Questões de Vestibular de Português - Por que- porque/ porquê/ por quê
Foram encontradas 34 questões
Ano: 2015
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNIFESP
Prova:
VUNESP - 2015 - UNIFESP - Prova de Língua Portuguesa e Língua Inglesa |
Q1797707
Português
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da tira.
Ano: 2019
Banca:
UDESC
Órgão:
UDESC
Prova:
UDESC - 2019 - UDESC - Vestibular - Biologia, Matemática, Língua Estrangeira e Língua Portuguesa |
Q1404659
Português
Analise as proposições em relação ao conto Os mortos não têm desejos (Roteiro de uma vida inútil), à obra O conto da mulher brasileira / Edla van Steen, ao Texto, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) No período “Quer saber por quê” (linha 11) o uso do por quê, separado e com acento, justifica-se por estar no final da oração, e se substituído por qual motivo ou por qual razão mantém a coerência e o sentido no texto.
( )As temáticas predominantes nos contos, que compõem a Antologia, são desencanto, desilusão, desesperança, existência vã, bem como a frustração existencial e a decepção amorosa, provocadas pela relação homem/mulher, que é, também, bastante comum na maioria das narrativas.
( ) Na estrutura “Não fui hoje, nem nunca mais” (linha 11) as palavras destacadas, quanto à classe gramatical, são advérbios, na sequência, de negação, de tempo, de dúvida e de afirmação. E, quanto à sintaxe, há duas orações, e os termos destacados constituem adjuntos adverbiais.
( ) A importância do tempo, nesta obra, é fator preponderante, pois apesar de serem contos, observa-se uma grande influência desse no enredo de alguns contos, possibilitando que alguns personagens se desloquem para outros contos, desvelando ao leitor a verdadeira personalidade.
( ) Por ser uma coletânea, ela mostra-se multifacetada. Outra vertente, marcada nesta antologia, diz respeito à abordagem de questões políticas, em especial, àquelas em que a presença feminina tinha papel de destaque, devido à popularidade e participação da mulher no campo político.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
MULTIVIX
Órgão:
MULTIVIX
Prova:
MULTIVIX - 2019 - MULTIVIX - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1400593
Português
Em relação ao uso do por que, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2013
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q1396380
Português
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do período: Você não tem consciência do
__________ de sua atitude, pois fala demais. Eis _________ não entende a explicação.
Ano: 2017
Banca:
ACAFE
Órgão:
Univille
Prova:
ACAFE - 2017 - Univille - Vestibular - Segundo Semestre |
Q1396185
Português
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2013
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2013 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392515
Português
Texto associado
Disponível em: http://cienciaemente.blogspot.com.br/2012/07/vale-pena-aprender-umasegunda-lingua.html. Acesso em 28 nov. 2012. Adaptado.
Com base no texto, responda à questão
Assinale a alternativa que apresenta expressão equivalente a “Por que” (texto 1, linha 05).
Q1390301
Português
Texto associado
TEXTO 3
NADA COMO UMA BOA BRIGA
(Duda Teixeira)
COM TODO MUNDO lendo nas redes sociais somente as notícias que corroboram seus preconceitos, os debates entre políticos ganharam uma utilidade pública ainda maior. Ao confrontarem ideias opostas, eles revelam fragilidades e silenciam os radicalismos ancorados na internet. Na segunda-feira, 26, a refrega verbal entre Hillary Clinton e Donald Trump, candidatos à Presidência dos Estados Unidos, estendeu-se por noventa minutos. O republicano Trump escorregou ao dizer que não pode divulgar sua declaração de imposto de renda e ao negar ter sido a favor da Guerra do Iraque. A democrata Hillary não explicou por que passou a criticar os tratados de livre- comércio, os quais sempre defendeu. À vista de todos, nenhuma mentira ficou impune. As afirmações foram conferidas simultaneamente por equipes de jornalistas. Abastecido por eles, o moderador, Lester Holt, da NBC, interpelou várias vezes os dois rivais sobre as falsidades que tinham acabado de dizer. A transparência e a rapidez deixaram tudo mais empolgante e atraíram 84 milhões de espectadores nos Estados Unidos. Apesar do risco de corrigir algo que esteja certo, a checagem dos fatos em tempo real entusiasmou canais de televisão brasileiros, que pensam em reproduzir a iniciativa. Ficou a impressão de que, na era da polarização virtual, a democracia não perdeu vigor, como se especula aqui e ali. Está apenas sendo reinventada.
