Questões de Concurso para Geografia

Q2204782

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Ciências |

Q2204782 Geografia

“A geologia de Jaboatão compreende os três tipos básicos de rochas: ígneas, sedimentares e metamórficas. As rochas ígneas e metamórficas juntas formam o chamado ‘embasamento cristalino’ que compreende cerca de 75% do território municipal. Essas rochas são responsáveis pelo relevo de colinas e montes que predomina nas partes norte, oeste e sudoeste do município. O Complexo Gnássico-Migmatítico que compõe a infraestrutura regional é composto basicamente por gnaisses.”
(Adaptado de DAVIDSON, J. Geologia de Jaboatão dos Guararapes. Outubro de 2010)
O gnaisse é um tipo de rocha

A

metamórfica, que é aquela que se origina da transformação de outras rochas; outro exemplo de rocha metamórfica é o mármore.

B

magmática, que é aquela que se forma quando a lava esfria e fica sólida, ou a partir do magma, dentro da crosta terrestre; outro exemplo de rocha magmática é o mármore.

C

metamórfica, que é aquela que se origina da transformação de outras rochas; outro exemplo de rocha metamórfica é o granito.

D

magmática, que é aquela que se forma quando a lava esfria e fica sólida ou a partir do magma, dentro da crosta terrestre; outro exemplo de rocha magmática é o granito.

E

sedimentar, que é aquela formada por grãos de outras rochas que se depositam em camadas e se unem; outro exemplo de rocha sedimentar é o calcário.

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Q2204778

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Ciências |

Q2204778 Geografia

Nos livros didáticos do ensino fundamental, costuma-se apresentar uma classificação de solos bastante simplificada, baseada apenas em uma característica, como por exemplo, a granulometria – distribuição das partículas que constituem o solo, em classes de tamanho.
Considerando as partículas constituintes do solo, assinale a opção que apresenta a relação correta entre seus tamanhos, do maior para o menor.

A

silte > argila > cascalho.

B

areia > silte > argila.

C

argila > húmus > areia.

D

cascalho > argila > silte.

E

húmus > argila > areia.

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Q2203887

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 |

Q2203887 Geografia

Os conceitos da Geografia são importantes instrumentos de análise e compreensão da realidade na construção do pensamento geográfico. Entre esses instrumentos destaca-se aquele que se refere à poção do espaço que é apropriada ou percebida pelas relações humanas mais próximas, resultado de significados construídos pela experiência, com base em valores afetivos ou de identidade, passível de ser sentido, pensado, apropriado e vivido através do corpo.
O conceito-chave que confere à Geografia sua identidade e autonomia é identificado como

A

lugar.

B

região.

C

espaço.

D

território.

E

paisagem.

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Q2203886

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 |

Q2203886 Geografia

“Todo o procedimento para se trabalhar a cartografia, ou suas noções básicas nas séries iniciais, enfatiza o trabalho da criança em um processo no qual ela realmente participa, para assim melhor compreender a representação do espaço.”
Maria Elena Simielli. O mapa como meio de comunicação e a alfabetização cartográfica. ALMEIDA, Rosângela Doin de (Org.). Cartografia Escolar. São Paulo: Contexto, 2008.
Com relação aos diferentes itens concernentes à alfabetização cartográfica, analise as afirmativas a seguir
I. A visão vertical diferencia-se da visão lateral, que se tem no dia-a-dia, por apresentar maior nível de abstração, motivo pelo qual a dificuldade no trabalho com a faixa etária mais jovem é maior.
II. A passagem do espaço concreto da realidade tridimensional para o espaço bidimensional pode ser alcançada, no processo de representação espacial, com a confecção de maquetes e, posteriormente, com a elaboração de plantas.
III. A estruturação da legenda inicia-se com a observação e identificação para, posteriormente, hierarquizar, selecionar, generalizar e agrupar elementos que serão representados.
Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q2203885

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 |

Q2203885 Geografia

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://ocupacao.icnetworks.org/ocupacao/angeli/charges/. Acesso: 17abr. 2023.
A compreensão da charge, sob a perspectiva da geografia urbana, no que se refere às duas dimensões presentes na imagem, enfatiza

A

a migração campo-cidade, não permitindo boas condições de vida aos recém-chegados.

