Questões de Concurso Para fonoaudiologia

No recém-nascido a disfagia oral, geralmente, apresenta-se como sucção débil, que pode ser primariamente causada por 

O CID - 10 (OMS,1993) classifica os principais transtornos específicos de linguagem como “transtorno de linguagem expressiva, transtorno de linguagem receptiva e transtorno do desenvolvimento da fala e linguagem não especificado”. Para transtorno de linguagem expressiva, considera-se que

Um dos parâmetros de medição das medidas respiratórias é o tempo máximo de fonação, que pode ser usado para diagnóstico ou para acompanhamento e evolução de terapia de pacientes disfônicos. Para isso

A respeito da atuação fonoaudiológica na saúde coletiva, é correto afirmar que

Pacientes laringectomizados que já apresentam fonação supraglótica podem se beneficiar do uso de técnicas de vibração de lábios e língua e sons fricativos para estabilizar a emissão, assim como exercícios de sobrearticulação e de ressonância. No início do processo terapêutico,

Crianças com alteração na aquisição e no desenvolvimento da linguagem não são normalmente fluentes e apresentam repetições de partes de palavras e hesitações além do esperado, quando comparadas com outras em processo normal de desenvolvimento. A literatura vigente refere a existência de um continuum relacionado ao desenvolvimento, à proficiência e à fluência da linguagem em inúmeras populações. Assim, pode-se afirmar que 

Carolina trabalha em uma clínica de fonoaudiologia especializada em linguagem infantil e recebeu um menino de 4 anos que não fala e que parece esquecer as palavras que aprende. Os resultados da avaliação indicaram as seguintes manifestações: a) dificuldades para realizar movimentos isolados, tais como dar beijo, abrir e fechar a boca, protruir, lateralizar a mandíbula, movimentar a língua e os lábios; b) dificuldade em imitar movimentos orais não verbais referentes à mobilidade de lábios, língua, mandíbula e bochechas; c) incapacidade de realizar movimentos repetidos ou com sequência alternada, diadococinesia e sequências rápidas; d) uso de comunicação gestual ou não verbal; e) dificuldade de imitação de movimentos orais (não verbais); f) dificuldades relacionadas ao planejamento e à programação motora e não ao tônus muscular; g) produção de alguns fonemas isoladamente, mas não combina as sílabas; h) repertório de vogais e consoantes limitado; i) bom contato de olhos; j) compreensão preservada;
Com base nestes achados, pode-se considerar que sua hipótese diagnóstica seja

Fernanda foi avaliada por um fonoaudiólogo devido a trocas na fala. O profissional encontrou posteriorização para velar, frontalização de palatal e simplificação de líquidas. Neste caso têm-se os seguintes fonemas envolvidos:

A mastigação é considerada um estímulo para a continuidade e a manutenção do crescimento do sistema estomatognático. A mastigação bilateral simultânea é aquela que ocorre dos dois lados, 

Acerca da Avaliação do Transtorno do Processamento Auditivo Central, é correto afirmar que

Após avaliação otorrinolaringológica, paciente de 10 anos foi encaminhado à avaliação audiológica, apresentando o seguinte laudo audiométrico: “Perda auditiva do tipo condutiva em grau moderado e configuração ascendente bilateralmente”. Os achados corretos da imitanciometria são 

A leitura é considerada uma tarefa complexa que envolve a integração de informações visuais, fonológicas, ortográficas e semânticas. Outro fator que vem sendo indicado como preditor para a aprendizagem da leitura é a memória operacional fonológica que 

O esfíncter velofaríngeo funciona como uma válvula, está localizado na área correspondente às paredes laterais e posterior da faringe, sendo delimitado, anteriormente, pelo palato mole, e uma de suas funções é separar a cavidade nasal da cavidade orofaríngea, fator muito importante

Sobre as dificuldades alimentares de crianças portadoras de fissura labiopalatina, pode-se afirmar que

Considerando-se a atuação do fonoaudiólogo no Sistema Único de Saúde (SUS) com relação aos níveis de atenção à saúde e aos procedimentos realizados, é correto afirmar que 

Para responder à questão, considere o Tratado de Fonoaudiologia (LOPES FILHO, 2013).

Quanto às estruturas afetadas nas fissuras labiopalatinas (SPINA, 1972), analise as assertivas abaixo:

I. Pré-forame incompleta afeta somente lábio (unilateral direita, esquerda ou bilateral).

II. Pós-forame completa afeta somente palato duro e palato mole.

III. Transforame afeta lábio, alvéolo, palato duro e palato mole (unilateral direita, esquerda ou bilateral).

Quais estão corretas?

Para responder à questão, considere o Tratado de Fonoaudiologia (LOPES FILHO, 2013).

Quanto à avaliação fonoaudiológica da voz, assinale a alternativa INCORRETA.

Para responder à questão, considere o Tratado de Fonoaudiologia (LOPES FILHO, 2013).
Quanto à atuação fonoaudiológica nos distúrbios miofuncionais orofaciais, assinale a alternativa INCORRETA.

Conforme o livro “Disfagia Infantil” (LEVY; ALMEIDA, 2018), sobre a avaliação fonoaudiológica para o delineamento da intervenção na disfagia pediátrica, analise as assertivas abaixo:
I. O uso de instrumentos de avaliação padronizado permite a obtenção de parâmetros de forma sistematizada, o que terá como consequência um diagnóstico mais preciso e condutas mais assertivas. II. O principal objetivo da anamnese na avaliação fonoaudiológica é o de descobrir histórico de disfagia entre antecedentes familiares, pela questão hereditária. III. A avaliação da disfagia é contraindicada em lactentes em aleitamento materno.
Quais estão corretas?

Com base na cartilha “Contribuição do fonoaudiólogo educacional para seu município e sua escola”, do Conselho Federal de Fonoaudiologia, analise as assertivas a seguir:
I. A Fonoaudiologia Educacional é uma área da Fonoaudiologia voltada ao estudo e atuação para a promoção da Educação, em todos os níveis ou modalidade de ensino. II. Na escola, o fonoaudiólogo poderá atuar para evitar a evolução de problemas relacionados à aquisição da escrita; alterações na oralidade; os comprometimentos vocais; problemas auditivos; distúrbios das estruturas e funções estomatognáticas, que afetam a articulação, a respiração, a deglutição e a mastigação. III. Sempre que necessário, o fonoaudiólogo indicará atendimentos clínicos no próprio ambiente escolar.
Quais estão corretas?