Veja. Ed. 2498, de 5 de outubro de 2016. p. 39.
Assinale a única alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
UNIVIÇOSA
Órgão:
UNIVIÇOSA
Prova:
UNIVIÇOSA - 2015 - UNIVIÇOSA - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1376450
Português
A explicação para a grafia dos “porquês” está correta em
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
UNIFACIG
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - UNIFACIG - Vestibular de Medicina |
Q1370121
Português
Texto associado
Texto para responder às questão
A saúde em pedaços: os determinantes
sociais da saúde (DSS)
A redução da saúde à sua dimensão biológica se
constitui em um dos maiores dilemas da área. Isso porque
essa visão estreita fundamenta práticas de pouco alcance
quando se trata de saúde coletiva, porquanto prioriza a
assistência individual e curativa, constituindo-se em uma
espiral em torno das doenças e que, exatamente por isso,
ajuda a reproduzi-las. Porém, essa concepção, embora
hegemônica, não existe sem ser tensionada.
A Organização Mundial da Saúde (OMS), ainda na
primeira metade do século XX, tentou destacar que saúde
não é só a ausência de doença. Todavia, pouco explica o
porquê disso, uma vez que, como diria Ana Lúcia Magela de
Rezende, na sua “Dialética da Saúde”, cai na tautologia de
definir a saúde como sendo o completo bem-estar físico,
psíquico e social. Ora, dizer que saúde é bem-estar é o
mesmo que dizer que seis é meia dúzia. O que é o bem-estar?
Na formulação da OMS essa questão permanece vaga.
O uso do termo completo junto a bem-estar torna o conceito
ainda mais problemático, tendo em vista seu caráter
absolutista e, logo, inalcançável nestes termos.
Foi o campo da Saúde do Trabalhador e, posteriormente,
com maior precisão, a Saúde Coletiva (com origens na
Medicina Social Latino-Americana) que superaram as
dicotomias entre saúde e doença, social e biológico, e
individual e coletivo ao formularem a concepção de saúde
enquanto processo. Considerando tal processualidade, nem
estamos absolutamente doentes nem absolutamente sãos,
mas em contínuo movimento entre essas condições. Saúde e
doença são dois momentos de um mesmo processo,
coexistem, uma explicando a existência da outra.
O predomínio de uma ou de outra depende do recorte
e/ou ângulo de análise em cada momento e contexto. Essa
forma de entender a saúde rompe com o pragmatismo
biologicista, mas sem negar que a dimensão biológica é
parte relevante do processo saúde-doença.
Possui o mérito (com autores como Berlinguer,
Donnangelo, Laurell, Arouca, Tambellini, Breilh, Nogueira,
entre outros) de demonstrar que, embora a saúde se
manifeste individual e biologicamente, ela é fruto de um
processo de determinação social. Processo esse que é
histórico e dinâmico, uno mas heterogêneo. Na verdade, só
pode ser processo por causa dessas características. Ele nem
pode ser considerado estaticamente ou como algo imutável
ou imune às transformações sociais, nem pode ser
considerado como um conjunto de fragmentos ou fatores
quase que autônomos uns dos outros ou, muito menos,
como uma massa homogênea e amorfa.
(Diego de Oliveira Souza. Doutor em Serviço Social/UERJ. Professor do
PPGSSUFAL/Maceió e da graduação em Enfermagem/UFAL/Arapiraca.
Disponível em:https://docs.wixstatic.com/ugd/15557d_eae93514d26e4
aecb5e50ab81243343f.pdf. Acesso em agosto de 2019. Adaptado.)
“Todavia, pouco explica o porquê disso, [...]” (2º§) Sabendo-se
que as palavras recebem diferentes classificações de acordo
com a classe em se inserem, analise as afirmativas a seguir.
I. O termo “porquê” classifica-se como substantivo no contexto em análise. II. O determinante que antecede o “porquê” é elemento responsável por torná-lo um substantivo. III. Caso o termo “disso” fosse omitido e o “porquê” estivesse no final da frase, não poderia ser classificado como substantivo, mas sim como uma conjunção.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I. O termo “porquê” classifica-se como substantivo no contexto em análise. II. O determinante que antecede o “porquê” é elemento responsável por torná-lo um substantivo. III. Caso o termo “disso” fosse omitido e o “porquê” estivesse no final da frase, não poderia ser classificado como substantivo, mas sim como uma conjunção.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2014
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
FMP
Prova:
CESGRANRIO - 2014 - FMP - Vestibular - PROCESSO SELETIVO 2014/2 |
Q1368406
Português
Texto associado
TEXTO 2
São muitos e variados os analistas do mundo virtual. Gente que lida com
tecnologia acaba por tentar entender também de comportamentos. Explicam
quase tudo o que você deve saber das redes sociais, do perfil de quem está no
Facebook e do público que vai consumir a novidade do ...... que vem.
Mas estão escassos os que vão além do chute e oferecem a compreensão
de coisas do mundo real com a mesma capacidade de convencimento dos
analistas do mundo virtual. Sei, você vai dizer que é tudo a mesma coisa, porque
são as pessoas que fazem o mundo virtual. Pois então ...... os rolezinhos causam
tanto estranhamento?
Os jovens das periferias invadem shoppings para zoar. Circulam pelos
corredores, se beijam, cantam, revoam. Inquietam, assustam, constrangem e
também, claro, entusiasmam quem ...... o início de um fenômeno social com
potencial transformador.
(Extraído do artigo intitulado “As nossas bolhas”, de Moisés Mendes, publicado no
jornal Zero Hora de 19.1.2014, p.14.)
Assinale a opção que completa de forma correta as lacunas do texto 2:
Q1355193
Português
Texto associado
Texto 1
Redes de apoio e jovens equilibrados
Dois artigos científicos divulgados recentemente revelam como questões comportamentais afetam a saúde
mental dos jovens. No primeiro deles, a religião aparece como uma proteção contra o suicídio. A pesquisa é
importante ................ o atentado contra a própria vida é uma das principais causas de morte entre jovens. Nos
Estados Unidos, fica atrás apenas de acidentes e violência, na população de 15 a 24 anos. As garotas são as vítimas
mais frequentes.
A pesquisa, publicada na revista médica European Psychiatry, foi feita na Universidade de Tel Aviv, em Israel.
Ela sugere que adolescentes judeus praticantes, entre 13 e 17 anos, tiveram um risco 45% menor de ter pensamentos
suicidas e tentativas de suicídio do que jovens que não seguem a religião. Outras pesquisas também sugerem que,
entre jovens cristãos que seguem a religião, as taxas de depressão são menores. A crença religiosa se mostra como
um elemento importante no equilíbrio emocional, .............. oferece uma rede de apoio. Os amigos e conhecidos que
partilham dela funcionam como uma fonte de apoio para os jovens.
O segundo artigo, revela que a orientação sexual é um fator que afeta a saúde mental dos jovens. A pesquisa,
realizada pela Escola de Medicina da Northwestern University, nos EUA, revelou uma alta taxa de transtornos
emocionais entre garotos com orientação homo ou bissexual, entre 16 e 20 anos. Um em cada três já experimentara
um episódio de depressão. Um em cada quatro tinha transtornos de conduta, e um em cada cinco abusava de álcool
ou era dependente. Estresse pós-traumático, vício em nicotina, anorexia e pensamentos suicidas também
apareceram com maior frequência. Uma conclusão ................. do estudo mostra que, muitas vezes, o mesmo jovem
apresenta mais de um desses problemas e, infelizmente, não costuma receber apoio médico ou psicológico.
As minorias sexuais, que enfrentam preconceito, fazem parte de uma população mais
suscetível às dificuldades emocionais e à exposição a riscos. Daí a importância de adotar posturas incisivas contra a
intolerância e o bullying no ambiente escolar. Campanhas de saúde e políticas públicas para esse grupo de
adolescentes são fundamentais. Os garotos homo ou bissexuais enfrentam maior risco de contaminação pelo vírus
HIV.
Os trabalhos divulgados analisam a influência de fatores diferentes sobre a saúde emocional dos jovens, mas
a conclusão de ambos é semelhante: contar com uma rede de apoio – seja institucional ou de amigos e conhecidos –
é imprescindível para que os jovens consigam lidar de maneira equilibrada com os desafios da adolescência e do
início da vida adulta.
