Questões de Vestibular
Comentadas sobre vetores em física
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A aceleração do objeto é
A figura I, precedente, mostra um caçador usando um arco e flecha em uma floresta, enquanto a figura II representa uma idealização da caça de uma onça, com o uso de uma flecha, lançada de uma altura h do solo, com inclinação θ e velocidade inicial vo. Na figura II, a flecha e a onça, separadas por uma distância d, são compreendidas como sistemas pontuais, estando uma árvore posicionada a uma distância L do ponto de lançamento da flecha.
Considerando as informações precedentes e a aceleração da gravidade g = 10 m/s2, tan 60 º 1,74 e cos 60 º 0,5, julgue o item a seguir.
Grandezas vetoriais, como velocidade e aceleração, são caracterizadas por módulo, direção e sentido.
Um vídeo bastante popular na Internet mostra um curioso experimento em que uma garrafa de água pendurada por uma corda é mantida suspensa por um palito de dente apoiado em uma mesa.
O "truque" só é possível pelo uso de outros palitos, formando um tipo de treliça. A figura à direita da foto mostra uma visão lateral do conjunto, destacando duas das forças que atuam sobre o palito 1.
Nesta figura, 
é a força que o palito 2 exerce sobre o palito 1
(aplicada a uma distância L do ponto A na borda da mesa), 
é a
componente vertical da força que a corda exerce sobre o palito 1
(aplicada a uma distância d do ponto A) e θ é o ângulo entre a
direção da força 
e a vertical. Para que o conjunto se mantenha
estático, porém na iminência de rotacionar, a relação entre os
módulos de 
e 
deve ser:
Note e adote:
Despreze o peso dos palitos em
relação aos módulos das forças 
e 
.
Disponível em: https://imagesvisions.blogspot.com.
Acesso em: 19 mar. 2019.
A componente horizontal da velocidade da bola se mantém até o gol, mesmo após o chute, por causa da
A figura foi obtida em uma câmara de nuvens, equipamento que registra trajetórias deixadas por partículas eletricamente carregadas. Na figura, são mostradas as trajetórias dos produtos do decaimento de um isótopo do hélio (62He) em repouso: um elétron (e-) e um isótopo de lítio (63Li), bem como suas respectivas quantidades de movimento linear, no instante do decaimento, representadas, em escala, pelas setas. Uma terceira partícula, denominada antineutrino ( ⊽, carga zero), é também produzida nesse processo.
O vetor que melhor representa a direção e o sentido da quantidade de movimento do antineutrino
O diagrama vetorial da figura esquematiza as forças exercidas por dois elásticos em um dente de uma pessoa que faz tratamento ortodôntico.
Admitindo-se F = 10,0N, sen45o = 0,7 e cos45o = 0,7, a intensidade da força aplicada pelos elásticos no dente, em N, é igual a
Fixam-se as cargas puntiformes q1
e q2
, de mesmo sinal, nos pontos A e B,
ilustrados acima. Para que no ponto C o vetor campo elétrico seja nulo, é
necessário que
Considerando-se o diagrama, que representa os vetores A, B, C e D, então o módulo do vetor X = A + B + C + D, em cm, é igual a
A tirolesa é uma prática recreativa na qual uma pessoa, presa a um sistema de roldanas que permite o controle da velocidade, desliza por um cabo tensionado. A figura mostra uma pessoa praticando tirolesa e quatro possíveis direções e sentidos da força resultante sobre ela.
Supondo que, em dado instante, a pessoa desce em movimento
acelerado, a força resultante sobre ela tem
Calcule o módulo da força resultante, em N.
O vetor posição de um objeto em relação à origem do sistema de coordenadas pode ser desenhado como mostra a figura.
Calcule o módulo em metros deste vetor.
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