Questões Vestibular de Biologia - Ecologia e ciências ambientais - Página 7

Q263101

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 2 |

Q263101 Biologia

A partir das informações do texto e da figura acima, que ilustra os reservatórios de carbono e os fluxos entre esses reservatórios no planeta Terra, julgue os itens a seguir.

Os níveis de CO₂ na atmosfera diminuem com a queima da biomassa e com o uso agrícola da terra.

Certo

Errado

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Q340706

Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 02 |

Q340706 Biologia

De acordo com o Ministério do Meio Ambiente brasileiro, espécies exóticas invasoras são reconhecidas, atualmente, como uma das maiores ameaças biológicas ao meio ambiente, com enormes prejuízos à economia, à biodiversidade e aos ecossistemas naturais, além dos riscos à saúde humana. Essas espécies são consideradas a
segunda maior causa de perda de biodiversidade, após as alterações de hábitats.

Assinale a alternativa que mostra os tipos de relações envolvidas na extinção de espécies nativas por espécies invasoras exóticas.

A

Competição intra-especifica, predação e parasitismo.

B

Canibalismo, amensalismo e predação.

C

Competição interespecífica, predação e comensalismo.

D

Canibalismo, mutualismo e predação.

E

Competição interespecífica, predação e parasitismo.

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Q340704

Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 02 |

Q340704 Biologia

Assinale a alternativa que indica o que é correto afirmar sobre a diversidade de espécies.

I - As florestas temperadas apresentam maior diversidade de espécies do que as florestas tropicais.

II - As savanas apresentam maior diversidade de espécies do que as florestas tropicais.

III - Com o aumento da altitude, aumenta a diversidade de espécies.

IV - Com o aumento da latitude, aumenta a diversidade de espécies.

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

E

Nenhuma afirmação está correta.

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Q340700

Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 02 |

Q340700 Biologia

Observe a figura abaixo e classifique as afirmações como Falsas ou Verdadeiras:

Imagem 001.jpg

I - C corresponde a um ecótono.

II - A corresponde à comunidade pioneira.

III - A sucessão mostrada na figura é primária.

IV - A biomassa se mantém estável no sentido de A para E.

A

Apenas III é verdadeira.

B

Apenas I é falsa.

C

Todas são falsas.

D

Apenas I e III são verdadeiras.

E

Apenas II e IV são falsas.

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Q340501

Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |

Q340501 Biologia

Durante o processo de eutrofização dos ambientes aquá- ticos, podem ocorrer as seguintes etapas:

A

contaminação da água por esgotos domésticos, proliferação de algas e de bactérias decompositoras, diminuição da concentração de oxigênio, produção de gases tóxicos.

B

contaminação da água por petróleo, morte de peixes, proliferação de bactérias, diminuição da concentração de oxigênio, produção de gases tóxicos.

C

contaminação da água por esgotos domésticos, aumento na quantidade de matéria orgânica e oferta de alimentos, aumento na concentração de oxigênio e proliferação de peixes.

D

contaminação da água por metais pesados, mortan- dade de peixes, diminuição da concentração de oxigênio, produção de gases tóxicos.

E

contaminação da água pelo excesso de gás carbônico produzido por atividades humanas, aumento da acidez da água, mortandade de peixes.

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Q340497

Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |

Q340497 Biologia

Ecologia é a ciência que estuda as relações dos seres vivos com o ambiente e entre si. Sobre a ecologia, está incorreto afirmar que:

A

nicho ecológico é sinônimo de habitat

B

os níveis tróficos representam as relações energéti- cas entre os organismos de uma comunidade.

C

sucessão ecológica é a mudança da(s) comunidade(s) ao longo do tempo

D

população é um conjunto de indivíduos da mesma espécie num determinado local.

E

comunidade são populações de diferentes espécies que vivem num determinado local.

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Q340493

Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |

Q340493 Biologia

Atualmente um dos principais temas apresentados na mídia é a mudança climática global vinculada ao aumento de gás carbônico atmosférico. E uma das principais maneiras de mitigação deste problema seria o sequestro de carbono pelas plantas especialmente pelas espécies arbóreas. Que processo fisiológico realizado pelas plantas captura o carbono atmosférico?

A

Respiração.

B

Absorção de nutrientes pela raiz.

C

Expressão gênica.

D

Fotorespiração

E

Fotossíntese.

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Q266413

Ano: 2011 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2011 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q266413 Biologia

Uma das consequências do “efeito estufa” é o aquecimento dos oceanos. Esse aumento de temperatura provoca

A

menor dissolução de CO2 ns águas oceânicas, o que leva ao consumo de menor quantidade desse gás pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para o aumento do efeito estufa global.

B

menor dissolução de O₂ nas águas oceânicas, o que leva ao consumo de maior quantidade de CO₂pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para a redução do efeito estufa global.

