamentais do lazer: os interesses artísticos, os intelectuais, os físicos, os manuais, os sociais e os turísticos.

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Q2500906

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500906 Educação Física

A psicomotricidade, ao longo da história, conquistou vários espaços de atuação, no campo educativo e clínico, com especificidades e autonomia própria. Através da história, a psicomotricidade resultou em três vertentes, que são:

A

Reeducação, terapia e educação.

B

Exercício, terapia e educação.

C

Força, trabalho e exercício.

D

Força, terapia e educação.

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Q2500905

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500905 Educação Física

A psicomotricidade educativa atua em dois sentidos: psicomotricidade funcional e psicomotricidade relacional. A psicomotricidade funcional toma como referência o perfil psicomotor da criança que é avaliada a partir de testes padronizados, tomando exercícios como atividade. E a psicomotricidade relacional?

A

A psicomotricidade relacional, por sua vez, utiliza a atividade relacionada ao meio, a ação de brincar, a criação, a representação e a imaginação, isto é, usa o jogo como elemento pedagógico.

B

A psicomotricidade relacional, por sua vez, trata de patologias psicomotoras através da ação de brincar.

C

A psicomotricidade relacional, por sua vez, sana problemas motores, melhora a aprendizagem e o comportamento da criança.

D

A psicomotricidade relacional, por sua vez, ensina a criança a reaprender a executar determinadas funções motoras e rítmicas, pela ação de brincar.

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Q2500904

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500904 Educação Física

Para alguns autores, a corporeidade analisa símbolos e signos tatuados no corpo ao longo do tempo. Na Educação Física, a corporeidade preocupa-se:

A

Em entender os aspectos psicossociais dos atletas.

B

Em identificar pesquisas correlacionadas à genética humana.

C

Em compreender as emoções e sentimentos das crianças em fase escolar.

D

Em perceber o corpo e aos movimentos que uma pessoa pode fazer para dotá-lo de expressão.

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Q2500902

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500902 Educação Física

Quando um segmento do corpo humano se move, ele roda ao redor de um eixo de rotação imaginário que passa através de uma articulação à qual está fixado. A rotação no plano frontal ocorre ao redor de qual eixo?

A

Eixo Frontal.

B

Eixo Sagital.

C

Eixo Vertical.

D

Eixo Longitudinal.

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Q2500901

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500901 Educação Física

Os músculos estriados esqueléticos podem ser classificados seguindo diferentes critérios sendo um deles segundo a sua ação. De acordo com esse critério, músculos que garantem que um membro seja levado em direção à linha mediana do corpo recebem o nome de:

A

Flexores.

B

Adutores.

C

Abdutores

D

Extensores.

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Q2500900

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500900 Educação Física

Ação muscular é o nome do processo de geração de força no sistema músculo esquelético e responsável pelo desenvolvimento da força muscular. Elas podem ser concêntricas, excêntricas e isométricas. Essas ações acontecem durante o exercício dinâmico e estático. Qual o comportamento do músculo em relação ao seu comprimento durante esses exercícios?

A

No exercício dinâmico, o músculo diminui de tamanho enquanto no estático ele aumenta.

B

Tanto no exercício dinâmico como no estático ocorrem mudanças de comprimento do músculo.

C

No dinâmico ele aumenta e diminui de tamanho enquanto no isométrico não muda de comprimento.

D

No dinâmico, ele aumenta de tamanho enquanto, no estático, ele pode tanto aumentar como não mudar de tamanho.

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Q2500899

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500899 Educação Física

No sistema linfático são encontrados, em alguns pontos do corpo, tais como axilas e pescoço, estruturas tipicamente ovoides, geralmente encontrados em grupos responsáveis pela remoção de corpos estranhos, sendo, portanto, elementos de defesa do organismo. Marque a alternativa que indica corretamente o nome dessas estruturas.

A

Ínguas.

B

Linfas.

