Questões de Vestibular Sobre república autoritária : 1964- 1984 em história

No início dos anos de 1980, o governo militar estava nas últimas. O país vivia um cenário de recessão, de inflação e de desemprego. As oposições se uniram e promoveram enormes comícios pelo país todo, sendo que em algumas capitais os participantes somavam mais de um milhão de pessoas. O objetivo era acelerar a redemocratização, com eleições diretas para a Presidência da República, por isso lançaram a campanha:

O “Regime Militar Brasileiro”, entre 1964 e 1985, foi marcado pelos cerceamentos das liberdades individuais e do amplo exercício da cidadania. Contudo, entre 1969 e 1973, o país atravessou o chamado “milagre brasileiro”, que estimulou o crescimento do PIB na média anual acima de 10%. Sobre esse período, assinale a alternativa correta.

A historiografia, na atualidade, busca utilizar diversos elementos como fontes de interpretação de um fato histórico, considerando a produção cinematográfica um documento histórico pelo seu conteúdo, assim como pelo contexto em que a obra cinematográfica foi produzida.

Dentro dessa perspectiva, o filme Uma história de amor e fúria, do diretor Luiz Bolognesi,

“Dizendo que era necessário livrar o país da ameaça comunista e reestabelecer a hierarquia, um grupo formado por civis e militares derrubou João Goulart e tomou o poder. O regime estabelecido por eles durou 21 ano e pode ser chamado de Regime Militar (1964-1985). Sobre este período é correto afirmar:

Preste atenção nas duas imagens que seguem abaixo:

IMAGEM 1: Selo comemorativo da conquista do tricampeonato mundial pela seleção brasileira em junho de 1970. Disponível em: https://www.ludopedio.com.br/arquibancada/militarizacao-do-futebol-brasileiro-como- -selecao-foi-afetada-na-copa-de-1970/ Aceso em: 24 ago 2019.

IMAGEM 2: Charge de 1970, do cartunista Jaguar, expondo as contradições vividas pela população pobre no país na época da ditadWWura. Disponível em: https://trivela.com.br/a-charge-de-futebol-de-o-pasquim-que-quase-mandou-carlos-drummond-a-prisao/ Acesso em: 23 ago 2019.

Em 2020 completar-se-ão exatos 50 anos da conquista do tricampeonato mundial de futebol. Em 1970, vivíamos um período de endurecimento da Ditadura Militar no Brasil, mas, ao mesmo tempo, uma certa euforia em torno do chamado “Milagre Econômico”, que coincidia com a vitória da seleção brasileira no México. Contudo, a propaganda ufanista sobre o regime era contraposta pela visão crítica de que o “milagre” não seria uma conquista para todos os brasileiros.

Baseando-se nas imagens, é CORRETO afirmar que:

Leia o texto a seguir.

Brasília, 9 de abril de 1964. Os militares fazem publicar o primeiro ato institucional, que dá poderes excepcionais ao governo. É a ruptura com o modelo político que, bem ou mal, vinha desde 1945. Está formalmente instaurado o regime autoritário.

COUTO, R. C. História Indiscreta da Ditadura e da Abertura. Brasil 1964-1985. Rio de Janeiro: Record, 1999. p. 26.

Após a publicação do 1º ato institucional, os militares procuraram estabelecer uma fachada de legitimidade ao novo regime. Essa manobra politica resultou

Caracterizado pelo uso da violência e do autoritarismo, o período conhecido como Ditadura Militar no Brasil terminou, institucionalmente, em 1985. Dentre os movimentos que contribuíram de forma determinante para este fim, cita-se o:

Alguns anos após a Revolução Cubana, o argumento do "perigo vermelho" foi usado, por parte da imprensa brasileira, para apoiar o Golpe de 1964. Entre as razões alegadas para a derrubada do governo de João Goulart, pode-se encontrar

A crise levaria o último governo da ditadura, chefiado pelo general João Figueiredo (1979-85), a tomar medidas drásticas. O objetivo inicial era deter a depreciação da moeda nacional, incentivar as exportações e fazer frente ao aumento do deficit em conta corrente. Assim, a moeda foi desvalorizada em 30% no final de 1979. A medida acentuou a desaceleração econômica, o descontrole inflacionário e o desarranjo nas contas públicas. Em 1980, a inflação batia a simbólica marca de 100% ao ano e em 1981 o país entrava em uma recessão.

(Adaptado de Gilberto Marangoni, Anos 1980, década perdida ou ganha? Revista Desafios do Desenvolvimento, São Paulo, Ano 9, Edição 72, 2012.)

A partir do texto acima e de seus conhecimentos sobre a Nova República no Brasil, assinale a alternativa correta.

O golpe civil-militar de 1964 no Brasil provocou uma ruptura violenta no sistema democrático vigente desde 1946. O país passou a ser governado por generais escolhidos pelo Congresso Nacional em eleições indiretas e sem a participação popular. Uma das formas jurídicas mais frequentes empregadas pelo regime para a garantia da governabilidade deu-se por meio da decretação dos “Atos Institucionais”.

A respeito desse processo histórico, que durou 21 anos (1964-1985), assinale a alternativa INCORRETA

A Constituição brasileira de 1988, promulgada após o restabelecimento do regime democrático, que encerrou o período da ditadura militar no país, garantiu avanços sociais e políticos para a sociedade.
Em relação ao contexto em que o país viveu, durante sua elaboração, promulgação e implementação, é correto afirmar:

A vontade de mudar o nome do antigo Colégio Estadual Presidente Emílio Garrastazu Médici, em Salvador, não aconteceu por conta da efeméride dos 50 anos do golpe militar. Segundo a diretora Aldair Almeida Dantas, essa era uma insatisfação antiga da comunidade. “A novidade foi a convergência de intenções e a coincidência com esse período de resgaste histórico”, disse a diretora do, agora, Colégio Estadual do Stiep Carlos Marighella. Um colegiado escolar, formado pelos funcionários, professores, pais de alunos e pela comunidade, entendeu que o lançamento de muitos candidatos ao novo nome criaria confusão. Por isso surgiu a ideia de encontrar apenas dois que fossem baianos e representassem o combate ao regime militar. Os nomes do guerrilheiro Carlos Marighella e do geógrafo Milton Santos foram os escolhidos. “Ambos são da Bahia. Cada um tentou lutar contra a imposição do regime”, analisa Aldair.

Adaptado de educacao.uol.com.br, 15/04/2014.

A escolha de nomes de logradouros e de edificações pode representar uma homenagem em determinada época, assim como a mudança desses nomes pode indicar transformações históricas, simbolizando novas demandas da sociedade. A situação apresentada na reportagem exemplifica, para a sociedade brasileira atual, um contexto político associado a:

Nos gráficos, estão indicadas mudanças que afetaram a sociedade brasileira em um período que inclui os Governos Militares (1964-1985) e o restabelecimento do regime democrático de 1985 aos dias de hoje.

Analisando o primeiro e o segundo gráficos, conclui-se que os Governos Militares favoreceram, respectivamente, a ocorrência de:

A expansão do consumo de eletrodomésticos, como o televisor, foi uma das características do processo de modernização da sociedade brasileira nas décadas de 1960 e 1970. Havia, no entanto, contradições relacionadas ao exercício dos direitos políticos.

Uma dessas contradições estava associada ao seguinte aspecto:

Leia atentamente o seguinte trecho:

“[...] O Congresso foi fechado, quase a metade dos parlamentares do MDB foi cassada e muitos foram presos. Vários professores, intelectuais, jornalistas e até militares perderam seus empregos. Os meios de comunicação passaram a sofrer uma rígida censura. Qualquer pessoa poderia ser acusada de delito contra a segurança nacional. Vários artistas foram obrigados a deixar o país, como foi o caso de Gilberto Gil, Caetano Veloso e Chico Buarque de Hollanda”.