C

menor dissolução de CO₂ e O₂ nas águas oceânicas, o que leva ao consumo de maior quantidade de O₂pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para a redução do efeito estufa global.

D

maior dissolução de CO₂ nas águas oceânicas, o que leva ao consumo de maior quantidade desse gás pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para a redução do efeito estufa global.

E

maior dissolução de O₂ nas águas oceânicas, o que leva à liberação de maior quantidade de CO₂ pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para o aumento do efeito estufa global.

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Q266408

Ano: 2011 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2011 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q266408 Biologia

No mapa atual do Brasil, reproduzido abaixo, foram indicadas as rotas percorridas por algumas bandeiras paulistas no século XVII.

Imagem 020.jpg

Nas rotas indicadas no mapa, os bandeirantes

A

mantinham-se, desde a partida e durante o trajeto, em áreas não florestais. No percurso, enfrentavam períodos de seca, alternados com outros de chuva intensa.

B

mantinham-se, desde a partida e durante o trajeto, em ambientes de florestas densas. No percurso, enfrentavam chuva frequente e muito abundante o ano todo.

C

deixavam ambientes florestais, adentrando áreas de campos. No percurso, enfrentavam períodos muito longos de seca, com chuvas apenas ocasionais.

D

deixavam ambientes de florestas densas, adentrando áreas de campos e matas mais esparsas. No percurso, enfrentavam períodos de seca, alternados com outros de chuva intensa.

E

deixavam áreas de matas mais esparsas, adentrando ambientes de florestas densas. No percurso, enfrentavam períodos muito longos de chuva, com seca apenas ocasional.

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Q266402

Ano: 2011 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2011 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q266402 Biologia

Há anos, a Amazônia brasileira tem sofrido danos ambientais, provocados por atividades como queimadas e implantação de áreas de pecuária para o gado bovino.

Considere os possíveis danos ambientais resultantes dessas atividades:

I. Aumento da concentração de dióxido de carbono (CO₂) atmosférico, como consequência da queima da vegetação.

II. Aumento do processo de laterização, devido à perda de ferro (Fe) e alumínio (Al) no horizonte A do solo.

III. Aumento da concentração de metano (CH₄) atmosférico, liberado pela digestão animal.

IV. Diminuição da fertilidade dos solos pela liberação de cátions Na⁺ , K⁺ , Ca²⁺e Mg ²⁺, anteriormente absorvidos pelas raízes das plantas.

Está correto o que se afirma em

A

I e III, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

II e IV, apenas.

D

III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q265244

Ano: 2011 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2011 - CEDERJ - Vestibular - Prova 01 |

Q265244 Biologia

Numa população em que não ocorre migração e dispersão, o índice de crescimento (IC) pode ser definido pela fórmula: IC = X/Y, onde X e Y correspondem, respectivamente, a

A

taxa de natalidade e de mortalidade.

B

quantidade de indivíduos e área ocupada.

C

resistência ambiental e populacional.

D

tamanho e densidade da população.

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Q340963

Ano: 2010 Banca: PUC - SP Órgão: PUC - SP Prova: PUC - SP - 2010 - PUC - SP - Vestibular - Prova 1 |

Q340963 Biologia

Considere os itens abaixo:

I. Biomassa

II. Biodiversidade

III. Tipos de relações ecológicas

Ao longo do processo de sucessão ecológica constata- se

A

aumento de I, II e III.

B

aumento de I e II e diminuição de III.

C

aumento de I e III e diminuição de II.

D

aumento de I e diminuição de II e III.

E

diminuição de I, II e III.

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Q324486

Ano: 2010 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2010 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q324486 Biologia

Em 1910, cerca de 50 indivíduos de uma espécie de mamíferos foram introduzidos numa determinada região. O gráfico abaixo mostra quantos indivíduos dessa população foram r
registrados a cada ano, desde 1910 até 1950.

Imagem 197.jpg

Esse gráfico mostra que,

A

desde 1910 até 1940, a taxa de natalidade superou a de mortalidade em todos os anos.

B

a partir de 1938, a queda do número de indivíduos foi devida à emigração.

C

no período de 1920 a 1930, o número de nascimentos mais o de imigrantes foi equivalente ao número de mortes mais o de emigrantes.

D

no período de 1935 a 1940, o número de nascimentos mais o de imigrantes superou o número de mortes mais o de emigrantes.

E

no período de 1910 a 1950, o número de nascimentos mais o de imigrantes superou o número de mortes mais o de emigrantes.

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Q282767

Ano: 2010 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2010 - UNICAMP - Vestibular - Prova 1 |

Q282767 Biologia

Texto associado

Por ocasião do acidente, cogitou-se que todo o óleo vazado poderia ser queimado na superfície da água. Se esse procedimento fosse adotado, o dano ambiental

A

não seria grave, pois o petróleo é formado somente por compostos de carbono e hidrogênio, que, na queima, formariam CO₂ e água.