C

Linfonodos.

D

Linfócitos.

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Q2500898

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500898 Educação Física

A pressão arterial média é determinada por dois fatores: débito cardíaco e resistência vascular total. O débito cardíaco é a quantidade de sangue bombeada do coração, e a resistência vascular total consiste na soma da resistência ao fluxo sanguíneo exercida por todos os vasos sanguíneos sistêmicos. Quais desses fatores fisiológicos podem afetar aumentando a pressão arterial?

A

Redução do volume sistólico, redução da viscosidade do sangue e redução da frequência cardíaca.

B

Redução da viscosidade do sangue, aumento do volume sistólico e redução da resistência periférica.

C

Aumento do volume sanguíneo, redução da frequência cardíaca, aumento do volume sistólico e redução da resistência periférica.

D

Aumento do volume sanguíneo, aumento da viscosidade do sangue, aumento da frequência cardíaca, aumento do volume sistólico e aumento da resistência periférica.

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Q2500897

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500897 Educação Física

Assim como a prática de atividade física, o repouso é importante para manutenção da saúde. Durante o período de homeostasia sabemos que há uma necessidade de energia corporal para que mantenha o organismo em funcionamento. Em um corpo saudável, qual a constância energética corporal e que tipo de metabolismo produz essa energia?

A

É igualmente constante, sendo 100% da energia requerida para manter as funções corporais é produzida por metabolismo aeróbio.

B

É inconstante, sendo uma variação da energia requerida para manter as funções corporais é produzida por metabolismo aeróbio.

C

É inconstante, sendo uma variação da energia requerida para manter as funções corporais é produzida por metabolismo anaeróbio.

D

É igualmente constante, sendo 100% da energia requerida para manter as funções corporais é produzida por metabolismo anaeróbio.

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Q2500896

Ano: 2022 Banca: UFC Órgão: UFC Prova: UFC - 2022 - UFC - Residência Multiprofissional - Educação Física |

Q2500896 Educação Física

A intensidade é o grau do esforço físico necessário para fazer uma atividade física. Normalmente, quanto maior a intensidade, maior é o aumento dos batimentos do coração, da respiração, do gasto de energia e da percepção de esforço. A intensidade pode ser: leve, moderada e vigorosa. Todo exercício físico é uma atividade física?

A

Sim, toda atividade física é um exercício físico, mas nem todo exercício é uma atividade física. Ou seja, a atividade é um tipo de exercício planejada, estruturada e repetitiva que têm o objetivo de melhorar ou manter as capacidades físicas e o peso adequado.

B

Sim, todo exercício físico é uma atividade física, mas nem toda atividade física é um exercício físico. Ou seja, o exercício físico é um tipo de atividade física planejada, estruturada e repetitiva que tem o objetivo de melhorar ou manter as capacidades físicas e o peso adequado.

C

Não, nem todo exercício físico é uma atividade física, mas toda atividade física é um exercício físico. Ou seja, o exercício físico é um tipo de atividade física planejada, estruturada e repetitiva que tem o objetivo de melhorar ou manter as capacidades físicas e o peso adequado.

D

Não, toda atividade física é um exercício físico, mas nem todo exercício é uma atividade física. Ou seja, a atividade é um tipo de exercício planejada, estruturada e repetitiva que tem o objetivo de melhorar ou manter as capacidades físicas e o peso adequado.

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Q2499985

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física |

Q2499985 Educação Física

De acordo com os princípios fundamentais das atividades rítmicas e expressivas, qual é o papel do ritmo na promoção da coordenação motora e da expressão corporal?

A

O ritmo auxilia na sincronização dos movimentos corporais, promovendo uma melhor coordenação motora e expressão.

B

O ritmo é apenas uma marcação temporal sem influência na coordenação motora ou na expressão corporal.

C

O ritmo é irrelevante para a coordenação motora, mas pode influenciar a expressão corporal de forma negativa.

