Questões de Concurso Para fonoaudiologia

A consciência fonológica permite perceber, manipular e segmentar os sons da fala, transformar um grafema em fonema e compreender os sons que as letras representam. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A estimulação da consciência fonológica facilita o subsequente aprendizado da leitura e da escrita.
II. A habilidade da consciência fonológica pode abreviar o aprendizado do sistema ideográfico. 
III. Memória operacional fonológica e consciência fonológica são habilidades complexas e estão inter-relacionadas.

As mudanças fisiológicas provenientes do envelhecimento sobre a deglutição propiciam um alto risco para disfagia. São exemplos dessas mudanças, EXCETO:

A disfagia é concebida como sintoma de uma doença de base, que pode acometer qualquer parte do trato digestivo, desde a boca até o estômago. Essa alteração pode fomentar déficits nutricionais, de hidratação e implicações pulmonares em casos de pneumonia broncoaspirativa, fator que aumenta o tempo de internação hospitalar e diminui a qualidade e a expectativa de vida. Um dos métodos objetivos de avaliação da disfagia é a videoendoscopia de deglutição, considerado de concordância diagnóstica com o método Gold Standard de avaliação da deglutição. Pode-se identificar na realização desse exame:
I. Escape oral posterior.
II. Presença de resíduos faríngeos.
III. Penetração laríngea.
Quais estão corretas?

Alterações do sistema nervoso central e do sistema nervoso periférico podem resultar em distúrbios no controle muscular sobre o mecanismo da fonoarticulação, podendo gerar paralisia, fraqueza ou incoordenação da musculatura da fala, configurando o quadro denominado disartria ou  disartrofonia, além de poder afetar o comando motor para a movimentação das pregas vocais, configurando a paralisia de prega vocal. Sobre a paralisia de prega vocal, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Pode ser unilateral ou bilateral.
II. Pode agravar o quadro de disartrofonia.
III. Diminui a proteção da via aérea inferior, com aumento do risco de aspiração de alimento.

Na clínica fonoaudiológica, mais especificamente na área de voz, as lesões laríngeas mais comuns são as lesões organofuncionais em pregas vocais, principalmente nódulos e pólipos, cujos fatores etiológicos estão diretamente relacionados ao comportamento vocal inadequado, por meio do mau uso ou abuso da voz. Sobre características dos pólipos vocais, é INCORRETO afirmar que:

A Doença de Parkinson (DP) ocorre em decorrência de uma degeneração de neurônios localizados na substância negra do mesencéfalo. Essa degeneração provoca a diminuição da liberação do neurotransmissor dopamina na região do corpo estriado. Quanto às anormalidades laríngeas observadas na DP, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Movimentos aumentados de pregas vocais.
( ) Mucosa com movimentos amplos.
( ) Fenda do tipo fusiforme.
( ) Tremor de aritenoides, podendo haver constrição anteroposterior e mediana.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A fadiga vocal pode ser definida como uma adaptação vocal negativa, autorrelatada pelo sujeito e derivada do uso prolongado da voz, muito comum no exercício da docência. Pode ser descrita também como o esforço sentido pelo indivíduo devido a um aumento da demanda vocal, que melhora com repouso vocal adequado. Em um plano terapêutico fonoaudiológico para a saúde vocal de professores, trabalhadores que comumente queixam-se de fadiga vocal, NÃO é recomendado:

Os hábitos orais são definidos como um ato neuromuscular aprendido, que se torna inconsciente, diretamente relacionado às funções do Sistema Estomatognático (SE). Sobre hábitos orais deletérios à harmonia do SE, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.
( ) Mamadeira.
( ) Chupeta.
( ) Sucção digital.
( ) Respiração nasal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O envelhecimento populacional é uma realidade mundial e vem ocorrendo de maneira heterogênea em diversos países. No artigo “Atenção ao idoso: percepções e práticas dos Agentes Comunitários de Saúde em uma capital do sul do Brasil” (Paiva, Hillesheim e Haas, 2018), são apontadas as demandas fonoaudiológicas mais prevalentes nessa população, quais sejam:
I. Audição.
II. Deglutição.
 III. Voz.
Quais estão corretas?

Possuir liberdade para arbitrar seus honorários, sendo vedado o aviltamento profissional, está entre os(as):

Prestar adequadas informações a respeito de riscos, benefícios e intercorrências acerca da assistência fonoaudiológica está entre os(as):

A proteção à integridade humana está entre os(as):

A disfagia neurogênica é a dificuldade de deglutir alimentos causada por alguma etiologia que envolva danos no sistema nervoso. Nestes casos a Fonoaudiologia é a especialidade clínica capaz de avaliar, prevenir complicações, além de promover a reabilitação do paciente.

Sobre a disfagia neurogênica, analise os itens a seguir:


I. Os principais sintomas da disfagia são dificuldade de engolir, sensação de alimento preso na garganta, tosse ou engasgo ao engolir, sialorréia devido à incapacidade de engolir a própria saliva ou tosse, escape de alimento pela comissura labial ou mesmo através do nariz.

II. Em quadros de disfagia também podem ocorrer diminuição dos reflexos de tosse ou de vômito, desnutrição ou desidratação, além de infecções respiratórias secundárias à broncoaspiração de partículas alimentares. III. Em casos de disfagia neurogênica pode haver uma série de causas tais como Doença de Parkinson, Doença de Alzheimer, Acidente Vascular Encefálico, Esclerose Múltipla, Esclerose Lateral Amiotrófica, Trauma Crânioencefálico e outras patologias diversas.

