Questões de Concurso Para história

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Q3122105 História
A Reforma Religiosa iniciada por Martinho Lutero no século XVI desafiou a autoridade da Igreja Católica e gerou transformações significativas na Europa. Qual das seguintes críticas de Lutero à Igreja Católica foi central para o movimento reformista?
Alternativas
Q3122104 História
O Renascimento Cultural foi um movimento intelectual e artístico que transformou a visão de mundo da sociedade europeia. Qual dos conceitos abaixo está mais diretamente relacionado ao pensamento renascentista e exemplifica a busca por um novo entendimento sobre a posição do homem no universo?
Alternativas
Q3122103 História
A colonização da América pelos europeus provocou um enorme impacto social, econômico e cultural nas populações indígenas. Qual das práticas a seguir representa uma característica das relações entre os conquistadores espanhóis e os povos indígenas durante o processo de colonização?
Alternativas
Q3122102 História
O mercantilismo foi uma política econômica adotada pela maioria dos estados europeus na Era Moderna, com o objetivo de acumular riquezas e fortalecer o Estado. Qual dos elementos a seguir representa um princípio mercantilista fundamental adotado por países como Portugal e Espanha durante o período colonial?
Alternativas
Q3122101 História
A História Moderna é marcada por grandes transformações, como a Expansão Marítima Europeia, a Revolução Comercial e a formação das Monarquias Nacionais. Esses eventos moldaram a estrutura econômica e política da Europa e estabeleceram as bases para a globalização e o mercantilismo. Relacione os processos históricos na Coluna A com suas descrições na Coluna B.

Coluna A: Processos Históricos.
1. Expansão Marítima Europeia
2. Revolução Comercial
3. Formação das Monarquias Nacionais
4. Mercantilismo

Coluna B: Descrições.
( ) Política econômica que incentivava o acúmulo de metais preciosos e a criação de monopólios comerciais para fortalecer o poder do Estado.
( ) Transformação econômica caracterizada pelo aumento do comércio internacional, pela criação de mercados coloniais e pelo surgimento de novas formas de organização mercantil.
( ) Processo pelo qual os reinos europeus centralizaram o poder nas mãos de um monarca, consolidando fronteiras nacionais e unificando as leis e os impostos.
( ) Movimento que levou as potências europeias a expandirem seus territórios e influências através de explorações oceânicas, com o objetivo de encontrar novas rotas comerciais e fontes de riqueza.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3122100 História
O renascimento comercial e urbano nos séculos XI e XII foi um dos fatores que impulsionaram a transformação da economia e da sociedade europeia. Qual das alternativas a seguir caracteriza corretamente uma consequência do renascimento comercial e urbano para a sociedade feudal? 
Alternativas
Q3122099 História
Durante a Baixa Idade Média, a sociedade europeia passou por transformações significativas, principalmente no âmbito social e econômico. Qual dos fatores abaixo contribuiu para o fortalecimento da classe burguesa e para as mudanças nas relações de trabalho neste período?
Alternativas
Q3122098 História
O Império Bizantino, herdeiro do Império Romano do Oriente, desenvolveu uma cultura única que influenciou profundamente a civilização ocidental e o Oriente Próximo. Qual dos aspectos a seguir foi uma característica central da administração bizantina, especialmente durante o reinado de Justiniano?
Alternativas
Q3122097 História
A civilização romana é conhecida por sua organização política complexa e por seus avanços em diferentes áreas da sociedade. Qual das alternativas a seguir representa corretamente a estrutura social e política de Roma durante o período republicano, destacando as principais tensões existentes?
Alternativas
Q3121715 História e Geografia de Estados e Municípios
Em 2024, Concórdia sediou a maior competição de esporte amador do Estado e uma das mais importantes e antigas do país.
Assinale a alternativa que indica corretamente o nome dessa competição. 
Alternativas
Q3121692 Conhecimentos Gerais
O mapa apresenta o Brasil e os demais países que compõem o G20.
Considerando o papel desse grupo na economia e política global, assinale a alternativa que melhor define o G20. 
Alternativas
Q3121554 Conhecimentos Gerais

CONSCIÊNCIA NEGRA SERÁ FERIADO NACIONAL PELA 1ª

VEZ NESTE ANO; SAIBA O QUE MUDA 


        Neste ano, pela primeira vez, o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra — celebrado anualmente em 20 de novembro — será feriado nacional. 

        A lei 14.759/23, que declara a data feriado em todo o Brasil, foi sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula em dezembro de 2023. Oriunda de um projeto do Senado, apresentado pelo senador Randolfe Rodrigues em 2017, o texto foi aprovado pelo Congresso Nacional no mesmo ano.

