Questões de Concurso para Áudio e Vídeo

Q2343892

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343892 Áudio e Vídeo

A edição de áudio é um processo bastante importante dentro da produção de conteúdos audiovisuais, desde aqueles destinados a somente a parte sonora, como peças musicais, podcasts, programas veiculados via estação de rádio, até construções compostas com imagens, como videoaulas, vídeos documentários, reportagens em vídeo e outros. A gravação e a edição de áudio podem até ser feitas dentro de editores de vídeo, mas há softwares dedicados a esse trabalho, alguns deles com ferramentas dedicadas, poderosas e bastante precisas. São alguns dos exemplos mais conhecidos destas aplicações:

A

Sound Free Editor, Adobe After Effects e Napster.

B

Audacity, Sound Forge e Adobe Audition.

C

Macromedia Soundwave, Adobe Listener e Camtasia.

D

Microsoft Access, PostgreSQL e DirectX.

E

MySpace, Microsoft FrontPage e uTorrent.

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Q2343891

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343891 Áudio e Vídeo

Desde os primórdios do cinema, houve um grande desenvolvimento da linguagem quando se desenvolveu um conceito de construção narrativa de eventos distintos que poderiam estar ocorrendo em diferentes locais e até mesmo em tempos distintos, mas que eram apresentados ao público com planos intercalados. Ainda que não seja uma possibilidade exclusiva do meio audiovisual - nos quadrinhos ou na literatura, por exemplo, é bastante comum encontrar a expressão "enquanto isso" para o mesmo efeito. Qual foi o nome dado a esse tipo de composição?

A

Montagem de atrações.

B

Montagem rítmica.

C

Montagem concomitante.

D

Montagem multidimensional .

E

Montagem paralela.

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Q2343890

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343890 Áudio e Vídeo

Uma das grandes diferenças do aparato audiovisual em relação a outras formas de arte anteriores, como o teatro, está na forma de se direcionar o olhar do espectador para o ponto de interesse escolhido pelos criadores da obra a partir de artifícios inerentes e específicos da linguagem. Você pode, por exemplo, destacar uma grande paisagem ou um pequeno objeto nas mãos de um personagem a partir de escolhas no modo com tais imagens são captadas. Um dos recursos mais utilizados para esta finalidade é o de aproximação ou o de afastamento da imagem, sem a necessidade de corte da tomada, por meios óticos e, mais recentemente, por meios também digitais. Para essa função, dá-se o nome de:

A

Abertura de obturador.

B

Tilt.

C

Desfoque.

D

Travelling.

E

Zoom.

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Q2343889

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343889 Áudio e Vídeo

O processo de desenvolvimento de uma peça audiovisual em meios digitais é, tradicionalmente, dividido em três fases essenciais, cada qual composta por uma variedade de atividades, tarefas e demandas que serão desempenhadas por diversos profissionais e equipes de criação. Convencionalmente, estas fases são conhecidas como:

A

Preparação, Criação e Publicação.

B

Sinopse, Argumento e Edição.

C

Iniciação, Planejamento e Finalização.

D

Ideia, Roteiro e Gravação.

E

Pré-Produção, Produção e Pós-Produção.

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Q2343888

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343888 Áudio e Vídeo

A montagem é um dos processos mais importantes para estabelecer o sentido de uma peça audiovisual. Basicamente, é o momento em que o montador (sozinho ou em equipe com outros profissionais, como o diretor) seleciona, refina e encadeia todos os planos gravados em uma sequência estabelecida. Atualmente, a grande maioria dos vídeos, filmes e conteúdos audiovisuais disponíveis são editados (ou montados) em aplicativos digitais. São exemplos de programas de edição:

A

Adobe Illustrator, Lightworks e Microsoft Paint.

B

Adobe After Effects, Microsoft Blender e Gimp.

C

Adobe Dreamweaver, DaVinci e Macromedia Film.

D

Adobe Photoshop, Lightworks e GoPro Editor.

E

Adobe Premiere, Final Cut e Hitfilm.