B

seria mais grave ainda, já que a quantidade (em mols) de CO₂ formada seria bem maior que a quantidade (em mols) de carbono presente nas substâncias do petróleo queimado.

C

seria praticamente nulo, pois a diversidade de vida no ar atmosférico é muito pequena.

D

seria transferido da água do mar para o ar atmosférico.

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Q282766

Ano: 2010 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2010 - UNICAMP - Vestibular - Prova 1 |

Q282766 Biologia

Texto associado

Os corais, espalhados por grande extensão de regiões tropicais dos oceanos e mares do globo terrestre, formam os recifes ou bancos de corais e vivem em simbiose com alguns tipos de algas. No caso do acidente no Golfo do México, o risco para os corais se deve

A

às substâncias presentes nesse vazamento, que matariam vários peixes que serviriam de alimento para os corais.

B

ao branqueamento dos corais, causado pela quantidade de ácido clorídrico liberado juntamente com o óleo.

C

à redução na entrada de luz no oceano, que diminuiria a taxa de fotossíntese de algas, reduzindo a liberação de oxigênio e nutrientes que seriam usados pelos pólipos de corais.

D

à absorção de substância tóxica pelos pólipos dos cnidários, formados por colônias de protozoários que se alimentam de matéria orgânica proveniente das algas.

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Q325170

Ano: 2009 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2009 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q325170 Biologia

No esquema abaixo, as setas numeradas de I a IV indicam transferências de moléculas ou energia entre seres vivos e entre eles e o ambiente.

Imagem 050.jpg

Assinale a alternativa do quadro abaixo que mostra, corretamente, as passagens em que há transferência de gás carbônico, de moléculas orgânicas ou de energia.

A

B

C

D

E

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Q229013

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Biologia |

Q229013 Biologia

A variabilidade genética é uma das mais importantes garantias de sobrevivência das espécies, pois permite a adaptação às mudanças no ambiente, no entanto as alterações na paisagem são muitas vezes tão profundas que determinadas populações podem chegar a níveis tão baixos que, além de não conseguir mais exercer suas funções em determinado ecossistema, pode levar outras populações que dependem dela ao declínio, em razão da perda das interações ecológicas. A principal causa desta redução das populações e consequente empobrecimento genético é principalmente a

A

existência de espécies exóticas.

B

construção de corredores ecológicos que impedem fluxo gênico.

C

transgenia.

D

fragmentação de habitat.

E

mudança climática.

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Q229010

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Biologia |

Q229010 Biologia

“Assim como um indivíduo cresce ganhando peso, uma população cresce ganhando indivíduos”. O controle do crescimento populacional é hoje um dos assuntos-chave da sociedade moderna e uma das ferramentas clássicas da ecologia. Sobre esse tema afirma- se:

I - As populações aumentam devido a nascimentos e diminuem devido a mortes.

II - O tamanho das populações também muda em razão dos deslocamentos de indivíduos.

III - Populações aumentam quando novos indivíduos chegam, ou seja, emigram.

IV - Populações aumentam quando indivíduos residentes partem, ou seja, imigram.
Considerando-se a informação acima e outros conhecimentos sobre o assunto, são INCORRETAS as afirmativas

A

I e II

B

II e III

C

III e IV

D

IV e I

E

II e IV

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Q217146

Ano: 2009 Banca: COMPERVE - UFRN Órgão: UFRN Provas: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Inglês | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Espanhol | COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Química - Biologia - Física - Matemática e Francês |

Q217146 Biologia

Em um ecossistema, as populações se organizam de modo a estabelecerem entre si relações alimentares ou tróficas. O desenho a seguir trata, com humor, desse tema.

Imagem 019.jpg

Com base no desenho acima, o qual representa um ecossistema marinho, é correto afirmar:

A

Os tubarões são consumidores primários, uma vez que se al imentam de peixes pequenos.

B

Os principais produtores desse ambiente são algas microscópicas.

C

Os tubarões são consumidores terciários, pois se al imentam de algas, plâncton e peixes menores.

D

Os principais decompositores desse ambiente são as cianobactérias e o zooplâncton.

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Q229422

Ano: 2008 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Biologia |

Q229422 Biologia

Observe a seqüência dos organismos abaixo:

1 - Musgos, samambaias, microrganismos.
2 - Arbustos, gramíneas, insetos, lagartos, microrganismos.
3 - Árvores frutíferas, liquens e musgos, insetos, aves, mamíferos, cobras, lagartos, microrganismos.
4 - Liquens e microrganismos.

Considerando o processo de sucessão ecológica primária, a seqüência correta dos estágios de surgimentos das comunidades é

A

3, 2, 1, 4.

B

1, 4, 2, 3.

C

4, 1, 2, 3.

D

1, 2, 3, 4.

E

4, 1, 3, 2.

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Questões de Vestibular Comentadas sobre ecologia e ciências ambientais em biologia

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