        A data relembra a luta dos escravos e a morte de Zumbi, que comandou o Quilombo dos Palmares, e foi morto em 20 de novembro de 1695.

        Desde 2003, as escolas são obrigadas a incluir o ensino de história e cultura afro-brasileira na grade curricular. Em 2011, a então presidente Dilma Rousseff oficializou a data como Dia Nacional do Zumbi e da Consciência Negra.

        Até 2023, a data era feriado apenas nos estados de Alagoas, Amazonas, Amapá, Mato Grosso, Rio de Janeiro e São Paulo, e em de cerca de 1.200 cidades através leis municipais, o que representava 29% do território brasileiro. No Distrito Federal, o dia era considerado ponto facultativo para algumas áreas da administração pública.

        A partir de 2024, no dia da Consciência Negra, escolas, bancos, empresas e órgãos públicos fecham ou operam em horário parcial. Apenas os serviços essenciais funcionam 24 horas.

        Zumbi dos Palmares é considerado um dos grandes líderes da resistência negra da era colonial do Brasil. Ele é reconhecido como criador do Quilombo dos Palmares — que chegou a reunir 20 mil pessoas, sendo a maioria escravos fugidos de engenhos da Bahia e de Pernambuco.

        Em 1694, depois de cerca de um século de existência, o quilombo foi destruído. Em 20 de novembro do ano seguinte, Zumbi foi assassinado em um território que hoje pertence a Alagoas.

        O Dia da Consciência Negra começou a ser pensado em 1971, quando o Grupo Palmares promoveu um ato em Porto Alegre para valorizar à resistência negra. A partir daí, começaram a surgir manifestações em todo o país dando apoio à iniciativa e relembrando figuras negras históricas. A proposta ganhou fôlego em 1978, quando foi assumida pelo Movimento Negro Unificado (MNU). A partir de então, a data se tornou um marco da luta e combate ao racismo. 

Qual o papel das escolas na celebração do Dia da Consciência Negra?
Alternativas
Q3121553 Conhecimentos Gerais

CONSCIÊNCIA NEGRA SERÁ FERIADO NACIONAL PELA 1ª

VEZ NESTE ANO; SAIBA O QUE MUDA 


        Neste ano, pela primeira vez, o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra — celebrado anualmente em 20 de novembro — será feriado nacional. 

        A lei 14.759/23, que declara a data feriado em todo o Brasil, foi sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula em dezembro de 2023. Oriunda de um projeto do Senado, apresentado pelo senador Randolfe Rodrigues em 2017, o texto foi aprovado pelo Congresso Nacional no mesmo ano.

        A data relembra a luta dos escravos e a morte de Zumbi, que comandou o Quilombo dos Palmares, e foi morto em 20 de novembro de 1695.

        Desde 2003, as escolas são obrigadas a incluir o ensino de história e cultura afro-brasileira na grade curricular. Em 2011, a então presidente Dilma Rousseff oficializou a data como Dia Nacional do Zumbi e da Consciência Negra.

        Até 2023, a data era feriado apenas nos estados de Alagoas, Amazonas, Amapá, Mato Grosso, Rio de Janeiro e São Paulo, e em de cerca de 1.200 cidades através leis municipais, o que representava 29% do território brasileiro. No Distrito Federal, o dia era considerado ponto facultativo para algumas áreas da administração pública.

        A partir de 2024, no dia da Consciência Negra, escolas, bancos, empresas e órgãos públicos fecham ou operam em horário parcial. Apenas os serviços essenciais funcionam 24 horas.

        Zumbi dos Palmares é considerado um dos grandes líderes da resistência negra da era colonial do Brasil. Ele é reconhecido como criador do Quilombo dos Palmares — que chegou a reunir 20 mil pessoas, sendo a maioria escravos fugidos de engenhos da Bahia e de Pernambuco.

        Em 1694, depois de cerca de um século de existência, o quilombo foi destruído. Em 20 de novembro do ano seguinte, Zumbi foi assassinado em um território que hoje pertence a Alagoas.

        O Dia da Consciência Negra começou a ser pensado em 1971, quando o Grupo Palmares promoveu um ato em Porto Alegre para valorizar à resistência negra. A partir daí, começaram a surgir manifestações em todo o país dando apoio à iniciativa e relembrando figuras negras históricas. A proposta ganhou fôlego em 1978, quando foi assumida pelo Movimento Negro Unificado (MNU). A partir de então, a data se tornou um marco da luta e combate ao racismo. 