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Q2343887

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343887 Áudio e Vídeo

A chamada Inclusão Digital preza pela capacidade de nossa sociedade em evitar que as pessoas, independentemente de suas características étnicas, sociais, de gênero, ou de quaisquer naturezas, sejam limitadas de um amplo acesso às oportunidades de trabalho, educação, lazer, moradia, informação e outras essenciais ao convívio, por motivos de falta de acesso ou conhecimento para a utilização adequada, crítica e plena das ferramentas digitais de comunicação e informação. Para que ela seja alcançada em sua plenitude, é importante que se busque:

A

Dar um computador e um smartphone para cada família utilizar em casa para trabalho, estudos e lazer, e garantir que todas as casas tenham energia elétrica e acesso cabeado à Internet.

B

Transformar as aulas presenciais na escola e o trabalho regular em formas únicas de execução remota pela Internet, com flexibilidade total de horário.

C

Garantir que cada cidadão com idade igual ou superior a 12 anos tenha, ao menos, um smartphone de alta performance conectado à Internet e às redes sociais sem limitações.

D

Fomentar uma ampla aprendizagem, com criticidade, sobre recursos digitais, bem como potencializar o acesso aos recursos digitais para que todos possam usufruir de suas qualidades e benefícios.

E

Digitalizar completamente todos os serviços públicos e privados de amplo acesso, obrigando a todas as pessoas a aprenderem a lidar com esta nova realidade estabelecida.

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Q2343886

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343886 Áudio e Vídeo

Nos últimos anos, ganhou notoriedade na literatura técnica dos campos da tecnologia educacional, da comunicação e do audiovisual a sigla TDIC para designar uma série de conceitos, dispositivos e softwares dentro de um contexto do que se convencinou chamar de Revolução Informacional, também conhecida como Terceira Revolução Industrial ou simplesmente como Revolução Digital. O significado de TDIC, em português, é:

A

Técnicas de Digitalização e Interpretação Complementares.

B

Tecnologias De Informática e Computação.

C

Técnicos Docentes para Informação Computacional.

D

Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação.

E

Técnicas de Documentação Informatizada da Comunicação.

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Q2343885

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343885 Áudio e Vídeo

Não há dúvidas de que a linguagem audiovisual tem bastante potencial a ser explorado para os mais distintos objetivos, dentre eles o educacional. Contudo, se não houver uma atenção à questão de acessibilidade do conteúdo, pessoas com diferentes características (como surdez total ou parcial, cegueira ou baixa visão) podem não ter acesso integral ao que este material tem a oferecer. Para que a acessibilidade seja devidamente atingida, é recomendável que vídeos e animações contenham recursos como:

A

Legendas com tamanho adequado, audiodescrição e tradução em LIBRAS.

B

Braille, transcrição técnica e interpretação em outros idiomas.

C

Opção de velocidade de reprodução, possibilidade de mutar o áudio e Braille.

D

Legendas em LIBRAS, opções de volume de áudio e autodescrições.

E

Não utilizar o áudio, e toda a informação ser via textual ou em LIBRAS.

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Q2343884

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343884 Áudio e Vídeo

Suponha a seguinte situação: um professor gravou uma aula via Google Meet e agora deseja inserir alguns slides em momentos específicos do vídeo. Ele lhe entrega os slides em formato .pptx e pede pra você fazer a edição do vídeo. Das opções abaixo, qual a única verdadeira?

A

O .pptx é um formato nativo dos softwares de edição de vídeo, portanto, basta inserir o arquivo direto na timeline e arrastar os slides para os tempos determinados pelo professor.

B

A melhor ferramenta para editar este vídeo em específico é o Power Point, visto que o formato .pptx é padrão neste software.

C

Não é possível inserir slides em vídeos já gravados, o professor deveria ter planejado melhor sua gravação antes de iniciá-la.

D

Como o vídeo foi gravado no Google Meet, a edição só poderá ser feita no próprio Google Meet.

E

Você precisará exportar os slides para algum formato de imagem, como .jpg ou .png antes de poder inseri-los no software de edição de vídeo.

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Q2343883

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343883 Áudio e Vídeo

O texto a seguir foi retirado do site https://br.creativecommons.net/faq/:

O Creative Commons (CC) é uma organização mundial sem fins lucrativos que visa promover o compartilhamento do conhecimento e da criatividade como forma de transformação social.
O Creative Commons se notabilizou mundialmente pelas suas licenças de direito autoral, que ajudam: 1) aqueles que buscam incentivar a reutilização de suas obras, oferecendo-as para uso público sob condições generosas e padronizadas; aqueles que querem fazer usos criativos de obras alheias; e 2) aqueles que desejam se beneficiar dessa simbiose.

