Questões de Concurso Para fonoaudiologia

Em relação à avaliação do processamento auditivo, é correto afirmar que

Quanto ao processamento auditivo, é correto afirmar que

Menino de 6 anos de idade foi levado ao consultório fonoaudiológico, encaminhado pela escola com queixa de fala com trocas. Seu quadro apresentou os seguintes processos fonológicos:
                                                    Alvo                     Mudanças

                                                  Picapau                   [pitapaw]                                                   Aranha                     [aãña]                                                   Saia                         [taya]                                                   Três                          [tes]                                                   Florzinha                  [foyziña]                                                   Dedo                        [tetu]

É correto afirmar que, nos processos fonológicos,

O tratamento fonoaudiológico da apneia obstrutiva do sono é feito através da mudança em posicionamento do osso hioide. Para isso, é necessário

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
A doença de Parkinson, além do comprometimento do aspecto cognitivo, tem como principais características que se configuram como alterações da Motricidade orofacial referem-se a: Falta de expressão _____________ como face de máscara, falta de controle da ____________ e pouca intensidade da _______________, alteração da ____________ e do controle do alimento, assim como alteração da deglutição e ______________.

Menino de 8 anos foi encaminhado por um ortodontista para avaliação Oromiofuncional, pois pretende colocar aparelho dentário. Em anamnese, a mãe relatou que o menino suga o dedo polegar para dormir, ronca, come rápido e prefere alimentos macios. Fez cirurgia de tonsilectomia e amigdalectomia aos 4 anos de idade. Durante a avaliação, foi observada uma mastigação unilateral à direita, deglutição alterada, presença de mordida aberta anterior e mordida cruzada posterior. Considerando o caso, é correto afirmar que

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
O/a _______________ de aprendizagem refere-se a um déficit específico da atividade escolar, enquanto o/a _______________ de aprendizagem refere-se uma disfunção ______________ à criança, em geral, neurológica ou _________________, que se manifesta por dificuldades específicas na aquisição e no uso das habilidades de ___________, fala, leitura, escrita e de raciocínio lógico-matemático. 

Menino de 7 anos está cursando o segundo ano do ensino fundamental, e a escola o encaminhou para avaliação fonoaudiológica, pois ele está com dificuldade na alfabetização. Durante a avaliação, pode-se observar a dessonorização dos fonemas /v/, /z/, /d/ e /b/ na fala. Além disso, a criança não consegue ler palavras simples, não consegue fazer a junção de dois fonemas na escrita e leitura, porém sabe nomear todas as letras. Em relação ao caso, é correto afirmar que

O desenvolvimento da linguagem depende de inúmeros fatores. Entre eles, fundamentalmente, ressalta-se

Homem de 61 anos foi diagnosticado com câncer de laringe e pescoço, pois bebia e fumava muito. Como a doença afetou as vias respiratórias digestivas superiores, ele teve que realizar uma laringectomia parcial vertical, na qual foram removidas as pregas vocais e parte frontal da laringe. Considerando esse caso, é correto afirmar que

As emissões otoacústicas evocadas (EOA) e o potencial evocado auditivo de tronco encefálico (PEATE) são as tecnologias para indicar as perdas auditivas superiores a 30-35dBNA. Nesse sentido, é correto afirmar que

Quanto à pragmática, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) As habilidades pragmáticas referem-se às relações entre conhecimento linguístico e os princípios que governam o uso da linguagem no contexto comunicativo.
( ) O componente pragmático inclui diversas categorias, envolvendo aspectos funcionais da comunicação; atos de fala, trocas de turno e funções comunicativas.
( ) O repertório comunicativo de um indivíduo integra o código gráfico, conjunto de gestos simbólicos com valor informativo e comunicativo, no qual seu uso não determina perda do significante.
( ) No componente pragmático, observa-se a quantidade de intenções comunicativas expressas pelo falante, bem como os meios comunicativos utilizados – verbais e não verbais.