B

a desigualdade social, caracterizada pela falta de empenho na procura de emprego formal.

C

a segregação socioespacial, com ocupação de espaços informais carentes de infraestrutura.

D

a verticalização da cidade, comprometendo a qualidade de vida de toda a população.

E

a poluição ambiental, decorrente da inexistência de serviços de infraestrutura e saneamento.

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Q2203884

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 |

Q2203884 Geografia

A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável
Em setembro de 2015, líderes mundiais e representantes da sociedade civil reuniram-se na sede da ONU, em Nova Iorque, e decidiram um plano de ação (...) conhecido como Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, resultou na criação de 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que se baseiam nos antigos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).
https://www.unodc.org/lpo-brazil/pt/crime/embaixadores-da-juventude/conheamais/a-agenda-2030-para-o-desenvolvimento-sustentvel.html
Em relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, julgue as afirmativas a seguir:
I. Enfatiza a possibilidade de se atender às necessidades do presente, sem comprometer as perspectivas das gerações futuras de suprirem suas demandas.
II. Está restrito aos objetivos de crescimento econômico essenciais para a satisfação das necessidades materiais das sociedades modernas.
III. Perpassa diferentes escalas de organização e atuação, impactando ações e planos governamentais de caráter local e global.
Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q2203452

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2023 - UFG - Analista de Tecnologia da Informação/Área: Sistemas |

Q2203452 Geografia

Observe a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

https://www.trip.com/travel-guide/destination/port-said-19953/

A figura acima retrata a cidade de Porto Said, localizada na costa do mar Mediterrâneo, à entrada de uma grande obra de engenharia realizada no século XIX, que permitiu conectar os mares Mediterrâneo e Vermelho. Desde então, se tornou uma das maiores rotas do comércio mundial. A imagem se refere ao

A

canal de Corinto.

B

canal de Suez.

C

porto de Cádiz.

D

porto de Alexandria.

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Q2203449

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2023 - UFG - Analista de Tecnologia da Informação/Área: Sistemas |

Q2203449 Geografia

Em Goiás, temos uma importante comunidade remanescente de quilombos do Brasil, a comunidade Kalunga. Essa comunidade quilombola foi estudada pela antropóloga goiana Mary Baiocchi e subsiste com sua cultura, suas tradições e seus costumes, contando com mais de 20 comunidades, 42 localidades com mais de duas mil famílias e quase dez mil pessoas e uma área de 262 mil hectares. A comunidade Kalunga se localiza

A

na região norte/nordeste.

B

na região sul/sudoeste.

C

na região Entorno do Distrito Federal.

D

na região Metropolitana de Goiânia.

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Q2203134

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Câmara de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Câmara de Mondaí - SC - Agente de Serviços Gerais |

Q2203134 Geografia

Geograficamente o Brasil está dividido em quantas regiões.

A

6 regiões.

B

5 regiões.

C

3 regiões.

D

4 regiões.

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Q2202179

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Cadastrador Imobiliário |

Q2202179 Geografia

Analise as assertivas e marque a alternativa que corresponde aos requisitos mínimos da existência de melhoramentos para que se possa entender como zona urbana:
I.Meio-fio ou calçamento, com canalização de águas pluviais. II.Abastecimento de água. III.Sistema de esgotos sanitários. IV.Rede de iluminação pública, com ou sem posteamento para distribuição domiciliar.
É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q2202178

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Cadastrador Imobiliário |

Q2202178 Geografia

Sobre as escalas cartográficas, assinale a alternativa correta:

A

A reprodução é feita de maneira aleatória e não proporcional.

B

A escala gráfica expressa o valor em números com uma linha diagonal.

C

Existe somente um tipo de escala cartográfica, a gráfica.

D

É a proporção de ampliação da área da paisagem real para sua representação no mapa.

E

A escala cartográfica é a razão entre as dimensões da superfície real e a sua representação no plano.

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Q2202174

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Cadastrador Imobiliário |

Q2202174 Geografia

Marque a alternativa que corresponde a um ponto colateral:

A

Nordeste.

B

Sulsudeste.

C

Sul.

D

Norte.

E

Nortenoroeste.

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Q2202172

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Cadastrador Imobiliário |

Q2202172 Geografia

Marque a alternativa que corresponde à unidade em que a latitude e a longitude são expressas:

A

Leste e Oeste.

B

Km, m e cm.

C

Horas, minutos e segundos.

D

Graus, minutos e segundos.

E

Grados.

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Q2202171

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Cadastrador Imobiliário |

Q2202171 Geografia

Sobre as coordenadas geográficas, preencha os parênteses e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As coordenadas geográficas de um determinado ponto no espaço podem ser identificadas por meio do cruzamento de um paralelo e de um meridiano.
(__)A localização das coordenadas geográficas pode ser feita mediante o uso de instrumentos e equipamentos cartográficos, sejam eles analógicos ou digitais.
(__)As coordenadas geográficas são um sistema de linhas imaginárias que permitem a localização de qualquer ponto na superfície terrestre.
Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V - V - F.

B

V - V - V.

C

F - V - F.

D

F - V - V.

E

F - F - F.

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Q2202164

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Timbó - SC - Cadastrador Imobiliário |

Q2202164 Geografia

Assinale a alternativa que corresponde à distância, em graus, de qualquer ponto na superfície terrestre até a Linha do Equador:

A

Paralelo.

B

Linha do Equador.

C

Latitude.

D

Longitude.

E

Meridiano.

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Q2201791

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEED-PR Prova: IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - GEOGRAFIA |

Q2201791 Geografia

O gráfico abaixo mostra as taxas anuais de desmatamento na Amazônia Legal Brasileira (ALB), apuradas entre 1988 e 2020 pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), assim como valores anuais de área plantada de culturas temporárias nos estados da ALB, divulgados pela Produção Agrícola Municipal (PAM).
Imagem associada para resolução da questão

Fonte: MESSIAS, C. G.; SILVA, D.; SILVA, M. B.; LIMA, T. C.; ALMEIDA, C. A. Análise das taxas de desmatamento e seus fatores associados na Amazônia Legal Brasileira nas últimas três décadas. RA'E GA - O Espaço Geográfico em Análise, v. 52, 2021.
Interprete o gráfico acima e assinale a alternativa incorreta.

A

As taxas anuais de desmatamento na ALB estiveram sempre acima de 10.000 km² até 2008, quando iniciou importante queda a partir do ano seguinte

B

Apesar da queda nas taxas, iniciou-se uma nova tendência de aumento do desmatamento na ALB após 2012, e em 2020 a taxa novamente ultrapassou os 10.000 km²

C

Entre 1988 e 2004, coincidia que em vários anos de crescimento da área plantada por culturas temporárias ocorria também o aumento do desmatamento na ALB

D

Entre 2009 e 2018, embora as taxas de desmatamento tenham tido valores inferiores a 10.000 km², a área plantada na ALB aumentou em mais de 60 %

E

A área plantada por culturas temporárias na ALB tem a soja como principal contribuinte, mas é também importante a contribuição do café, do milho, da laranja, da banana

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Q2201790

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEED-PR Prova: IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - GEOGRAFIA |

Q2201790 Geografia

“O entendimento do (a) ______ surge quando da extrapolação da condição do (a) ______, instante em que se atribui um sentimento cultural, particular e muito próprio ao exercício de um determinado ponto no espaço. [...] o entendimento do contexto do aluno, de como ele se vê, como se reconhece neste (a) ______, como reconhece os outros, é o primeiro passo para que compreenda outros elementos identitários, em diferentes escalas geográficas” (OLIVEIRA et al., 2020).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

A

lugar / espaço geográfico / lugar

B

paisagem natural / nação / paisagem natural

C

unidade federativa / lugar de fala / unidade federativa

D

território cultural / unidade federativa / território cultural

E

espaço geográfico / paisagem natural / espaço geográfico

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Q2201789

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEED-PR Prova: IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - GEOGRAFIA |

Q2201789 Geografia

No final da década de 60 e no início da década de 70, fomentando a produção e exportação dos produtos agrícolas, assim como acabar ou minimizar a fome no mundo, teve origem a Revolução Verde (RV). Esta revolução teve como seu precursor Norman Ernest Borlaug, que ganhou o prêmio Nobel da Paz em 1970 (WACHEKOWSKI et al., 2021).
No que se refere à Revolução Verde, assinale a alternativa correta.

A

Foi um movimento ambientalista a nível mundial, que tinha como intuito proteger as florestas tropicais e reflorestar regiões já muito desmatadas no planeta

B

Foi um movimento de fortalecimento da agricultura familiar e da consolidação da reforma agrária no Brasil, o que resultou em uma distribuição mais igualitária de terras entre os agricultores brasileiros

C

Foi um modelo que estendeu o uso da tecnologia no campo, a partir do incentivo da utilização de agrotóxicos e fertilizantes, máquinas agrícolas e sementes geneticamente modificadas

D

Trata-se de um evento anual, realizado desde a década de 1960 em diferentes países do mundo e que tem a participação de ambientalistas e grandes agricultores, os quais buscam discutir soluções para a fome no mundo

E

Trata-se de um pacto global, assinado pelas maiores economias do planeta e que visa levar comida a populações que estão em situação de insegurança alimentar

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Q2201788

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEED-PR Prova: IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - GEOGRAFIA |

Q2201788 Geografia

“[...] população brasileira cresceu mais de 45 vezes: passou de estimados 4,7 milhões em 1822 para os cerca de 215 milhões que terá no final deste ano [...]. Com os avanços socioeconômicos do país, a mortalidade infantil caiu e a expectativa média de vida, que era apenas de 25 anos na época da Independência, subiu para 75”.
(BBC NEWS BRASIL, 2022).
No que se refere à população brasileira, assinale a alternativa incorreta.

A

Na década de 1950, a população brasileira era composta por aproximadamente 52 milhões de habitantes

B

No ano 2010, a população brasileira já havia ultrapassado os 190 milhões de habitantes

C

Entre 1950 e 2010, houve aumento de população urbana e redução da população rural no Brasil

D

A taxa de crescimento da população brasileira reduziu entre 1950 e 2010

E

No ano de 2022, o Brasil concentrava em torno de 22 % da população mundial

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Q2201787

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEED-PR Prova: IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - GEOGRAFIA |

Q2201787 Geografia

“Dados sobre a situação global das metrópoles, consolidados pelo Programa das Nações Unidas para Assentamentos Urbanos (UNHabitat), revelam que, em 2020, havia 2,59 bilhões de pessoas vivendo em metrópoles, cerca de um terço da população mundial”.

(BAPTISTA; DIAS, 2021).

No que se refere às características das metrópoles brasileiras, assinale alternativa correta.

A

Nas metrópoles, sob o ponto de vista econômico, desenvolvem-se redes interdependentes de fornecimento de bens, serviços, produção e distribuição de alimentos

B

A expansão de duas cidades que compõem uma mesma região metropolitana pode ocorrer uma em direção à outra, de tal forma que os seus limites podem desaparecer, gerando uma megalópole

C

No Brasil, as metrópoles se desenvolveram de forma planejada e ordenada, razão pela qual a infraestrutura e os serviços públicos oferecidos possuem melhor qualidade em relação às cidades menores

D

São Paulo é a maior metrópole do país em relação ao tamanho da sua população, além de ser a terceira maior da América Latina, atrás apenas de Buenos Aires, na Argentina, e Santiago, no Chile

E

Brasília é considerada uma metrópole nacional brasileira, planejada para ser a Capital Federal e que recentemente foi reconhecida pelo status de megacidade

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