Questões de Concurso para Áudio e Vídeo

Q1631083

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Assistente de Câmera |

Q1631083 Áudio e Vídeo

Algumas câmeras filmadoras tem opção zebra, que é utilizada para indicar que a imagem está:

A

Com pouca luz.

B

Com muita luz.

C

Preto e branco.

D

Fora de foco.

E

Excesso de cor.

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Q1631082

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Assistente de Câmera |

Q1631082 Áudio e Vídeo

Das opções abaixo qual é utilizada para calibrar o obturador?

A

Focus.

B

Shutter.

C

Íris.

D

White balance.

E

Peaking.

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Q1631081

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Assistente de Câmera |

Q1631081 Áudio e Vídeo

Nas câmeras filmadoras qual a função do obturador?

A

Controlar o tempo de gravação.

B

Controlar o zoom da câmera.

C

Controlar as cores da imagem.

D

Controlar o tempo que a imagem fica em exposição no sensor da câmera.

E

Controlar os filtros.

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Q1631080

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Assistente de Câmera |

Q1631080 Áudio e Vídeo

Das opções abaixo qual delas é utilizada para calibrar o diafragma da câmera filmadora?

A

Focus.

B

Shutter.

C

ÍIris.

D

White balance.

E

Peaking.

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Q1631079

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Assistente de Câmera |

Q1631079 Áudio e Vídeo

Qual a função do diafragma nas câmeras filmadoras?

A

Controlar a quantidade de luz que chega ao obturador.

B

Controlar o foco da câmera.

C

Controlar o tempo que a imagem fica em exposição no sensor da câmera.

D

Controlar o áudio da câmera.

E

Controlar o zoom da câmera.

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Q1631078

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Assistente de Câmera |

Q1631078 Áudio e Vídeo

As câmeras filmadoras tem a opção de calibrar a temperatura de cor, qual a temperatura de cor padrão para gravação em estúdio?

A

1.000K

B

1.200K

C

2.000K

D

2.200K

E

3.200K

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Q1631077

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Assistente de Câmera |

Q1631077 Áudio e Vídeo

Na escala Kelvin de temperatura de cor, qual a temperatura de cor do sol durante o dia?

A

5.000K a 6.000K

B

4.000K a 4.500K

C

3.000K a 3.500K

D

2.000K a 2.500K

E

1.200K a 1.400K

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Q1631076

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Assistente de Câmera |

Q1631076 Áudio e Vídeo

Qual a resolução em pixels de uma imagem gravada com uma câmera filmadora DV standard?

A

7680x4320 pixels.

B

3840x2160 pixels.

C

1920x1080 pixels.

D

1280x720 pixels.

E

720x480 pixels.

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Q1631075

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Provas: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Editor de Imagem e Finalização | FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Assistente de Câmera |

Q1631075 Áudio e Vídeo

Qual a resolução em pixels de uma imagem captada com uma câmera filmadora Full HD?

A

720x480 pixels.

B

1280x720 pixels.

C

1920x1080 pixels.

D

2048x1080 pixels.

E

3840x2160 pixels.

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Q1631074

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Assistente de Câmera |

Q1631074 Áudio e Vídeo

Qual o melhor formato de gravação que uma câmera Sony XDCAM?

A

XAVC.

B

CMOS 4K.

C

HAD FX.

D

DVCAM.

E

DV.

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Q1631057

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Operador de Áudio |

Q1631057 Áudio e Vídeo

“O rádio hipermidiático fala em diversas linguagens em distintos suportes e, ainda assim, mantém no áudio seu foco. O áudio precisa ser independente e, ao mesmo tempo, complementar. Nem todo ouvinte pode – ou quer – buscar um aprofundamento, uma multiplicidade de linguagens – seja através do rádio digital ou do suporte web da emissora”. (In: LOPEZ, Débora C. Radiojornalismo hipermidiático. Covilhã: UBI/LabCom Books, 2010, p. 119)

A partir das considerações da autora, assinale a alternativa que compreendem novos formatos e suportes no rádio da atualidade:

A

Audioslide, podcasting, charge eletrônica, webrádio, aplicativos radiofônicos.