Maria Eduarda, 5 anos de idade, apresenta: fala normal; com enunciados e articulação normais; fala fluente, podendo haver emissão de frases complexas aprendidas de memória. Ela apresenta, porém, inadaptações da linguagem ao contexto, coerência temática instável, ecolalia; dificuldades de compreensão quando o enunciado é longo e um entendimento exageradamente literal das palavras. Segundo essas características, é correto afirmar que Maria Eduarda apresenta

Quanto à articulação da fala, assinale a alternativa correta.

A laringe se move verticalmente no pescoço durante os movimentos de deglutição e fonação. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta. 

No tratamento da disfagia é imprescindível a realização de orientações ao paciente e ao cuidador quanto à alimentação, ao posicionamento durante as refeições, ao ambiente, à consistência e a quantidade de cada alimento oferecido. Considerando os achados de deglutição: redução no tempo da excursão laríngea, presença de estase em seios piriformes e transição faringo esofágica, incoordenação entre os tempos dos eventos da deglutição, e fraqueza nos músculos responsáveis pela elevação e anteriorização laríngea; marque a alternativa correta que relaciona a melhor técnica reabilitadora: 

Aproximadamente 1.468.000 traqueotomias são realizadas por ano. A associação entre a presença de um tubo de traqueostomia e aspiração laringotraqueal é resultado de limitações na elevação laríngea, hipossensibilidades laringo e faríngea, redução na pressão subglótica frequentemente associadas à tosse pouco eficaz. O modified blue dye test (MEBDT), ou teste do corante azul modificado, vem paulatinamente caindo em desuso, exatamente pela sensibilidade do teste diagnóstico ter uma sensibilidade geral e especificidade do MEBDT de 82% e 38%, respectivamente. Marque a alternativa correta, a partir do enunciado, a qual podemos inferir que:

Um eixo fundamental na atuação do fonoaudiólogo nas redes de atenção é a inserção no processo de planejamento e gestão ponto é necessário incluir-se em atividades de macrogestão e de microgestão das redes de atenção, buscando inserção nas diferentes instâncias de gestão do sistema único de saúde. Em linhas gerais, o trabalho formal de óleo nas redes de atenção pode incluir, entre outros, vários objetivos. Marque a alternativa correta relacionada prioritariamente à rede de atenção psicossocial para pessoas com sofrimento ou transtorno mental resguardada pela portaria 3088/GM/MS, de 23/12/2011:

Na leitura por meio da mediação fonológica, ou rota fonológica, típica de leitores principiantes, que implica o processamento fonológico por informações com base na estrutura fonológica da língua oral. Com base nas principais características e/ou etapas desta mediação, marque a alternativa incorreta:

Pode-se constatar, cada vez mais, uma forte tendência de retomada do campo da educação pela Fonoaudiologia. Temos tido a oportunidade de encontrar muitos fonoaudiólogos envolvidos com a área educacional e que, para tanto, tem estendido sua formação original, buscando conhecimentos mais aprofundados sobre problemas acadêmicos, aprendizagem, neuroeducação, pedagogia, metodologias de ensino, linguística e políticas educacionais. Relacione a coluna A e B, e marque a alternativa correta sobre as ações que devem ser propostas pelos fonoaudiólogos em cada ator pertencente ao escopo da Fonoaudiologia educacional:
Coluna A (A) Gestores. (B) Instituição de educação. (C) Coordenação pedagógica, professores e funcionários. (D) Estudantes. (E) Família.
Coluna B ( ) Realizar o levantamento e análise das condições de ensino e aprendizagem que envolvem aspectos fonoaudiológicos.
( ) Elaborar e desenvolver um programa de informação, formação e orientação, procurando estreitar as relações entre escola e família.
( ) Elaborar e desenvolver, conjuntamente, programas pedagógicos de informação, formação e orientação visando melhores condições de ensino e aprendizagem.
( ) Conscientizar a respeito das contribuições que o Fonoaudiólogo pode trazer para a equipe escolar, com enfoque educacional, buscando garantir a adesão dos gestores a programas e projetos envolvendo a Fonoaudiologia.
( ) Identificar pessoas com problemas da área fonoaudiológica, indicando para os serviços de apoio fora da escola, além de elaboração de programas que visem a inclusão.
A ordem apresentada na coluna B, de cima para baixo é: