Questões de Vestibular
Sobre eletricidade em física
Foram encontradas 1.118 questões
Q218165
Física
Nos dois itens a seguir, que são do tipo B, faça o que se pede, desconsiderando, para as marcações na folha de respostas, a parte fracionária do resultado final obtido, após realizar todos os cálculos solicitados.
( a resposta é 300 )
( a resposta é 300 )
Q218127
Física
Texto associado
Texto para os itens de 80 a 96
Considerando essas informações, julgue os próximos itens
Considerando essas informações, julgue os próximos itens
Considerando que pelo coração passam correntes elétricas, como indicado pelo registro do ECG apresentado, então, caso um pulso elétrico de duração 0,02 s provoque no coração uma corrente elétrica contínua de 1 mA, conclui-se que a energia total dissipada pelo coração, nesse intervalo de tempo, é igual a 10 -4 J, modelando-se o coração por uma resistência ôhmica de valor igual a 2 Ω.
Q214714
Física
No cuidado com o planeta, a reciclagem é uma das estratégias mais eficientes. Um técnico guardou três resistores iguais de um Ω
Assinale o valor de resistência que ele não será capaz de obter, utilizando todos os três resistores.
Assinale o valor de resistência que ele não será capaz de obter, utilizando todos os três resistores.
Q214693
Física
Três esferas metálicas, apoiadas em suportes isolantes, são colocadas próximas, como no desenho abaixo, porém sem se tocarem. Um bastão carregado positivamente é aproximado da primeira esfera.
Assinale o diagrama que melhor representa a distribuição de cargas nas esferas.
Assinale o diagrama que melhor representa a distribuição de cargas nas esferas.
Q214692
Física
Um circuito é composto por 3 lâmpadas idênticas (A, B e C), um interruptor e fios de resistência desprezível. A fiação está embutida, sendo, portanto, invisível, e o circuito é alimentado por uma tomada comum.
Quando o interruptor está aberto, as lâmpadas A e B estão acesas e brilham com a mesma intensidade, enquanto a lâmpada C permanece apagada. Quando o interruptor é fechado, o brilho da lâmpada A aumenta, o da lâmpada B diminui, e a lâmpada C se acende, ficando com o mesmo brilho que B.
Escolha, dentre as alternativas abaixo, o esquema de ligação entre as lâmpadas e o interruptor que possibilita estas 2 situações:
Quando o interruptor está aberto, as lâmpadas A e B estão acesas e brilham com a mesma intensidade, enquanto a lâmpada C permanece apagada. Quando o interruptor é fechado, o brilho da lâmpada A aumenta, o da lâmpada B diminui, e a lâmpada C se acende, ficando com o mesmo brilho que B.
Escolha, dentre as alternativas abaixo, o esquema de ligação entre as lâmpadas e o interruptor que possibilita estas 2 situações:
Ano: 2007
Banca:
UCPEL
Órgão:
UCPEL
Prova:
UCPEL - 2007 - UCPEL - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q1359204
Física
Um estudante, desejando comprar um ebulidor para
aquecer água para o chimarrão, numa garrafa
térmica, mais rapidamente, examina dois modelos de
ebulidor oferecidos pelo vendedor e analisa as
especificações técnicas contidas na embalagem.
Ebulidor A: 220 V 80 W Ebulidor B: 220 V 50 W
Podemos afirmar que
Ebulidor A: 220 V 80 W Ebulidor B: 220 V 50 W
Podemos afirmar que
Ano: 2007
Banca:
UCPEL
Órgão:
UCPEL
Prova:
UCPEL - 2007 - UCPEL - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q1359202
Física
.Dois fios longos, retos e paralelos, são percorridos por
correntes elétricas de mesma intensidade "i". Considere as afirmativas a seguir.
I Se as correntes tiverem sentidos opostos os fios se repelem.
II Se somente a distância entre os fios reduzir-se à metade, a força magnética entre eles quadruplica.
III A intensidade da força magnética entre eles não depende do meio onde os fios estão imersos.
IV A força magnética entre eles é sempre de atração.
Está(ão) correta(s)
I Se as correntes tiverem sentidos opostos os fios se repelem.
II Se somente a distância entre os fios reduzir-se à metade, a força magnética entre eles quadruplica.
III A intensidade da força magnética entre eles não depende do meio onde os fios estão imersos.
IV A força magnética entre eles é sempre de atração.
Está(ão) correta(s)
Ano: 2007
Banca:
UCPEL
Órgão:
UCPEL
Prova:
UCPEL - 2007 - UCPEL - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q1359201
Física
Dois corpos de mesmo material mas de volume e
formas diferentes inicialmente neutros são atritados.
Podemos afirmar que
Ano: 2007
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Provas:
COMPERVE - 2007 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Inglês
|
COMPERVE - 2007 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Francês |
Q1352717
Física
Quando há incidência de radiação
eletromagnética sobre uma superfície
metálica, elétrons podem ser arrancados
dessa superfície e eventualmente produzir
uma corrente elétrica. Esse fenômeno pode
ser aplicado na construção de dispositivos
eletrônicos, tais como os que servem para
abrir e fechar portas automáticas.
Ao interagir com a superfície metálica, a radiação eletromagnética incidente se comporta como
Ao interagir com a superfície metálica, a radiação eletromagnética incidente se comporta como
Ano: 2007
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Provas:
COMPERVE - 2007 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Inglês
|
COMPERVE - 2007 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Francês |
Q1352715
Física
As corridas de aventura constituem uma nova
prática desportiva, baseada no trinômio aventura
– desporto – natureza.
Antes de iniciar uma dessas corridas, a equipe
Vida Viva recebeu a instrução de que, quando
chegasse a um ponto X, deveria tomar o rumo
nordeste (NE) e seguir para o Posto de Controle
2 (PC2), conforme a figura abaixo. Ao ler o
indicador da bússola, o navegador da equipe não
percebeu que, sobre o ponto X, passava uma
linha de transmissão de corrente contínua de
sentido sul – norte.
Considere que a interferência causada pela corrente da linha de transmissão no campo magnético da bússola, cuja agulha antes apontava para o norte magnético, fez que ela passasse a apontar para o campo magnético da referida linha de transmissão. Após a leitura da bússola, a equipe Vida Viva, seguindo a direção indicada por esse instrumento, se deslocou do ponto X na direção
Considere que a interferência causada pela corrente da linha de transmissão no campo magnético da bússola, cuja agulha antes apontava para o norte magnético, fez que ela passasse a apontar para o campo magnético da referida linha de transmissão. Após a leitura da bússola, a equipe Vida Viva, seguindo a direção indicada por esse instrumento, se deslocou do ponto X na direção
Ano: 2007
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Provas:
COMPERVE - 2007 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Inglês
|
COMPERVE - 2007 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Francês |
Q1352714
Física
Um eletricista instalou uma cerca elétrica no
muro de uma residência. Nas especificações
técnicas do sistema, consta que os fios da cerca
estão submetidos a uma diferença de potencial
1,0x104
V em relação à Terra.
O eletricista calculou o valor da corrente que
percorreria o corpo de uma pessoa adulta caso
esta tocasse a cerca e recebesse uma descarga
elétrica.
Sabendo-se que a resistência elétrica média de
um adulto é de 2,0x106 Ω e utilizando-se a lei de
Ohm, o valor calculado pelo eletricista para tal
corrente, em ampère, deve ser:
Ano: 2007
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Provas:
COMPERVE - 2007 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Inglês
|
COMPERVE - 2007 - UFRN - Vestibular - Primeiro Dia - Francês |
Q1352713
Física
Uma célula de fibra nervosa exibe uma
diferença de potencial entre o líquido de seu
interior e o fluido extracelular. Essa diferença
de potencial, denominada potencial de
repouso, pode ser medida por meio de
microeletrodos localizados no líquido interior e
no fluido extracelular, ligados aos terminais de
um milivoltímetro, conforme a Figura 1.
Num experimento de medida do potencial de repouso de uma célula de fibra nervosa, obteve-se o gráfico desse potencial em função da posição dos eletrodos, conforme a Figura 2.
A partir dessas informações, pode-se afirmar que o vetor campo elétrico, no interior da membrana celular, tem módulo igual a
Num experimento de medida do potencial de repouso de uma célula de fibra nervosa, obteve-se o gráfico desse potencial em função da posição dos eletrodos, conforme a Figura 2.
A partir dessas informações, pode-se afirmar que o vetor campo elétrico, no interior da membrana celular, tem módulo igual a
Q239685
Física
O capacitor é um elemento de circuito muito utilizado em aparelhos eletrônicos de regimes alternados ou contínuos. Quando seus dois terminais são ligados a uma fonte, ele é capaz de armazenar cargas elétricas. Ligando-o a um elemento passivo como um resistor, por exemplo, ele se descarrega. O gráfico representa uma aproximação linear da descarga de um capacitor.
Sabendo que a carga elétrica fundamental tem valor 1,6×10–19 C, o número de portadores de carga que fluíram durante essa descarga está mais próximo de
Sabendo que a carga elétrica fundamental tem valor 1,6×10–19 C, o número de portadores de carga que fluíram durante essa descarga está mais próximo de
Q230039
Física
Em 1831 Michael Faraday (1791-1867), físico e químico inglês, descobriu a indução eletromagnética, ao verificar que toda vez que o fluxo magnético através de um circuito varia, surge, nesse circuito, uma força eletromotriz induzida. O gráfico abaixo, mostra como o fluxo magnético varia com o tempo, em uma bobina, com isso o valor absoluto da força eletromotriz máxima induzida na bobina, no intervalo de 0 a 3s, é:
Q230030
Física
Texto associado
Leia o texto II, a seguir, para responder às questões de números 29 e 30
A física clássica foi incapaz de explicar o efeito fotoelétrico. Em 1905,
Einstein publicou um artigo explicando o efeito fotoelétrico, que
desafiava os físicos da época, a partir da quantização da energia
introduzida por Planck, marcando assim o início da física quântica.
Em 1921, esse trabalho deu ao cientista alemão o prêmio Nobel de
Física. O efeito fotoelétrico é um fenômeno historicamente importante
no contexto da física moderna. O efeito fotoelétrico é a base de várias
aplicações tecnológicas. Como exemplo, podemos citar os sensores
fotoelétricos e sua gama de utilização, como no cinema falado e leitura
laser nos discos compactos. (Adaptado de Cavalcante, M. A., Tavolaro,
C. R.C., Souza, D. F. de. & Muzinatti, J. Uma Aula Sobre o Efeito
Fotoelétrico no desenvolvimento de competências e habilidades. Física na
Escola, v.3, n.1, 2002)
A física clássica foi incapaz de explicar o efeito fotoelétrico. Em 1905,
Einstein publicou um artigo explicando o efeito fotoelétrico, que
desafiava os físicos da época, a partir da quantização da energia
introduzida por Planck, marcando assim o início da física quântica.
Em 1921, esse trabalho deu ao cientista alemão o prêmio Nobel de
Física. O efeito fotoelétrico é um fenômeno historicamente importante
no contexto da física moderna. O efeito fotoelétrico é a base de várias
aplicações tecnológicas. Como exemplo, podemos citar os sensores
fotoelétricos e sua gama de utilização, como no cinema falado e leitura
laser nos discos compactos. (Adaptado de Cavalcante, M. A., Tavolaro,
C. R.C., Souza, D. F. de. & Muzinatti, J. Uma Aula Sobre o Efeito
Fotoelétrico no desenvolvimento de competências e habilidades. Física na
Escola, v.3, n.1, 2002)
Acerca do assunto tratado no texto II, para explicar o efeito fotoelétrico, Albert Einstein mostrou que a energia cinética máxima dos elétrons, emitidos por uma placa metálica iluminada, depende
Q230029
Física
Texto associado
Leia o texto I, a seguir, para responder às questões de números 26, 27 e 28
Um aspecto importante adotado pelos engenheiros eletricistas ao projetarem as linhas de transmissão no abastecimento de energia elétrica refere-se às perdas na transmissão dessa energia do local de geração para o local de consumo. Considere que uma linha de transmissão de 2000 km que tem resistência elétrica de 3,4 Ω, submetida a uma voltagem de 100.000 V, fornece energia elétrica a uma cidade que consome uma potência de 1,0 x 108 W. A corrente elétrica e a potência dissipada na linha de transmissão, valem, respectivamente,
Q230028
Física
Texto associado
Leia o texto I, a seguir, para responder às questões de números 26, 27 e 28
Ainda acerca do assunto tratado no texto I, em relação à transmissão e distribuição de energia elétrica, é correto afirmar que
Q230027
Física
Texto associado
Leia o texto I, a seguir, para responder às questões de números 26, 27 e 28
Acerca do assunto tratado no texto I, em relação à produção de energia elétrica, analise as proposições a seguir, escrevendo V ou F, conforme sejam Verdadeiras ou Falsas, respectivamente:
( ) Nas represas das hidrelétricas, armazena-se energia em forma de energia potencial.
( ) O gerador transforma a energia mecânica em energia elétrica a partir de dispositivos que utilizam conceitos derivados da lei de indução de Faraday.
( ) A força gravitacional da queda de água se transforma em força elétrica, que é transportada por linhas de transmissão e transformada em energia elétrica nos centros de consumo.
( ) O gerador das usinas hidrelétricas é composto de eletroímãs e de fios enrolados como em um motor elétrico. A água, movimentando a turbina, faz girar o conjunto de eletroímãs, variando o fluxo do campo magnético através dos fios enrolados. A variação do fluxo magnético induz uma força eletromotriz.
( ) A água desce para as turbinas por uma diferença de potencial, produz uma força elétrica nos fios que compõem o gerador, produzindo uma corrente elétrica que é transportada por linhas de alta tensão até os centros de consumo.
Assinale a alternativa que corresponde à seqüência correta:
( ) Nas represas das hidrelétricas, armazena-se energia em forma de energia potencial.
( ) O gerador transforma a energia mecânica em energia elétrica a partir de dispositivos que utilizam conceitos derivados da lei de indução de Faraday.
( ) A força gravitacional da queda de água se transforma em força elétrica, que é transportada por linhas de transmissão e transformada em energia elétrica nos centros de consumo.
( ) O gerador das usinas hidrelétricas é composto de eletroímãs e de fios enrolados como em um motor elétrico. A água, movimentando a turbina, faz girar o conjunto de eletroímãs, variando o fluxo do campo magnético através dos fios enrolados. A variação do fluxo magnético induz uma força eletromotriz.
( ) A água desce para as turbinas por uma diferença de potencial, produz uma força elétrica nos fios que compõem o gerador, produzindo uma corrente elétrica que é transportada por linhas de alta tensão até os centros de consumo.
Assinale a alternativa que corresponde à seqüência correta:
Q228266
Física
Acerca das informações contidas no texto acima, julgue a validade das afirmações a seguir.
I. Uma “gaiola de Faraday” é uma blindagem elétrica, ou seja, uma superfície condutora que envolve uma dada região do espaço e que pode, em certas situações, impedir a entrada de perturbações produzidas por campos elétricos e/ou magnéticos externos.
II. A eficiência da “gaiola de Faraday” depende do comprimento de onda das ondas eletromagnéticas da telefonia celular, pois isso definirá as dimensões da malha utilizada em sua construção.
III. A segunda proposta citada no texto é a geração de ondas nas mesmas freqüências utilizadas pelas operadoras de telefonia móvel. Com isso, através de interferências destrutivas, compromete-se a comunicação entre a ERB (torre celular ou estação de rádio) e o telefone.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Uma “gaiola de Faraday” é uma blindagem elétrica, ou seja, uma superfície condutora que envolve uma dada região do espaço e que pode, em certas situações, impedir a entrada de perturbações produzidas por campos elétricos e/ou magnéticos externos.
II. A eficiência da “gaiola de Faraday” depende do comprimento de onda das ondas eletromagnéticas da telefonia celular, pois isso definirá as dimensões da malha utilizada em sua construção.
III. A segunda proposta citada no texto é a geração de ondas nas mesmas freqüências utilizadas pelas operadoras de telefonia móvel. Com isso, através de interferências destrutivas, compromete-se a comunicação entre a ERB (torre celular ou estação de rádio) e o telefone.
Assinale a alternativa CORRETA:
Q225204
Física
Durante uma aula de Física, o Professor Carlos Heitor faz a demonstração de eletrostática que se descreve a seguir.
Inicialmente, ele aproxima duas esferas metálicas – R e S –, eletricamente neutras, de uma outra esfera isolante, eletricamente carregada com carga negativa, como representado na Figura I. Cada uma dessas esferas está apoiada em um suporte isolante
Em seguida, o professor toca o dedo, rapidamente, na esfera S, como representado na Figura II.
Isso feito, ele afasta a esfera isolante das outras duas esferas, como representado na Figura III.
Considerando-se essas informações, é CORRETO afrmar que, na situação representada na Figura III,
Inicialmente, ele aproxima duas esferas metálicas – R e S –, eletricamente neutras, de uma outra esfera isolante, eletricamente carregada com carga negativa, como representado na Figura I. Cada uma dessas esferas está apoiada em um suporte isolante
Em seguida, o professor toca o dedo, rapidamente, na esfera S, como representado na Figura II.
Isso feito, ele afasta a esfera isolante das outras duas esferas, como representado na Figura III.
Considerando-se essas informações, é CORRETO afrmar que, na situação representada na Figura III,
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