IV. Ao tratar a disfagia neurogênica, havendo colaboração do cliente, o Fonoaudiólogo poderá propor exercícios musculares e de sensibilidade oral com o intuito de promover ao paciente a melhora do controle do alimento ao deglutir, bem como poderão ser indicadas manobras posturais que previnam a penetração de partículas de alimentos na via respiratória do paciente acometido.

V. Nos casos em que o paciente não é capaz de responder à terapia, exercícios também podem ser realizados passivamente. Caso o paciente esteja em uso de via alternativa de alimentação (sonda ou gastrostomia) o fonoaudiólogo é o profissional habilitado a promover através da terapia a transição alimentar para a via oral sempre que haja possibilidade.


Estão CORRETAS:

Os distúrbios de linguagem encontrados são denominados como afasia, que pode ser conceituada como a perda completa ou parcial da condição de expressar-se através da fala, da escrita ou de gestos, e interferindo até a capacidade de compreensão oral e escrita.

Sobre a afasia, analise os itens a seguir:


I. Está englobada em uma desordem neurofisiológica, envolvendo os mecanismos cerebrais, que pode vir acompanhada de alterações comportamentais, intelectuais e emocionais, que refletem nas atitudes e na personalidade do indivíduo.

II. As apraxias orais acontecem por um déficit nas habilidades de sequencialização dos movimentos das estruturas orofaciais dificultando, dessa forma, o posicionamento correto das estruturas para produção voluntária da fala.

III. Os distúrbios de deglutição são conceituados como uma alteração no processo de deglutição, interferindo no transporte do bolo alimentar da boca até o estômago e classificados como disfagia.

IV. A disartria ocorre através de uma lesão no sistema nervoso central e/ou periférico, ocasionando alteração de cinco bases motoras: respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia, debilitando, portanto, a comunicação oral em função dos distúrbios no controle muscular dos mecanismos envolvidos na fala.

V. A prosódia consiste em um conjunto de elementos do aparelho fonador que se relacionam entre si moldando e projetando o som no espaço. Envolve a amplificação da intensidade de sons de determinadas frequências da voz e o amortecimento de outras.


Estão CORRETAS:

É um teste que avalia a habilidade do indivíduo para detectar e reconhecer a fala. Por meio deste teste, é possível avaliar o Limiar de Detecção de Voz (LDV), o Limiar de Reconhecimento de Fala (LRF) e o Índice Percentual de Reconhecimento de Fala (IPRF).

O teste que o texto faz referência é:

Assinale a alternativa CORRETA: 

De acordo com a Classificação do tipo de Perda Auditiva, assinale:

1. Perda auditiva condutiva.

2. Perda auditiva sensorioneural.

3. Perda auditiva mista.

( ) Limiares de via óssea maiores do que 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo maior ou igual a 15 dB.

( ) Limiares de via óssea menores ou iguais a 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo maior ou igual a 15 dB.

( ) Limiares de via óssea maiores do que 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo de até 10 dB.

A sequência CORRETA é:

A audiometria tonal liminar é fundamental para o processo diagnóstico audiológico e determina os limiares auditivos comparando os valores obtidos com os padrões de normalidade, usando como referência o tom puro (Lopes, Munhoz, e Bozza, 2015). Os limiares auditivos obtidos devem ser dispostos e representados graficamente no audiograma, usando sistema de símbolos padronizados.

Sobre o audiograma analise os itens e assinale a alternativa INCORRETA:

Com base nas estruturas implicadas na fonoarticulação e sua denominação específica, assinale: 

1. Órgão. 2. Abóboda. 3. Reprega. 4. Músculo.


 ( ) Intrínsecos e extrínsecos da língua.  ( ) Lábios.  ( ) Pulmão.  ( ) Palatal.


A sequência CORRETA é:

De acordo com a Lei nº 6.965, de 9 de dezembro de 1981 que dispõe sobre a regulamentação da profissão de fonoaudiólogo, em seu Art. 1º Parágrafo único estabelece:


I. Fonoaudiólogo é o profissional, com graduação plena em Fonoaudiologia, que atua em pesquisa, prevenção, avaliação e terapia fonoaudiológicas.

II. O fonoaudiólogo deverá atuar apenas aperfeiçoamento nas atividades de promoção da saúde da linguagem oral e escrita.

III. Na área da comunicação oral e escrita, voz e audição, bem como em aperfeiçoamento dos padrões da fala e da voz.

IV. Na área da comunicação visando apenas o aprimoramento da fala. 


Assinale a alternativa CORRETA: 

De acordo com a Resolução CNE/CES 5, de 19 de fevereiro de 2002 que institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fonoaudiologia, em seu Art. 3º estabelece:


I. O Curso de Graduação em Fonoaudiologia tem como perfil do formando egresso/profissional o Fonoaudiólogo, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva.

II. Os estágios deverão ocorrer, prioritariamente, nos dois últimos anos de formação. A maioria destas atividades deve ser realizada na clínica-escola, adequadamente equipada para tal finalidade.

III. O projeto pedagógico do Curso de Graduação em Fonoaudiologia deverá contemplar atividades complementares e as Instituições de Ensino Superior deverão criar mecanismos de aproveitamento de conhecimentos, adquiridos pelo estudante, através de estudos e práticas independentes presenciais e/ou a distância.

IV. Capacitado a atuar, pautado em princípios éticos, no campo clínico-terapêutico e preventivo das práticas fonoaudiológicas. Possui formação ético-filosófica, de natureza epistemológica, e ético-política em consonância com os princípios e valores que regem o exercício profissional. Conhece os fundamentos históricos, filosóficos e metodológicos da Fonoaudiologia e seus diferentes modelos de intervenção e atua com base no rigor científico e intelectual.


Assinale a alternativa CORRETA: