Questões Vestibular de Português - Página 217

Q1343619

Ano: 2017 Banca: UESB Órgão: UESB Prova: UESB - 2017 - UESB - Língua Portuguesa, Língua Estrangeira, Matemática |

Q1343619 Português

Texto associado

Constitui uma síntese adequada do conteúdo do texto:

A

Na atualidade, verifica-se uma reação muito forte contra o anti-intelectualismo, cuja origem se encontra em segmentos da população descontentes com os rumos do país e com as experiências políticas recentes.

B

Oriundo de grupos de intelectuais, verifica-se, atualmente, o crescimento de um forte preconceito contra os políticos, o que torna as pessoas descrentes das soluções que venham a ser propostas por “salvadores da pátria”.

C

Observa-se, nos dias atuais, uma onda conservadora e antipopulista, que se volta contra o “messianismo” e a “peste”, fenômenos políticos que constituem o resultado do despreparo intelectual e da má qualidade da educação.

D

É evidente o aumento atual do preconceito irracional e do ódio injustificado que se volta contra o consumismo alienado, promovido por um vazio afetivo e pelo fracasso da globalização como solução para os problemas do capitalismo.

E

Atualmente, o conservadorismo promove o antiintelectualismo, que se caracteriza como um preconceito voltado contra o conhecimento, a cultura, a inteligência e o senso crítico, alimentando, no âmbito político, o “messianismo” e a “peste”.

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Q1343618

Ano: 2017 Banca: PUC - SP Órgão: EINSTEIN Prova: PUC - SP - 2017 - EINSTEIN - Vestibular 2017.2 |

Q1343618 Português

Texto associado

• Com o emprego de elementos coesivos, destacados no próprio texto, dá-se a interconexão entre ideias. Indique qual alternativa contempla a relação de sentido que eles estabelecem, de acordo com a ordem em que aparecem.

A

Inclusão, decorrência, prioridade e consequência.

B

Concomitância, consequência, primazia e oposição.

C

Concessão, explicação, lugar e contradição.

D

Comparação, oposição, concessão e explicação.

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Q1343617

Ano: 2017 Banca: PUC - SP Órgão: EINSTEIN Prova: PUC - SP - 2017 - EINSTEIN - Vestibular 2017.2 |

Q1343617 Português

Texto associado

• As informações em relação à saúde a serem preservadas organizam-se em três planos:

A

constituem-se na confidencialidade, entendida como a forma de o médico e o paciente contarem com a discrição de ambos; na partilha consensual, a partir da qual só são divulgadas informações aprovadas pelo paciente; no direito de médico e pacientes romperem o sigilo independentemente da causa.

B

são a confidencialidade, que se refere ao sujeito partilhar alguma coisa se for de seu interesse e conveniência; a privacidade, que preserva ao indivíduo o direito de não divulgar a ninguém o que quer que seja de sua vida; o compromisso atinente ao sigilo.

C

dizem respeito ao exercício da profissão de forma discreta em relação ao convívio com a sociedade de um modo geral; à privacidade, por meio da qual o sujeito se dá o direito de preservar sua história consigo mesmo; ao juramento de Hipócrates, que impõe o compromisso de uma relação para além das duas partes envolvidas.

D

dão margem a assumir que o profissional não passa adiante o que lhe é confiado em hipótese alguma; a rechaçar a privacidade para preservar a liberdade de expressão; a salvaguardar as informações sanitárias, registrando-as apenas em prontuários.

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Q1343616

Ano: 2017 Banca: PUC - SP Órgão: EINSTEIN Prova: PUC - SP - 2017 - EINSTEIN - Vestibular 2017.2 |

Q1343616 Português

Texto associado

• Os travessões empregados no primeiro parágrafo da subparte intitulada “Liberdade de expressão” têm a função de

A

abrandar teor equivocado sobre o que se discute nas redes sociais em relação a assuntos entre profissionais da saúde.

B

enaltecer ironia diante da pretensa inocência daqueles que redirecionam mensagens referentes a assuntos médicos sigilosos.

C

conduzir o leitor a acreditar na inocência dos que repassam pelas redes sociais mensagens de teor sigiloso.

D

destacar que assuntos médicos ainda merecem ser divulgados a despeito do sigilo requerido.

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Q1343615

Ano: 2017 Banca: PUC - SP Órgão: EINSTEIN Prova: PUC - SP - 2017 - EINSTEIN - Vestibular 2017.2 |

Q1343615 Português

Texto associado

• De acordo com o texto, o sigilo profissional deve ser respeitado

A

sem ressalvas, pois o atendimento a pacientes não deve ser realizado por meio de troca de mensagens por aplicativos de celular.

B

com regulamentação, uma vez que o preparo requerido para o médico implica saber manejar tecnicamente aplicativos do tipo WhatsApp.

C

com exceções, desde que se restrinja a respostas a pacientes via aplicativos de smartphone.

D

sem reservas, por causa da liberdade de expressão que deve prevalecer de acordo com o que reza a Constituição.

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Q1343614

Ano: 2017 Banca: PUC - SP Órgão: EINSTEIN Prova: PUC - SP - 2017 - EINSTEIN - Vestibular 2017.2 |

Q1343614 Português

Texto associado

• Em várias passagens do texto, o autor usa perguntas retóricas, que, por se tratarem de

A

estratégia discursiva, constroem-se ornamentadas com figuras de linguagem para tornar o discurso mais dinâmico, de modo a impor resposta imediata do interlocutor.

B

procedimento argumentativo, têm como efeito de sentido criar interesse no leitor e levá-lo a refletir sobre os assuntos contemplados, dispensando a obtenção de reflexão.

C

recurso estratégico, desencadeiam reflexão sobre assuntos que não são questionados, com intenção de estimular o leitor a ponderar sobre a melhor resposta ao jornal.

D

recurso estilístico, contam com uma resposta retórica dos leitores, isto é, que eles se dirijam ao jornal formalmente, manifestando opinião sobre cada um dos assuntos contemplados.

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Q1343469

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343469 Português

Texto associado

Texto para a questão

Machado de Assis, A mão e a luva

Considere os seguintes traços de estilo:

I. Evidência de metáforas na composição do discurso descritivo.
II. Marca linguística que denuncia a presença do interlocutor no texto.
III. Sinais explícitos de reflexão metalinguística, ou seja, discurso que tematiza o próprio fazer literário.

No texto,

A

apenas as características I e II estão presentes.

B

apenas a característica I está presente.

C

apenas as características II e III estão presentes.

D

apenas as características I e III estão presentes.

E

as características I, II e III estão presentes.

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Q1343468

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343468 Português

Texto associado

Texto para a questão

Machado de Assis, A mão e a luva

Considerado o contexto, todas as alternativas explicam adequadamente a expressão extraída do fragmento, EXCETO:

A

chegam aos cinquenta anos sem nunca passar dos quinze (linha 04): conservam a mesma beleza e esplendor da juventude.

B

tão cegas, tão verdes (linha 05): adjetivos que, conotativamente, expressam a ideia de ingenuidade, infantilidade.

C

amadurecem na sazão das flores (linhas 06 e 07): referência a um amadurecimento emocional e intelectual desenvolvido em curto espaço de tempo, precocemente.

D

vai a passo ou galopa (linha 10): referência ao fato de o coração bater às vezes em ritmo normal, outras vezes em ritmo mais acelerado.

E

não se perde nem perde o cavaleiro (linha 11): alusão ao controle emocional de algumas pessoas.

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Q1343467

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343467 Português

Texto associado

Texto para a questão

Machado de Assis, A mão e a luva

Assinale a alternativa correta.

A

O narrador onisciente apresenta-nos a personagem Guiomar como uma jovem de acentuada tendência às paixões, traço alusivo ao estilo romântico da primeira fase do escritor.

B

Na linha 03, a referência a um grande tino e sagacidade naturais, característica da figura feminina descrita, lembra outras personagens machadianas, como, por exemplo, Capitu, do romance D.Casmurro.

C

A linguagem presente às linhas 09, 10 e 11 revela que a personagem mais madura, referida como inglesa, jamais perde o controle das situações passionais.

D

Com a frase o crepúsculo é o prolongamento da aurora (linha 06), o narrador de primeira pessoa, tipicamente machadiano, revela sua visão de mundo marcada pelo humor e crença na harmonia existencial, em que vida e morte se fundem.

E

Na expressão ruga da reflexão no espírito (linhas 07 e 08), Machado de Assis faz, indiretamente, um juízo de valor negativo acerca do estilo realista.

