Questões de Vestibular
Sobre política internacional em conhecimentos gerais
Foram encontradas 155 questões
Sobre o incidente, é correto afirmar:
Associe adequadamente o bloco superior ao inferior.
1 - Escolástica 2 - Absolutismo 3 - Iluminismo 4 - Liberalismo 5 - Marxismo 6 - Fascismo
( ) "Que as classes dominantes tremam à ideia de uma revolução Comunista! Os proletários nada têm a perder nela a não ser as correntes que os aprisionam”.
( ) “Tenho mais do que vergonha destas pessoas, tenho nojo destas pessoas [...], colegas de profissão [...]. Para mim, que gente assim sejam as próximas vítimas, que sejam eles a sangrar e deixar suas famílias enterradas”.
( ) “Para alguém que tenha fé, nenhuma explicação é necessária. Para aquele sem fé, nenhuma explicação é possível”.
( ) “O trono real não é o trono de um homem, mas o trono do próprio Deus. Os reis são deuses e participam de alguma maneira da independência divina. […] Como não há poder […] sem a vontade de Deus, todo governo, seja qual for sua origem, justo ou injusto, pacífico ou violento, é legítimo; todo depositário da autoridade […] é sagrado. Revoltar-se contra ele é cometer um sacrilégio”.
( ) “Todos os homens são úteis à humanidade pelo simples fato de existirem.”
( ) “O Estado não deve interferir na economia. Ela se ajusta por si só”.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
“A Humanidade só será feliz no dia em que o último burocrata for enforcado nas tripas do último capitalista.”
“Sejamos realistas: exijamos o impossível.”
“É proibido proibir.” MEDEIROS, Daniel H. de. 1968: esquina do Mundo. São Paulo, 1999, p. 35.
Estas frases foram símbolos de um movimento social ocorrido no século XX. Assinale a alternativa que representa este movimento.
Fonte: BARROS, Fernanda. Notícias Agora. Charge publicada em 29 de maio de 2013. Autoria não divulgada. Disponível em: <http://noticiaagora.net.br/blog/?cat=4&paged=10>. Acesso em: 12 de abr 2017.
Disponível em http://www.folha.uol.com.br de 22/03/2011
De acordo com o texto anterior e com seus conhecimentos, escolha a opção correta:
Relacione essa questão com as áreas indicadas no mapa com 1, 2, 3, 4 e 5.
Nicolas Sarkozy, presidente da França, 22/6/2009, Estadão.com.br, 22/6/2009. http://www.estadao.com.br/noticias/internacional,burcas-nao tem-lugar-na-franca-diz-,391152,0.htm –Acessado em 10/6/2010.
Deputados que integram a Comissão Parlamentar encarregada de analisar o uso da burca na França propuseram a proibição de todos os tipos de véus islâmicos integrais nos serviços públicos. (…) A resolução prevê a proibição do uso de tais vestimentas nos serviços públicos — hospitais, transportes, escolas públicas e outras instalações do governo.
Folha Online, 26/1/2010. http://www1.folha.uol.com.br/folha/mundo/ult94u684757.shtml. Acessado em 10/6/2010.
Com base nos textos acima e em seus conhecimentos, assinale a afirmação correta sobre o assunto.
Com base nesses gráficos e tendo em vista o contexto das eleições de 2008 e as particularidades históricas dos Estados Unidos, considere as seguintes afirmações:
I. Os gráficos relativos ao estado da Califórnia sinalizaram a vitória de Obama com mais de 70% dos votos, obtidos de modo majoritário em todos os segmentos raciais.
II. A eleição de Obama ocorreu em meio a uma profunda crise econômica que exigiu a intervenção do Estado no sistema financeiro do país, alterando as práticas e os discursos liberais cujas premissas vinham se fortalecendo mundialmente desde a década de 1990.
III. Mesmo com a abolição da escravidão, no século XIX, a questão racial continuou a marcar a política dos estados sulistas, que procuraram garantir os privilégios dos brancos por meio de leis de segregação, anuladas somente entre 1964 e 1967, durante o governo de Lyndon Johnson.
Está correto o que se afirma em
A luta contra a opressão de governos ditatoriais pelo mundo, em diferentes épocas e países, constituiu grupos libertadores que lutavam ou resistiam contra tais regimes.
Em relação ao regime ditatorial e à denominação dada a seus opositores, assinale a alternativa correta.
I. Impedir a intervenção europeia nas Américas (do Norte, do Sul e Central). II. Garantir a supremacia dos Estados Unidos na América do Sul e na América Central. III. Reforçar o isolacionismo norte-americano do restante do continente, na certeza de sua supremacia.
Correspondem aos objetivos centrais da doutrina Monroe os itens
Disponível em: < http://www.idadecerta.com.br/blog/wp-content/uploads/2012/07 >. Acesso em: 01. Fev. 2013.
A partir da década de 60 do século XX, surgiram regimes
militares na América do Sul, em que milhares de pessoas
foram torturadas e assassinadas. A charge ilustra o período
citado. Esses regimes foram incentivados por uma política
externa fomentada pelo governo dos Estados Unidos e foi
conhecida por:
A respeito dos sentidos que o termo “primavera” adquiriu na História política dos últimos dois séculos, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O uso do termo “Primavera” no século XIX designou movimentos sociais que ocorreram em várias partes da Europa em 1848, a partir de reivindicações liberais, nacionalistas, democráticas e socialistas, como, por exemplo, movimentos nacionalistas no território da Itália e da Alemanha e reações contrárias à restauração monárquica na França, após o Congresso de Viena.
( ) A Primavera dos Povos e A Primavera de Praga têm em comum o fato de serem revoluções em larga escala que implantaram, respectivamente, o socialismo utópico e o socialismo real nos seus países de origem.
( ) A Primavera de Praga ocorreu em 1968, na Tchecoslováquia, com o intuito de tirar o país da influência soviética, o que confere ao termo “primavera” um sentido de luta democrática e de renovação política.
( ) A Primavera Árabe tem se desenvolvido desde dezembro de 2010, com início na Tunísia e difusão pelo Oriente Médio e por alguns países árabes da África, adquirindo o sentido de luta democrática civil, conduzida por jovens e lideranças não necessariamente religiosos, com a meta de destituir regimes ditatoriais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.