PEDRO, Antonio; LIMA, Lizânias de Souza. História sempre presente 1. ed. São Paulo: FTD, 2010.

Os eventos, citados no excerto acima, fazem referência

Dentre os fatores que contribuíram para a queda do regime militar no Brasil (1964-1985), pode-se apontar corretamente

Leia o texto, material 1, e considere a charge, material 2, para responder à questão.

MATERIAL 1:

Noventa milhões em ação

Pra frente Brasil, no meu coração

Todos juntos, vamos pra frente Brasil

Salve a seleção!

De repente é aquela corrente pra frente, parece que todo o Brasil deu a mão!

Todos ligados na mesma emoção, tudo é um só coração!

Todos juntos, vamos pra frente Brasil!

(Pra frente, Brasil. Miguel Gustavo, 1970)

MATERIAL 2:

Charge de Jaguar publicada no Pasquim, em 1982

(Disponível em: <https://goo.gl/qYnXuH>)
A partir da análise dos dois materiais, é correto afirmar que a charge de Jaguar ironiza

Atente para as duas afirmações a seguir, a respeito dos objetivos do II PND (Plano Nacional de Desenvolvimento), lançado no Brasil, em 1974, pelo Governo Federal.
I. O II PND buscava complementar o processo de substituição de importações, instalado há décadas no País, mudando, porém, seu conteúdo. Tratava-se então, de avançar no caminho da autonomia no terreno de insumos básicos (petróleo, alumínio, fertilizantes) e da indústria de bens de capital. Propunha o avanço da pesquisa do petróleo, do programa nuclear, da substituição gradual da gasolina pelo álcool e da construção de hidrelétricas.
II. O II PND incentivou os investimentos da grande empresa privada na produção de bens de capital. Entretanto, a nova política colocava no centro do palco da industrialização brasileira a grande empresa estatal e os grandes investimentos a cargo do sistema da Eletrobras, da Petrobras, da Embratel e de outras empresas públicas que eram, a rigor, o sustentáculo do programa.
Sobre as assertivas acima, pode-se afirmar corretamente que

“O milagre econômico e o autoritarismo político caminharam juntos durante a ditadura militar. A sociedade brasileira se dividia entre os pequenos luxos e os grandes horrores da década de 1970. Os jornais de contestação eram feitos, porém, na mesma garagem onde se guardava o carro zero [...] Para os que não partiram num ‘rabo de foguete’ como diz a canção, a realidade era uma sucessão de conflitos morais, impulsos, sentimentos e pensamentos contraditórios.”
SCHWARCZ, Lília Moritz. História da Vida Privada no Brasil: contrastes da intimidade contemporânea. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. V.4.
Analise as seguintes afirmações a respeito do que sugere a historiadora Lília Schwarcz, no fragmento acima, quanto à participação da classe média brasileira na oposição à ditadura militar.
I. A participação de membros da classe média intelectualizada na oposição à ditadura foi significativa.
II. A grande maioria desse segmento acabou partindo rumo à fantasia da insurreição armada, em virtude da forte rejeição à ordem ditatorial e do pavor à tortura.
III. A combinação do autoritarismo com o crescimento econômico deixou a oposição da classe média, ao mesmo tempo, entre “o chicote e o afago”.
Está correto o que se afirma em

Leia o trecho do TEXTO 06 publicado no jornal O Globo.

TEXTO 06

(Fonte:< MARINHO, Roberto, et.al. Ressurge a Democracia. Jornal O Globo. Rio de Janeiro, 1º de abril de 1964. >Disponível em:< https://jornalggn.com.br/tag/blogs/golpe-de-64>. Acesso em: 05/09/2018).

Analise as alternativas seguintes e marque aquela que estiver INCORRETA.