Questões de Concurso Para fonoaudiologia

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Q2458432 Fonoaudiologia
Exame que avalia a flacidez ou rigidez (que chamamos de complacência) da membrana timpânica. Ele também analisa os reflexos do tímpano e os ossículos do ouvido médio. O exame é dividido em três etapas: timpanometria, compliância e pesquisa do reflexo estapédico. É rápido, simples e normalmente indolor:  
Alternativas
Q2458431 Fonoaudiologia
Sobre o refluxo laringofaríngeo, podemos afirmar que:

I. Os sintomas mais frequentemente relacionados ao refluxo laringofaríngeo são: dor de garganta, sensação de globus faríngeo, pigarro, disfonia, tosse seca e crises de laringoespasmo, sendo que uma parcela considerável destes sintomas está associada à voz.
II. A laringe apresenta menor susceptibilidade à lesão por refluxo do que o esôfago, pois possui as defesas epiteliais (barreira antirrefluxo).
III. As pregas vocais podem sofrer com os efeitos provocados pelo refluxo ácido, uma vez que o próprio ácido, tosse e pigarro podem agravar lesões laríngeas, alterando a constituição das pregas vocais e resultando em lesões típicas como granulomas e úlceras de contato.

Marque a alternativa que contempla as assertivas corretas:
Alternativas
Q2458428 Fonoaudiologia
A Lei nº 6.965, de 9 de dezembro de 1981, dispõe sobre a regulamentação da profissão de Fonoaudiólogo, e determina outras providências. No que tange às penas disciplinares julgue as assertivas a seguir: 
Alternativas
Q2458427 Fonoaudiologia
Distúrbio que afeta a condição motora da fala, é como se existisse um envio errado das informações para o cérebro organizar e executar as ações da boca, criando uma desordem na comunicação funcional. Dificuldade no planejamento e programação espaço-temporal das sequências e dos movimentos que resultam em erros na produção motora da fala.
Alternativas
Q2458426 Fonoaudiologia
A laringe é um tubo cartilaginoso irregular que une a faringe à traqueia. Possui diversos músculos que juntamente com as cartilagens são capazes de produzir diferentes sons. A forma da laringe muda nos homens e nas mulheres e por isso possuem diferentes tons de voz. Marque a alternativa correta sobre a laringe: 
Alternativas
Q2458252 Fonoaudiologia
Em relação à audiodescrição, avalie as afirmativas a seguir.

I. A audiodescrição é um recurso que traduz imagens em palavras.
II. A audiodescrição permite a utilização de leitor de tela para que seja feita a interpretação de um conteúdo.
III. Na audiodescrição a imagem deve ser descrita com objetividade.


Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2455480 Fonoaudiologia
Sobre as rotas de decodificação da leitura, analise as assertivas abaixo:

I. A rota fonológica é utilizada quando se inicia a alfabetização.
II. A rota lexical decodifica palavra conhecidas em um “passar” de olhos e, ao mesmo tempo, acessa significado e pronúncia.
III. A rota fonológica é utilizada para a decodificação grafema-fonema.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2455479 Fonoaudiologia
Sobre os processos envolvidos na leitura do sistema alfabético, analise as assertivas abaixo:

I. É possível compreender sem decodificar.
II. Decodificar sem compreender não gera êxito na leitura.
III. A decodificação é um processo posterior à compreensão.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2455478 Fonoaudiologia
Junqueira (2019) trata sobre a abordagem integrativa para as dificuldades alimentares em crianças. Segundo o autor, deve-se, EXCETO:  
Alternativas
Q2455477 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os “Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos I e II” (Pró-fono, 2012; 2015). 
São objetivos terapêuticos no atendimento a pacientes idosos com sinais clínicos de disfagia neurogênica:

I. Aumentar a elevação laríngea.
II. Melhorar a propulsão do alimento.
III. Remover resíduos nos recessos piriformes.

Quais estão corretos? 
Alternativas
Q2455476 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os “Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos I e II” (Pró-fono, 2012; 2015). 
Quanto aos achados fonoaudiológicos em neonatos saudáveis com disfunção motora oral e consequente dificuldade na amamentação no peito, assinale V, verdadeiros, ou F, se falsos.

(  ) Pressão intraoral diminuída.
(  ) Padrão mordedor.
(  ) Pega inadequada.
(  ) Posicionamento inadequado.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2455475 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os “Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos I e II” (Pró-fono, 2012; 2015). 
São objetivos gerais no atendimento a pacientes com sinais clínicos de alterações vocais na doença de Parkinson promover maior:

I. Mobilidade da musculatura dos Órgãos Fonoarticulatórios (OFAs).
II. Força/resistência da musculatura OFAs.
III. Mobilidade da musculatura da mímica facial.
IV. Propriocepção da musculatura da mímica facial.

Quais estão corretos? 
Alternativas
Q2455474 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os “Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos I e II” (Pró-fono, 2012; 2015). 
Quanto aos objetivos gerais no atendimento a pacientes com sinais clínicos de demência, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.

(  ) Compensar déficits funcionais relacionados à função comunicativa.
(  ) Estimular a perda das funções cognitivas mais preservadas.
(  ) Acelerar a evolução das funções cognitivas comprometidas.
(  ) Maximizar a função comunicativa dos pacientes.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2455473 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os “Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos I e II” (Pró-fono, 2012; 2015). 
São achados fonoaudiológicos em pacientes com afasia:

I. Prejuízo em produzir a emissão gráfica, caracterizado pela ocorrência de uma ou mais paragrafias: literais, grafêmicas formais, verbais, semânticas, entre outras.
II. Prejuízo na expressão oral de palavras, frases simples e complexas, de grau leve a extremo.
III. Prejuízo na compreensão oral e gráfica, de palavras, frases simples e complexas, de grau leve a extremo.

Quais estão corretos? 
Alternativas
Q2455472 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os “Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos I e II” (Pró-fono, 2012; 2015). 
São achados fonoaudiológicos em pacientes com disfagia orofaríngea mecânica com diferentes graus de penetração/aspiração:

I. Estase.
II. Aumento da elevação laríngea.
III. Redução do fechamento laríngeo.

Quais estão corretos? 
Alternativas
Q2455471 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os “Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos I e II” (Pró-fono, 2012; 2015). 
Sobre os achados fonoaudiológicos em pacientes com sinais clínicos de modo respiratório-oral, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos. 

(  ) Acordar com a boca seca.
(  ) Babar no travesseiro.
(  ) Ter alterações de visão.
(  ) Ter lábios ressecados e volumosos. 

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2455470 Fonoaudiologia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de fissuras labiopalatinas às respectivas estruturas anatomicamente afetadas, tendo em vista que, para duas delas, não há associação. 

Coluna 1
1. Pré-forame incompleta.
2. Pré-forame completa.
3. Pós-forame incompleta.
4. Pós-forame completa.
5. Transforame. 

Coluna 2
(  ) Afeta somente lábio e alvéolo.
(  ) Afeta somente palato duro e palato mole.
(  ) Afeta somente lábio. 

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2455469 Fonoaudiologia
Tem como objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da rede pública de ensino.  As atividades de educação e saúde ocorrerão nos territórios definidos segundo a área de abrangência da Estratégia Saúde da Família (Ministério da Saúde), tornando possível o exercício de criação de núcleos e ligações entre os equipamentos públicos da saúde e da educação (escolas, centros de saúde, áreas de lazer como praças e ginásios esportivos, etc). O trecho refere-se ao(à): 
Alternativas
Q2455468 Fonoaudiologia
Tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. É realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso da escolarização. O trecho refere-se ao(à): 
Alternativas
Q2455467 Fonoaudiologia
O Sistema Único de Saúde (SUS) prevê a participação da comunidade em sua gestão, ou seja, o exercício do controle social é estabelecido. Nesse cenário, destaca-se a importância dos profissionais de saúde e gestores em comprometerem-se a influenciar práticas que permitam a socialização de saberes nesse processo. Sendo assim, o fonoaudiólogo pode participar como ator para a promoção, a efetivação de direitos e a construção de políticas públicas em saúde que atendam às reais necessidades da população em: 

I. Conferências de saúde.
II. Conselhos de saúde.
III. Debates públicos sobre a temática. 

Quais estão corretas? 
Alternativas
Respostas
2641: C
2642: B
2643: A
2644: C
2645: D
2646: E
2647: E
2648: B
2649: A
2650: E
2651: A
2652: E
2653: B
2654: E
2655: C
2656: C
2657: D
2658: A
2659: B
2660: E