No âmbito da produção audiovisual, o CC:

A

Pode ser usado para registrar uma obra audiovisual educativa e ainda permitir que essa obra se utilize de outros materiais também registrados em CC.

B

Desenvolve tecnologias de edição de vídeo em código aberto.

C

Tem planos de assinatura que permitem o uso de obras protegidas por direitos autorais, sem necessidade de atribuição.

D

Não é reconhecido legalmente, portanto, promove a distribuição ilegal de conteúdo audiovisual.

E

Fornece cursos online para aprimorar habilidades em produção audiovisual.

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Q2343882

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343882 Áudio e Vídeo

Suponha a seguinte situação: você vai gravar a videoaula de um professor e depois vai disponibilizar esse material publicamente no canal do Youtube da UFSCar. O professor lhe envia com antecedência uma cópia dos slides que serão utilizados, para que você possa revisá-los. Ao abrir a apresentação, você se depara com uma série de imagens copiadas da Internet sem fonte de origem. Tendo em vista as boas práticas com relação ao uso de imagens de terceiros, a lei de direitos autorais, e buscando manter a integridade do trabalho do professor, o mais adequado nesta situação é:

A

Verificar se as imagens estão sob licença de uso gratuito ou com atribuição e, se não estiverem, buscar permissão ou escolher alternativas de fontes autorizadas.

B

Pesquisar as imagens na Internet para encontrar a fonte original e apenas colocar a fonte, visto que a obra tem fins educativos.

C

Ignorar a falta de fonte, uma vez que as imagens serão usadas na construção de uma nova obra, recaindo sobre o princípio da remixagem de conteúdos.

D

Apagar as imagens, alertar o professor sobre o erro dele e prosseguir com a gravação.

E

Utilizar as imagens sem preocupações, uma vez que são apenas para fins educativos.

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Q2343881

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343881 Áudio e Vídeo

O processo de digitalização de conteúdos em diferentes mídias, como slides impressos, cópias fotográficas em papel, documentos, diplomas, slides em folhas transparentes plásticas, dentre outros, é uma demanda ainda necessária dada a quantidade de materiais em formatos anteriores aos digitais que podem ser úteis e necessários para fins diversos. Para esta tarefa, é comum que se utilize:

A

Aplicativos para smartphones de desenho industrial.

B

Um aparelho scanner ou aplicativos de escaneamento e digitalização em dispositivos móveis.

C

Uma máquina de videoconferência com aplicativos de transmissão em tempo real (live).

D

Um servidor de dados em nuvem de protocolo PAL-M e um hard disk SSD local.

E

Uma máquina impressora audiovisual do tipo matricial conectada à intranet e à rede telefônica.

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Q2343880

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343880 Áudio e Vídeo

A produção de material gráfico para os diversos canais (como redes sociais, canais de vídeo, livros didáticos e outros) dentro de uma instituição de ensino se mostra um grande desafio para todos os atores envolvidos no processo, uma vez que é necessário estar atento à clareza da informação, ao alcance do público desejado e ao fomento do interesse da comunidade na produção científica, cultural e artística da universidade. Para trabalhar com formas, ilustrações, tipografia, cores e outros elementos típicos do design gráfico, são softwares bastante recomendáveis:

A

Macromedia Flash; Adobe Dreamweaver; Microsoft Excel; Lotus 123; e GMeet.

B

Adobe Reader; Oracle; Microsoft Paint; Google Drive; e Moodle.

C

Adobe Illustrator; CorelDraw; Inkscape; Adobe Photoshop; e Gimp.

D

Discord; Microsoft DBase; Microsoft Front Page; Instagram; e WordPress.

E

Spotify; Microsoft Word; Adobe FinalCut; Headspace; e 3D StudioMax.

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Q2343879

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343879 Áudio e Vídeo

No audiovisual, a expressão "bater o branco" significa:

A

Realizar um ajuste em câmeras de foto, vídeo e na interface de som, para equilibrar a composição audiovisual como um todo.

B

Realizar um ajuste via interface de áudio antes de uma gravação de som, para evitar chiados também conhecidos como white noise.