Fonte: Jairo Bouer: http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/jairo-bouer/noticia
Considerando a correta grafia dos vocábulos, assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas pontilhadas no texto 1.
Ano: 2017
Banca:
FAG
Órgão:
FAG
Prova:
FAG - 2017 - FAG - Vestibular - Segundo Semestre - Medicina |
Q1355147
Português
Texto associado
Texto 2
Redes de apoio e jovens equilibrados
Dois artigos científicos divulgados recentemente revelam como questões comportamentais afetam a saúde
mental dos jovens. No primeiro deles, a religião aparece como uma proteção contra o suicídio. A pesquisa é
importante ................ o atentado contra a própria vida é uma das principais causas de morte entre jovens. Nos
Estados Unidos, fica atrás apenas de acidentes e violência, na população de 15 a 24 anos. As garotas são as vítimas
mais frequentes.
A pesquisa, publicada na revista médica European Psychiatry, foi feita na Universidade de Tel Aviv, em Israel.
Ela sugere que adolescentes judeus praticantes, entre 13 e 17 anos, tiveram um risco 45% menor de ter pensamentos
suicidas e tentativas de suicídio do que jovens que não seguem a religião. Outras pesquisas também sugerem que,
entre jovens cristãos que seguem a religião, as taxas de depressão são menores. A crença religiosa se mostra como
um elemento importante no equilíbrio emocional, .............. oferece uma rede de apoio. Os amigos e conhecidos que
partilham dela funcionam como uma fonte de apoio para os jovens.
O segundo artigo, revela que a orientação sexual é um fator que afeta a saúde mental dos jovens. A pesquisa,
realizada pela Escola de Medicina da Northwestern University, nos EUA, revelou uma alta taxa de transtornos
emocionais entre garotos com orientação homo ou bissexual, entre 16 e 20 anos. Um em cada três já experimentara
um episódio de depressão. Um em cada quatro tinha transtornos de conduta, e um em cada cinco abusava de álcool
ou era dependente. Estresse pós-traumático, vício em nicotina, anorexia e pensamentos suicidas também
apareceram com maior frequência. Uma conclusão ................. do estudo mostra que, muitas vezes, o mesmo jovem
apresenta mais de um desses problemas e, infelizmente, não costuma receber apoio médico ou psicológico.
As minorias sexuais, que enfrentam preconceito, fazem parte de uma população mais
suscetível às dificuldades emocionais e à exposição a riscos. Daí a importância de adotar posturas incisivas contra a
intolerância e o bullying no ambiente escolar. Campanhas de saúde e políticas públicas para esse grupo de
adolescentes são fundamentais. Os garotos homo ou bissexuais enfrentam maior risco de contaminação pelo vírus
HIV.
Os trabalhos divulgados analisam a influência de fatores diferentes sobre a saúde emocional dos jovens, mas
a conclusão de ambos é semelhante: contar com uma rede de apoio – seja institucional ou de amigos e conhecidos –
é imprescindível para que os jovens consigam lidar de maneira equilibrada com os desafios da adolescência e do
início da vida adulta.
Fonte: Jairo Bouer - http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/jairo-bouer
Considerando a correta grafia dos vocábulos, assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas pontilhadas no texto 2.
Ano: 2017
Banca:
INEP
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Provas:
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Segundo Semestre - Língua Inglesa
|
INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Segundo Semestre - Língua Espanhola |
Q1343053
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.
SCHWARCZ, Lilia Moritz; STARLING, Heloisa Murgel. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. p. 14-15.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das linhas 03, 11, 25 e 27
do texto.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Inglês
|
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Francês |
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Espanhol |
Q1341983
Português
Texto associado
Texto
Tira do Angeli
Assinale a alternativa correta em relação ao emprego e à grafia da expressão “por quê” no texto.
A expressão “por quê” é grafada separadamente porque equivale a uma conjunção.
A expressão “por quê” é grafada separadamente porque equivale a uma conjunção.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Inglês
|
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Francês |
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Espanhol |
Q1341982
Português
Texto associado
Texto
Tira do Angeli
Assinale a alternativa correta em relação ao emprego e à grafia da expressão “por quê” no texto.
A expressão “por quê” é grafada separadamente porque pode ser seguida da palavra “motivo”.
