Home
Concursos Públicos
Questões

Questões de Concurso Para educação física

Fechar

Nome do novo filtro

Busca rápida

2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994

Busca rápida

Fundamental
Médio
Superior

Busca rápida

Administração
Agrimensura
Agropecuária
Arqueologia
Arquitetura e Urbanismo
Arquivologia
Artes
Áudio e Vídeo
Automação
Biblioteconomia
Bioestatística
Biologia
Biomedicina
Bioquímica
Biossegurança
Cartografia
Ciência e Tecnologia
Ciências
Ciências Atuariais
Ciências Contábeis
Ciências Humanas
Ciências Imobiliárias
Ciências Navais
Ciências Sociais
Circulação de Tráfego
Comunicação Social
Construção Civil
Criminalística
Desenho
Design Gráfico
Direito
Economia
Educação Física
Eletricidade
Eletroeletrônica
Eletromecânica
Eletrônica
Eletrotécnica
Enfermagem
Engenharia
Engenharia Agrícola
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Engenharia Civil
Engenharia de Trânsito
Engenharia Elétrica
Engenharia Eletrônica
Engenharia Mecânica
Engenharia Química
Enologia
Estatística
Farmácia
Filosofia
Física
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Gastronomia
Geografia
Geologia
Hemoterapia
Hidrologia
História
Instrumentação Industrial
Letras
Libras
Logística
Marketing
Matemática
Mecânica
Mecatrônica
Medicina
Medicina Veterinária
Meio Ambiente
Metalurgia
Meteorologia
Metrologia
Mineração
Museologia
Música
Musicoterapia
Não definido
Nutrição
Oceanografia
Odontologia
Papiloscopia
Patologia Clínica
Pedagogia
Planejamento e Operação de Transportes
Produção Cultural
Prótese e Órtese
Psicologia
Psiquiatria
Química
Radiologia
Refrigeração e Climatização
Relações Internacionais
Saúde Pública
Secretariado
Segurança do Trabalho
Segurança e Transporte
Serviço Social
Serviços Gerais
Sistemas de Gás
Taquigrafia
Tecnologia da Informação
Tecnologia Educacional
Telecomunicações
Teologia
Terapia Ocupacional
Têxtil e Moda
Topografia
Turismo
Zoologia
Zootecnia

Busca rápida

Advocacia Pública
Aeronáutica
Agência Reguladora
Bancária
Conselho Profissional
Controle e Gestão
Defensoria Pública
Educação
ENEM
Exército
Fiscal
Forças Armadas
Jurídica
Legislativa
Marinha
Ministério Público
OAB
Outras
Policial
Prefeitura
Saúde
Segurança Pública
Tribunal
Tribunal de Contas e Controladoria
Vestibular

Busca rápida

Múltipla-Escolha
Certo ou Errado

Busca rápida

Muito Fácil
Fácil
Médio
Difícil
Muito Difícil

Excluir questões

Dos meus cadernos

Dos meus simulados

Anuladas

Desatualizadas

Questões com

Gabarito Comentado

Comentários

Meus Comentários

Aulas

Minhas Anotações

Mostrar filtro avançado Mostrar filtro simples

Foram encontradas 17.436 questões

Mais opções

Configurações

Data da prova - mais recentes
Data da prova - mais antigas
Adicionadas recentemente
Mais difíceis
Relevância das palavras-chave
Gabarito Comentado

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

www.qconcursos.com

Q3077183

Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Professor de Educação Básica - PEB II - Educação Física |

Q3077183 Educação Física

A história da Educação Física no Brasil reflete a evolução das práticas corporais e das concepções pedagógicas ao longo dos anos. Considerando os marcos históricos e as transformações ocorridas na Educação Física brasileira, assinale a alternativa correta:

Alternativas

Durante o período da Primeira República (1889- 1930), a Educação Física no Brasil começou a ser institucionalizada nas escolas, influenciada pelas teorias higienistas que associavam a prática de atividades físicas à promoção da saúde e à formação de cidadãos robustos e saudáveis, contribuindo para o desenvolvimento nacional.

No período do Estado Novo (1937-1945), a Educação Física no Brasil foi amplamente negligenciada nas políticas públicas educacionais, sendo considerada uma atividade recreativa secundária, sem relevância para a formação integral dos estudantes.

A partir da década de 1960, a Educação Física no Brasil passou a adotar exclusivamente métodos de treinamento militar e disciplinar, com o objetivo de preparar os jovens para a defesa nacional e a manutenção da ordem pública, sem enfoque na educação escolar.

Com a promulgação da Constituição de 1988, a Educação Física no Brasil foi excluída do currículo obrigatório das escolas de educação básica, sendo relegada a uma atividade extracurricular opcional, sem a garantia de acesso universal.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3077182

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,

Q3077182 Educação Física

Os desportos, enquanto prática social e educativa, possuem diferentes dimensões e abordagens pedagógicas. Considerando os aspectos teóricos e práticos dos desportos na Educação Física escolar, assinale a alternativa correta:

Alternativas

A prática dos desportos na Educação Física escolar deve ser orientada exclusivamente para a competição e a formação de atletas, priorizando o desenvolvimento de habilidades técnicas e táticas específicas, com foco nos resultados e na excelência esportiva.

A Educação Física escolar deve utilizar os desportos como um meio para promover a inclusão, a cooperação e o desenvolvimento integral dos alunos, valorizando não apenas o desempenho técnico, mas também as interações sociais, o respeito às regras e a construção coletiva do conhecimento.

A abordagem pedagógica dos desportos na Educação Física escolar deve enfatizar a repetição exaustiva de exercícios técnicos e táticos, sem considerar a ludicidade e o prazer pela prática esportiva, com o objetivo de garantir a proficiência técnica dos alunos.

O ensino dos desportos na Educação Física escolar deve seguir um currículo rígido e padronizado, estabelecido nacionalmente, sem adaptações às características regionais ou às necessidades e interesses dos alunos, visando a homogeneidade do ensino esportivo.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3077181

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,

Q3077181 Educação Física

A Educação Física escolar pode ser abordada a partir de diferentes perspectivas pedagógicas, cada uma com seus objetivos, metodologias e ênfases. Considerando essas abordagens, assinale a alternativa correta sobre as diferentes perspectivas pedagógicas aplicadas à Educação Física escolar

Alternativas

A abordagem biomédica da Educação Física escolar enfatiza a realização de atividades físicas intensas e competitivas, focando exclusivamente no aprimoramento das capacidades físicas dos alunos, sem considerar os aspectos sociais e emocionais do desenvolvimento.

A abordagem tecnicista na Educação Física escolar visa o desenvolvimento de habilidades motoras específicas e a execução precisa de técnicas desportivas, minimizando a importância das experiências lúdicas e da participação dos alunos na construção do conhecimento.

A abordagem crítico-superadora na Educação Física escolar busca integrar a prática corporal com a reflexão crítica, promovendo a conscientização dos alunos sobre os contextos sociais, culturais e políticos que influenciam as práticas corporais, com o objetivo de formar cidadãos críticos e transformadores.

A abordagem desenvolvimentista na Educação Física escolar prioriza a organização de atividades físicas de acordo com a idade cronológica dos alunos, ignorando as diferenças individuais no ritmo de desenvolvimento motor e as preferências pessoais de cada estudante.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3077180

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,

Q3077180 Educação Física

As novas tendências da Educação Física, como a Educação Física Humanista, a Educação Física Progressista e a abordagem da Cultura Corporal, refletem mudanças significativas nas concepções pedagógicas e nos objetivos dessa área. Com base nessas novas tendências, assinale a alternativa correta:

Alternativas

A Educação Física Humanista enfatiza a padronização e a uniformidade dos movimentos, buscando a excelência técnica em detrimento da expressão individual e das experiências subjetivas dos alunos.

A Educação Física Progressista visa principalmente a preparação dos alunos para competições esportivas de alto rendimento, com foco na maximização do desempenho físico e na superação de limites pessoais.

A abordagem da Cultura Corporal na Educação Física restringe-se ao estudo dos aspectos biológicos do corpo humano, ignorando os contextos históricos, sociais e culturais que influenciam as práticas corporais.

A Educação Física Humanista, a Educação Física Progressista e a abordagem da Cultura Corporal compartilham a perspectiva de que a Educação Física deve promover a inclusão, a diversidade e a valorização das experiências individuais e coletivas dos alunos, considerando os contextos sociais e culturais em que estão inseridos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3077179

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,

Q3077179 Educação Física

A Educação Física desempenha um papel crucial na promoção da aprendizagem social, contribuindo para o desenvolvimento de competências sociais e emocionais nos alunos. Considerando os princípios da aprendizagem social aplicados à Educação Física, assinale a alternativa correta:

Alternativas

A Educação Física deve focar exclusivamente no desenvolvimento das habilidades motoras e na preparação dos alunos para competições esportivas, deixando de lado a promoção de valores sociais como cooperação, respeito e empatia.

Na Educação Física, a aprendizagem social ocorre principalmente através da observação e imitação dos modelos de comportamento do professor, sem a necessidade de interação direta entre os alunos durante as atividades.

A Educação Física promove a aprendizagem social ao integrar atividades que incentivam o trabalho em equipe, a resolução de conflitos e a tomada de decisões coletivas, proporcionando um ambiente onde os alunos podem desenvolver habilidades de comunicação, liderança e empatia.

A Educação Física deve evitar a utilização de atividades recreativas e jogos cooperativos, pois estes podem desviar o foco dos objetivos técnicos e físicos, comprometendo o desenvolvimento atlético dos alunos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Gabarito Comentado (0)
Aulas
Comentários (0)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Respostas

26: A

27: B

28: C

29: D

30: C

www.qconcursos.com

Página anterior 1 ... 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... Próxima página

, continue estudando de graça!

Você ainda pode utilizar recursos do QC de forma gratuita. Experimente!

Pratique resolvendo até 10 questões todos os dias!

Pratique mais em

Assista 1 aula de um curso preparatório todos os dias!

Pratique mais em

Veja comentários de até 10 questões todos os dias!

Pratique mais em

Veja todos os planos e recursos

A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

Questões de Concurso Para educação física

Foram encontradas 17.436 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!