C

Um procedimento que só pode ser realizado na pós-produção.

D

Um ajuste que era feito nas câmeras fotográficas analógicas, sendo dispensado nas digitais.

E

Realizar um ajuste na câmera antes de uma gravação em vídeo, para que as cores captadas sejam fiéis às cores dos objetos reais.

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Q2343878

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343878 Áudio e Vídeo

Uma das ferramentas mais populares de suporte audiovisual para diferentes atividades acadêmicas, como aulas, conferências, apresentações, reuniões de trabalho e outros, são as apresentações de slides. Práticas, elas podem conter texto, imagens, sons, gráficos, ilustrações, tabelas e outros recursos audiovisuais. Para esse tipo de arquivo, produzido em softwares como Microsoft Power Point, LibreOffice Impress e a ferramenta de apresentações do Google, são comuns os formatos:

A

MKV, FLA e PPRX

B

MOV, TXT e LIVT

C

PDF, ODP e PPTX

D

DOC, FLV e HTML

E

XLS, CAM e JSON

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Q2343877

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343877 Áudio e Vídeo

Para captação sonora em produções audiovisuais, é possível trabalhar com diferentes categorias de microfones, cada qual mais adequado a certos objetivos, seja a captação de voz, instrumentos, fontes diversas, dentre outras tantas possibilidades. Há um grupo cujo diafragma é formado por uma bobina magnética móvel bastante recomendado para pressões sonoras elevadas (ou sound pressure level), como a de alguns instrumentos musicais, a se destacar a bateria. A esse grupo dá-se o nome de:

A

Microfones de fita.

B

Microfones condensadores de cápsula larga.

C

Microfones dinâmicos.

D

Microfones lapelas.

E

Microfones mononucleares digitais.

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Q2343876

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343876 Áudio e Vídeo

Qual é a relação entre ISO e ASA em fotografia?

A

ISO e ASA são termos intercambiáveis que descrevem a distância focal de uma lente.

B

ISO se refere à abertura do diafragma, enquanto ASA se refere à sensibilidade do filme.

C

ISO é uma medida de sensibilidade em câmeras digitais, enquanto ASA é usada para filmes fotográficos.

D

ISO e ASA são diferentes unidades de medida para a velocidade do obturador.

E

ISO mede a intensidade de luz no fotômetro, e ASA é o ajuste feito na câmera a partir desta medição.

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Q2343875

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343875 Áudio e Vídeo

Diversos equipamentos podem compor a cadeia da produção audiovisual profissional. Neste contexto, é comum fazer uso de uma interface de áudio para:

A

Reproduzir um som em uma câmera de vídeo.

B

Exportar áudio a partir de um dispositivo móvel.

C

Conectar um microfone do tipo shotgun a uma handcam.

D

Gravar uma locução de podcast em um computador.

E

Melhorar o desempenho geral de um notebook.

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Q2343874

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343874 Áudio e Vídeo

Sobre a manutenção preventiva de equipamentos audiovisuais e a produção de conteúdo, qual das alternativas abaixo é verdadeira?

A

A manutenção preventiva ajuda a prolongar a vida útil dos equipamentos e a reduzir riscos de falhas durante produções.

B

A manutenção preventiva tornou-se uma prática obsoleta com o barateamento dos equipamentos digitais.

C

A manutenção preventiva é útil para economizar custos, mas no contexto de uma instituição pública é uma prática indesejável.

D

Manutenção preventiva é necessária somente para equipamentos digitais, não para analógicos.

E

A manutenção preventiva não tem impacto na produção de conteúdos audiovisuais.

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Q2343873

Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR Prova: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Técnico de Laboratório - Audiovisual |

Q2343873 Áudio e Vídeo

O que é a audiodescrição em produção audiovisual?

A

Uma técnica de edição que aumenta o volume do áudio em cenas de ação intensa.

B

Uma técnica de filmagem que prioriza a captação de sons ambiente em locações externas.

C

Uma abordagem de inclusão que fornece descrições verbais de elementos visuais para pessoas com deficiência visual.

D

O uso de trilhas sonoras originais para enfatizar emoções dos personagens.

E

Uma técnica de dublagem que substitui a voz original do ator por uma dublagem mais clara e enfática.

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