Questões de Vestibular de Literatura - Escolas Literárias

Leia trechos dos poemas “Fanatismo”, de Florbela Espanca, e “Imagem”, de Cecília Meireles.

Fanatismo

(...)

“Tudo no mundo é frágil, tudo passa...”

Quando me dizem isto, toda a graça

Duma boca divina fala em mim!

E, olhos postos em ti, digo de rastros:

“Ah! Podem voar mundos, morrer astros,

Que tu és como Deus: Princípio e Fim!...”

Imagem

Tão brando é o movimento

das estrelas, da lua,

das nuvens e do vento,

que se desenha a tua

face no firmamento.

Desenha-se tão pura

como nunca a tiveste,

nem nenhuma criatura.

Pois é sombra celeste

da terrena aventura.

(...)

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre os poemas.

( ) Ambos os sujeitos líricos comparam o ser amado à perfeição divina.

( ) Ambos os sujeitos líricos veem o amor de modo idealizado.

( ) Ambos os sujeitos líricos falam diretamente ao ser amado.

( ) Ambos os poemas citam diretamente a voz da opinião pública.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Leia as seguintes afirmações sobre os sonetos “Fumo” e “Neurastenia”.

I - Em ambos os sonetos, a natureza é solidária aos sentimentos dos sujeitos líricos.

II - Em “Fumo”, o estado de alma do sujeito lírico é comparado à primavera.

III- Em “Neurastenia”, o sujeito lírico pede ajuda à natureza para dizer o que sente.

Quais estão corretas?

Considere as seguintes afirmações sobre o conto Teoria do medalhão, de Machado de Assis.

I - O pai, em diálogo com o filho, na noite em que este completa 21 anos, dá instruções de como tornar-se um medalhão. Essas instruções envolvem dedicação aos estudos, trabalho árduo e retidão.

II - O texto é construído em chave irônica, e a ironia é tematizada no conto.

III- O filho não aceita os conselhos do pai e contra-argumenta em defesa de uma vida de facilidades e privilégios.

Quais estão corretas?