Quem foi Zumbi dos Palmares e qual sua importância histórica? 
Alternativas
Q3121118 Conhecimentos Gerais

Em 2024, pela primeira vez, o Brasil participou do Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (Timss, em inglês), que ocorre desde 1995. Os resultados, divulgados pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA), comprovam que, na escala do Timss, a média do Brasil em matemática, entre os alunos de 9 anos, foi de 400 pontos, à frente apenas de três dos 64 países participantes: Marrocos, Kuwait e África do Sul. 51% das crianças brasileiras do 4º ano do ensino fundamental não dominam habilidades básicas de matemática, como fazer tabuada, interpretar gráficos simples ou somar e subtrair números de três algarismos (200 - 150, por exemplo). No 8º ano, 62% não sabem calcular o lado de um quadrado, tampouco sabem lidar com formas básicas (como círculo e quadrado) e suas representações visuais; não entendem relações lineares de proporção; não conseguem determinar o lado de um polígono e não são capazes de interpretar informações em gráficos. Nessa faixa, com a média de 378 pontos, o Brasil ficou à frente apenas do Marrocos. Foi ultrapassado por nações como Irã, Uzbequistão, Chile, Malásia, Arábia Saudita, África do Sul e Jordânia. Em ciências, no 4º ano: 39% não dominam conhecimentos básicos, como saber informações simples sobre plantas, animais e meio ambiente. Já no 8º ano: 42% não conseguiram responder a perguntas sobre células, tecidos e órgãos, e também não souberam distinguir uma reação química de uma física (Tenente, 2024).


Em um contexto educacional em que avaliações e  nacionais internacionais apontam desafios significativos na educação brasileira, especialmente em áreas fundamentais como matemática e ciências, qual proposta pedagógica seria mais adequada para utilizar estes dados avaliativos de forma construtiva no processo de ensino-aprendizagem? Assinale a alternativa correta: 

Alternativas
Q3121103 História e Geografia de Estados e Municípios

Considerando a história da música erudita em Santa Catarina, analise as seguintes assertivas: 


I. A pesquisa acadêmica sobre a música erudita em Santa Catarina demonstra um interesse crescente em desvendar a história e o impacto desse gênero na identidade cultural do estado. 


II. Florianópolis, como centro cultural, concentra a maioria dos estudos sobre a música clássica em Santa Catarina, o que limita a compreensão da diversidade musical em outras regiões do estado.


III. Instituições como o Museu de Arte de Santa Catarina (MASC) desempenham um papel fundamental na preservação e divulgação da música erudita, contribuindo para a formação de um público mais amplo. 


IV. A criação de programas de música nas universidades catarinenses tem sido importante para a formação de novos talentos e para a pesquisa em música erudita. 


V. A música erudita em Santa Catarina é um fenômeno isolado, sem interação com outros gêneros musicais e com as transformações sociais mais amplas.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3121093 Atualidades

A edição 2024 da mais completa e aprofundada pesquisa sobre os hábitos de leitura do brasileiro foi divulgada em novembro e revelou que, nos últimos quatro anos, houve uma redução de 6,7 milhões de leitores no país. Pela primeira vez na série histórica da pesquisa, a proporção de não-leitores é maior do que a de leitores na população brasileira: 53% das pessoas não leram nem parte de um livro - impresso ou digital - de qualquer gênero, incluindo didáticos, bíblia e religiosos, nos três meses anteriores à pesquisa. Se considerarmos somente livros inteiros lidos, no período de três meses anteriores à pesquisa, esse percentual é ainda menor: 27% dos brasileiros. A redução no percentual de leitores identificada na série histórica da pesquisa se deu em todos os perfis e segmentos pesquisados: por faixa etária, gênero, escolaridade, estudantes e não estudantes, por classe e renda. O estudo de 2024 permite a leitura dos resultados por unidades da federação e possibilita comparar os resultados de 2024 com os de 2019 e do restante da série histórica da pesquisa por região (Instituto Pró-Livro, 2024). Dado esse contexto e considerando-se a 6ª edição da "Retratos da Leitura no Brasil", única pesquisa nacional que avalia o comportamento leitor dos brasileiros, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 


I. A Região Sul é a única das cinco do país onde ainda há uma maioria de leitores na população: atualmente, aproximadamente, 53% dos moradores dos três estados leram total ou parcialmente pelo menos um livro nos três meses que antecederam a pesquisa. Santa Catarina é o estado com maior proporção de leitores. 


CONTUDO 


II. Os leitores que leram total ou parcialmente pelo menos um livro nos três meses que antecederam a pesquisa ficou abaixo do verificado na edição anterior da pesquisa, quando a mesma região registrou, aproximadamente, 58% de leitores. 


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 

Alternativas
Respostas
761: B
762: C
763: D
764: C
765: C
766: B
767: D
768: B
769: A
770: D
771: B
772: E
773: D
774: B
775: D
776: D
777: C
778: A
779: A
780: A