B

Podcasting, webrádio, transistorização, computador, aparelhos automotivos.

C

Audioslide, podcasting, charge eletrônica, aplicativos audiofônicos, televisão por assinatura.

D

Audioslide, transistorização, rádios comunitárias, webrádio, aplicativos audiofônicos.

E

Podcasting, aplicativos georeferenciados, transistorização, computador.

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Q1631056

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Operador de Áudio |

Q1631056 Áudio e Vídeo

Com passagem para o Século XXI e a utilização de novas tecnologias, as fronteiras entre compositores, músicos e produtores ficam cada vez mais nebulosas na definição de autoria. Hoje, músicos, produtores, intérpretes, arranjadores, engenheiros de som, programadores, diretores artísticos, divulgadores e mesmo executivos de gravadoras, todos contribuem de alguma forma e interferem, em diferentes medidas nos processos de decisão que resultarão no trabalho final de produção.

Seguindo a Lei do Direito Autoral (Lei n° 9.610/98), qual das alternativas NÃO representa um direito moral do autor:

A

O de ceder a qualquer custo, os direitos a outrem.

B

O de reivindicar, a qualquer tempo, a autoria da obra.

C

O de ter seu nome, pseudônimo ou sinal convencional indicado ou anunciado, como sendo o do autor, na utilização de sua obra.

D

O de conservar a obra inédita.

E

O de modificar a obra, antes ou depois de utilizada.

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Q1631055

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Operador de Áudio |

Q1631055 Áudio e Vídeo

A edição dos materiais radiofônicos, dentro da convergência de mídias, precisam ser produzidos para diferentes suportes: rádio hertziano, webrádio, redes sociais e podcasting. Outra implicação profissional é o trabalho multitarefa desempenhado dentro dos estúdios sonoros. Diante dessas questões, é necessário desenvolver o talento cultural e técnico e dispor de equipamentos que auxiliem na melhor produção possível.

Assinale a alternativa que demonstra a passagem do modelo de trabalho da fase analógica para a digital na produção radiofônica:

A

Nos anos 1990, as emissoras de rádio passaram a dispor de computadores para edição digital, o que diminuiu a qualidade da produção audiofônica.

B

A convergência de mídias possibilita a utilização de imagens em detrimento do uso do áudio via internet, o que significa o fim do rádio.

C

A digitalização no início dos anos 1990 implicou a demissão de milhares de profissionais de áudio nas emissoras radiofônicas.

D

A digitalização possibilitou o aumento na qualidade de produção radiofônica, novas habilidades de veiculação e a entrada de novos canais de transmissão.

E

A internet demarca claramente o que é rádio no termo hertziano e o que é transmissão via podcasting ou web, sendo diferentes do modelo tradicional.

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Q1631054

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Operador de Áudio |

Q1631054 Áudio e Vídeo

As novas possibilidades técnicas com o surgimento do áudio digital e a convergência de diferentes mídias ampliam as ferramentas de edição dos materiais sonoros gravados. Por exemplo, é possível ao final da edição dispor de trilhas definitivas a serem utilizadas na versão final, o trabalho em pista separadas e específico com cada recurso disponível. Por fim, os dois últimos âmbitos desse processo são os seguintes: a) equilíbrio correto e combinação de timbres entre diferentes fontes sonoras; e b) pós-produção e preparação das matrizes para qual objetivo foi produzido: transmissão radiofônica, produção musical para mp3, reprodução em rádio, CD, Vinil.

Assinale a alternativa que define os dois últimos processos da afirmação:

A

Edição e mixagem.

B

Mixagem e equalização.

C

Mixagem e finalização equalizada.

D

Edição e Masterização.

E

Mixagem e Masterização.

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Q1631053

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Operador de Áudio |

Q1631053 Áudio e Vídeo

A Convenção de Berna, em 1886, na cidade de Berna na Suíça, teve o objetivo de reunir países do mundo todo para uniformizar o reconhecimento e a concessão dos direitos de autor e direitos conexos entre as nações que assinaram o tratado. No Brasil, o registro de obras é facultado ao autor e pode ser realizado em órgãos públicos (como a Biblioteca Nacional) e privados (como empresas especializadas e cartórios da iniciativa privada). A Lei 9.610 de 1998 dispõe sobre a legislação dos direitos autorais e o registro de obras artísticas, científicas e literárias.
Como a lei considera o autor da obra intelectual?

A

É titular de direitos de autor quem adapta, traduz, arranja ou copia obra que está no domínio público, não podendo opor-se a outra adaptação, arranjo, orquestração ou tradução.

B

É titular de direitos de autor quem adapta, traduz, arranja ou orquestra, transforma ou mixa obra caída no domínio público, não podendo opor-se a possibilidades de reprodução.

C

É titular de direitos de autor quem adapta, traduz, arranja ou orquestra obra caída no domínio público, não podendo opor-se a outra adaptação, arranjo, orquestração ou tradução, salvo se for cópia sua.

D

É titular de direitos de autor quem copia, transmite, arranja ou orquestra obra caída no domínio público, não podendo opor-se a outra adaptação, arranjo, orquestração ou tradução.

E

É titular quem inventa, adapta, traduz, compra direitos, arranja ou orquestra obra, podendo opor-se a outra adaptação, arranjo, orquestração ou tradução, salvo se for cópia da sua.

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Q1631052

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Operador de Áudio |

Q1631052 Áudio e Vídeo

O cuidado e a manutenção do estúdio são atribuições do operador de áudio que visam a garantia de qualidade na produção e evitam prejuízos aos equipamentos utilizados. Nesse sentido, alguns passos devem ser realizados na ligação e no desligamento, evitando picos de sinal e estouros nas caixas de som. Outro exemplo está nos controles de ganho e volume da mesa que nunca devem ficar no máximo, pois o sinal é distorcido e implica diretamente na gravação e transmissão de conteúdos.

Diante disso, quais os passos que devem ser seguidos na ligação dos aparelhos em estúdio?

A

Começo pelo filtro de linha, depois a mesa, os periféricos em ordem, ou seja, primeiro os equalizadores, seguidos dos compressores, e, por fim os amplificadores.

B

Começo pelo filtro de linha, depois a mesa, os amplificadores, computadores e os periféricos, como equalizadores seguidos dos compressores.

C

Começo pelo filtro da linha, depois a mesa, computadores, amplificadores e os periféricos em ordem, primeiro os equalizadores e por fim, os amplificadores.

D

Começo pela mesa, depois os computadores, amplificadores e os periféricos em ordem, primeiro os equalizadores, seguidos dos compressores.

E

Começo pela mesa, depois os computadores, os periféricos em ordem, primeiro os amplificadores e compressores, e por fim a mesa.

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Q1631051

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Operador de Áudio |

Q1631051 Áudio e Vídeo

O processo de equalização em estúdio é um dos passos que determina um planejamento de qualidade na coordenação das atividades do operador de áudio. Para garantir que a produção utilize todas as potencialidades da criação em áudio, são necessários o treinamento da audição e o conhecimento técnico. Uma característica que comprova essa afirmação é que quando passamos a ouvir as frequências mais baixas com uma certa intensidade, começamos a aumentar o volume. Dessa forma iremos ouvir primeiro os sons médios e agudos e, depois de um certo ponto, é que os graves se tornam perceptíveis. Uma das primeiras técnicas para balancear esse processo é a equalização de cada lado do PA por vez e o repasse para os dois lados simultaneamente, assim como as vias de retorno.

Assinale a alternativa que representa a melhor forma de garantir que a equalização seja bem feita:

A

Para saber se a equalização está bem feita, é necessário abaixar o volume do VU e deixar os volumes das potências ao máximo.

B

Para saber se a equalização está bem feita é simples, se abaixamos o master até um volume mínimo, devemos ter nitidez no som, mesmo com o volume baixo.

C

Para saber se a equalização está bem feita, é necessário deixar o canal da mesa flat, o volume em 0dB e aumentar os trechos mais fortes de músicas.

D

Para garantir uma equalização de qualidade, é preciso ajustar o ganho de trechos mais agudos e utilizar a automaticidade para processar os áudios.

E

Para garantir uma equalização de qualidade, é preciso ajustar as entradas por ganho específico no volume em VU de acordo com as potências de entrada.

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Q1631050

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Operador de Áudio |

Q1631050 Áudio e Vídeo

A mixagem é antes de tudo conhecimento técnico, domínio de vários equipamentos, treinamento auditivo e sensibilidade artística. Outro fator importante envolve o conhecimento musical que pode influenciar tanto no aspecto técnico do que será trabalhado como em questões que envolvem o equilíbrio, efeitos, estéreo, dinâmica, conceito e finalização. Desta forma, a mixagem passa por quem toma as decisões sobre determinado projeto até o responsável pela execução em um estúdio.

A partir das afirmações, qual sentença que melhor define o processo de mixagem no ambiente sonoro:

A

É o processo pelo qual se busca a combinação de áudios enquanto é gravado e transmitido em determinadas emissoras.

B

É o processo que determina quais fontes sonoras serão gravadas e editadas para veiculação.

C

É o processo que combina áudios e as transforma eletronicamente em músicas com alta qualidade de percepção sonora.

D

É o processo pelo qual se busca o equilíbrio correto e a melhor combinação de timbres entre as diferentes fontes sonoras já gravadas.

E

É o processo pelo qual se busca o equilíbrio e a combinação de fontes sonoras ao vivo e gravadas em estúdio.

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Q1631049

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Operador de Áudio |

Q1631049 Áudio e Vídeo

O som estabelece uma relação primordial no processo criativo em áudio com todas as riquezas possíveis na expressão de conteúdos, ideias e na formulação de materiais em diversas áreas. O rádio, antes da televisão, dramatizou, por meio de radionovelas e programas de entretenimento, para o cotidiano popular o que estava disponível na literatura e a informação impressa. Quais os passos que devem ser seguidos no processo criativo de produção em áudio?

A

Preparação e produção em detalhes (descrição detalhada dos recursos disponíveis); Destruição criadora (criatividade que desconstrua algo já utilizado); Bom senso (representa o cotidiano cultural de determinada região).

B

Preparação e produção em detalhes (descrição detalhada dos recursos disponíveis); Escolha de personagens (escrita e caracterização dos personagens); Produção de conteúdo (mensagem e ideia a ser passada).

C

Preparação e produção em detalhes (descrição detalhada dos recursos disponíveis); Insight criativo (sons e recursos que melhor se aplicam na ideia); Bom senso (representa o cotidiano cultural de determinada região).

D

Insight criativo (sons e recursos que melhor se aplicam na ideia); Brainstorm (reunião para levantamento de ideias); Bom senso (nada que fuja da realidade).

E

Introdução de sons ambientes; dramatização do produto com sons ligados ao ambiente reproduzido; intensidade de sons ligados à emoção, sensibilidade e empatia.

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Q1631048

Ano: 2017 Banca: FAU Órgão: E-Paraná Comunicação - PR Prova: FAU - 2017 - E-Paraná Comunicação - PR - Operador de Áudio |

Q1631048 Áudio e Vídeo

O resultado final da captação do som exige qualidade no momento da gravação. Essa é a primeira peça que apreende aspectos do cotidiano, voz, fala, som ambiente, música, instrumentos, entre outras utilizações. Nesse sentido, cada ato necessita de um tipo específico de microfone que são divididos entre os dinâmicos e condensador.

Assinale a alternativa que apresenta a definição correta sobre cada tipo:

A

Microfones condensador captam frequências mais altas e necessitam de alimentação, enquanto os dinâmicos podem ser utilizados para captações mais próximas.

B

Microfones dinâmicos podem ser utilizados tanto dentro, como fora do estúdio para captação, enquanto condensador precisa de uma alimentação específica.

C

Microfones dinâmicos possuem mais qualidade e não necessitam de um controle sobre intensidade de captação e a condensador possui necessidade de controle.

D

Microfones condensador captam frequências mais altas e menor qualidade de captação que os dinâmicos.

E

Microfones condensador captam frequências próximas enquanto os dinâmicos captam frequências mais altas e necessitam de alimentação.

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