A expressão “por quê” é grafada separadamente porque pode ser seguida da palavra “motivo”.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Inglês
|
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Francês |
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Espanhol |
Q1341981
Português
Texto associado
Texto
Tira do Angeli
Assinale a alternativa correta em relação ao emprego e à grafia da expressão “por quê” no texto.
A expressão “por quê” é acentuada porque equivale à expressão “pelo qual”.
A expressão “por quê” é acentuada porque equivale à expressão “pelo qual”.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Inglês
|
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Francês |
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Espanhol |
Q1341980
Português
Texto associado
Texto
Tira do Angeli
Assinale a alternativa correta em relação ao emprego e à grafia da expressão “por quê” no texto.
A expressão “por quê” é acentuada porque equivale a um substantivo.
A expressão “por quê” é acentuada porque equivale a um substantivo.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Inglês
|
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Francês |
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Espanhol |
Q1341979
Português
Texto associado
Texto
Tira do Angeli
Assinale a alternativa correta em relação
ao emprego e à grafia da expressão “por quê” no
texto.
A expressão “por quê” é acentuada porque está em final de frase.
A expressão “por quê” é acentuada porque está em final de frase.
Ano: 2016
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Provas:
IF Sul Rio-Grandense - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa
|
IF Sul Rio-Grandense - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre Língua Espanhola |
Q1341478
Português
Observe: “___ dois meses não se ouve falar dela
e não sabemos ___________ ela desapareceu”.
Em qual das alternativas a seguir as palavras
completam corretamente as lacunas, na ordem
em que aparecem?
Q1340955
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
“Optical Parking System”
Está nas páginas das revistas especializadas em automóveis
uma peça publicitária de um veículo produzido por uma das multinacionais com fábrica no Brasil: “Optical Parking System”. A
maravilhosa engenhoca é um dos equipamentos do veículo.
O caro leitor sabe o que vem a ser o bendito “Optical
Parking System”? Bem, para ser justo, convém dizer que o
próprio anúncio explica (quase em português): “Display do
sensor de estacionamento”. Para quem não entendeu, explico:
na tradução, foi empregada a palavra “display”, que talvez
pudesse ser substituída por “mostrador”, “painel” ou sabe
Deus o quê.
Antes que alguém se empolgue e comece a pensar que este
texto é um manifesto contra todo e qualquer estrangeirismo ou a
favor de purismos linguísticos, vou logo dizendo: devagar com
o andor, por favor.
Nada de pensar que temos de trocar “futebol” por “ludopédio”,
“bola-pé” etc. ou que temos de banir termos mais do que consagrados como “show”, “gol” ou “know-how”.
O problema é outro. Mais precisamente, é a bizarrice de
certos usos de estrangeirismos. Se um publicitário usa “target”
no seu meio profissional, vá la. Qualquer publicitário sabe o que
é isso, mas quem não é do ramo não tem nenhuma obrigação
de saber o que é essa bobagem, sobretudo porque há na língua
materna o termo “alvo”, que é absolutamente equivalente e infinitamente mais conhecido.
Voltemos ao “Optical Parking System”. Não lhe parece
bizarro, caro leitor, que a peça publicitária se valha de uma
expressão alienígena, pouco compreensível para muita gente,
e (bizarrice das bizarrices) imediatamente a apresente mais ou
menos traduzida? Sob o ponto de vista da comunicação, não
seria mais eficiente e racional apresentar a informação só em
português mesmo?
Aliás, por que será que as fábricas de automóveis instaladas no
Brasil insistem em montar em seus produtos painéis com informações e respectivas abreviações em inglês? Será que nossa produção
em larguíssima escala – somos ora o quarto, ora o quinto mercado
do mundo – não justifica o custo de um painel tupiniquim?
Que fique claro: isto nem de longe é um manifesto purista,
xenófobo ou algo do gênero. O problema é outro; é o uso gratuito
do estrangeirismo, o que quase sempre se dá por esnobismo ou
tolice mesmo. Xô, complexo de vira-lata! É isso.
(Pasquale Cipro Neto. Folha de S.Paulo, 06.12.2012. Adaptado.)
Assinale a alternativa em que a frase elaborada a partir das ideias
do texto está de acordo com a norma-padrão.
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