D

O ritmo pode influências significativamente a coordenação motora, pois pode confundir os movimentos corporais.

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Q2499984

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física |

Q2499984 Educação Física

A diferença fundamental entre ginásticas competitivas e não competitivas podem ser caracterizadas da seguinte forma:

A

As ginásticas competitivas enfatizam a expressão artística, enquanto as não competitivas se concentram apenas na execução técnica.

B

Nas ginásticas não competitivas, não há preocupação com a performance, ao contrário das competitivas.

C

As ginásticas competitivas são regidas por regras estritas e julgamentos de pontuação, enquanto as não competitivas são mais livres em termos de forma e estilo.

D

As ginásticas não competitivas são praticadas exclusivamente individualmente, enquanto as competitivas podem envolver equipes e competições entre diferentes clubes.

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Q2499983

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física |

Q2499983 Educação Física

Qual é o papel do jogo na teoria de Henri Wallon sobre o desenvolvimento infantil?

A

O jogo é apenas uma forma de entretenimento, sem impacto no desenvolvimento.

B

O jogo é uma atividade que estimula exclusivamente o desenvolvimento motor da criança.

C

O jogo desencadeia processos de sociabilidade e regulação emocional na criança.

D

O jogo é uma atividade simples e integralmente cognitiva, sem influência nas emoções da criança.

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Q2499982

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física |

Q2499982 Educação Física

No modelo de aprendizagem motora proposto por Fitts e Posner, andar de bicicleta com movimentos eficientes e pouca ou nenhuma necessidade de atenção consciente, sugere que a pessoa esteja na fase:

A

Adaptativa.

B

Autônoma.

C

Associativa.

D

Cognitiva.

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Q2499981

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física |

Q2499981 Educação Física

De acordo com o Modelo Bioecológico do desenvolvimento humano de Bronfenbrenner, como pode ser caracterizado o mesossistema?

A

É o ambiente imediato em que a criança vive, compreendendo relações familiares e escolares.

B

Envolve eventos que ocorrem no local de trabalho dos pais e podem afetar indiretamente o desenvolvimento da criança.

C

Inclui a sociedade em geral, abrangendo valores culturais e condições econômicas.

D

Descreve as inter-relações entre os diferentes microssistemas em que a criança está inserida.

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Q2499980

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física |

Q2499980 Educação Física

Ao trabalhar os fundamentos da modalidade de atletismo, o professor elaborou atividades para que o aluno vivenciasse movimentos de impulsão, elevação e transposição. Em relação as alternativas propostas, é fato que a prova de atletismo evidenciada pelos movimentos é:

A

Salto em distância.

B

Lançamento de dardo.

C

Salto em altura.

D

Salto triplo.

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Q2499979

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física |

Q2499979 Educação Física

Qual é a penalidade aplicada quando um jogador, ao realizar um arremesso, invade a área de gol adversário antes de soltar a bola no handebol?

A

Tiro livre para a equipe adversária.

B

Tiro de 7 metros para a equipe adversária.

C

Apenas uma advertência verbal ao jogador.

D

Tiro de lateral para equipe adversária.

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Q2499978

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física |

Q2499978 Educação Física

O esporte de invasão se caracteriza por “comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola a uma meta defendida por um adversário, sendo assim, é correto afirmar que:

A

O futsal não se enquadra como esporte de invasão pois é classificado como esporte coletivo.

B

Futebol é considerado como esporte de invasão.

C

Saque, manchete e bloqueio são movimentos de uma das modalidades de esportes de invasão.

D

O basquete não pode ser classificado como esporte de invasão.

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Q2499977

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física |

Q2499977 Educação Física

Qual é o conjunto de modalidades esportivas caracterizadas pelo arremesso ou lançamento de um objeto em direção a um alvo específico?

A

Atletismo.

B

Esportes coletivos.

C

Esportes de combate.

D

Esportes de precisão.

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