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Q1343466

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343466 Português

Texto associado

Texto para a questão

Manoel de Barros, “Poema VII”

Considere as seguintes afirmações:

I. Trata-se de um texto que exemplifica uma tendência da poesia contemporânea marcada pela oposição a padrões acadêmicos rígidos, obedecidos, por exemplo, pela poesia parnasiana.
II. A proposta estética implícita nesse poema confirma posições defendidas pelo movimento modernista brasileiro de 22.
III. O poema valoriza clichês linguísticos – por exemplo, sujeito escaleno e agramática – , como forma de criticar o experimentalismo estético.

Assinale

A

todas as afirmações estão corretas.

B

apenas as afirmações I e II estão corretas.

C

apenas as afirmações II e III estão corretas.

D

apenas as afirmações I e III estão corretas.

E

nenhuma afirmação está correta.

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Q1343465

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343465 Português

Texto associado

Texto para a questão

Manoel de Barros, “Poema VII”

O valor do prefixo da palavra agramática encontra-se também em:

A

anagrama.

B

acrópole.

C

adjunto.

D

amoral.

E

análise.

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Q1343464

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343464 Português

Texto associado

Texto para a questão

Manoel de Barros, “Poema VII”

Assinale a alternativa correta.

A

O verso Gostar de fazer defeitos na frase é muito saudável (v.7) denota o desprezo com que o Padre Ezequiel se dirigiu ao enunciador, já que se apresenta como um paradoxo.

B

O segmento meu primeiro professor de agramática (v.11 e 12) é índice da visão equivocada que o menino de 13 anos tinha das aulas de gramática normativa.

C

A imagem estranha no verso Eu pensava que fosse um sujeito escaleno (v.6) pode ser corretamente considerada como concretização do que o eu lírico denomina doença da linguagem.

D

O início do poema – Descobri aos 13 anos – é a frase que identifica o eu lírico do texto como um jovem adolescente.

E

O segmento o que me dava prazer nas leituras (v.1 e 2) deve ser compreendido como uma ironia, pois o eu lírico declara não sentir prazer na beleza das frases (v.2).

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Q1343463

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343463 Português

Texto associado

Texto para a questão

Adaptado de Chega de saudade, de Ruy Castro

Considerado o contexto, todas as alternativas traduzem adequadamente o sentido do termo em destaque, EXCETO:

A

eufórico (linha 07) = exultante

B

apalermado (linha 13) = atônito

C

vicariamente (linha 14) = em substituição

D

espalhafato (linha 14) = alvoroço

E

elenco (linha 16) = conjunto de artistas famosos

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Q1343462

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343462 Português

Texto associado

Texto para a questão

Adaptado de Chega de saudade, de Ruy Castro

Considere as seguintes afirmações:

I. O texto faz implicitamente uma crítica ao Carnaval dos nossos tempos, concentrados no luxo televisivo e espetacular das dispendiosas escolas de samba.
II. O narrador observa, nostalgicamente, velhos tempos carnavalescos da cidade carioca, quando imperava a alegria das marchinhas e do Carnaval de rua.
III. A leveza das letras e ritmo das marchinhas são contrapostos a um ritmo pesado e nada leve dos sambas-enredo atuais.

Assinale:

A

se apenas as alternativas I e II estiverem corretas.

B

se apenas as alternativas II e III estiverem corretas.

C

se apenas as alternativas I e III estiverem corretas.

D

se todas as alternativas estiverem corretas.

E

se nenhuma das alternativas estiver correta.

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Q1343461

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343461 Português

Texto associado

Texto para a questão

Adaptado de Chega de saudade, de Ruy Castro

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uso de linguagem figurada.

A

(linha 02) - As cuícas iriam roncar.

B

(linhas 02 e 03) - as válvulas dos Philcos já pegavam fogo.

C

(linha 04) - a Rádio Nacional martelava “Chiquita Bacana”.

D

(linha 10) - nada a ver com os paquidérmicos sambas-enredo.

E

(linha 13) - ninguém ficava apalermado em casa.

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Q1343460

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343460 Português

Texto associado

Texto para a questão

Adaptado de Chega de saudade, de Ruy Castro

Assinale a alternativa correta.

A

A palavra nativos (linha 01) faz referência aos habitantes naturais do Brasil: os milhares de indígenas massacrados no processo de colonização.

B

A expressão daquele ano (linha 03) estabelece coesão, pois antecipa referência que ainda será explicitada ao longo do texto.

C

Os vocábulos sambistas e cambistas (linha 11) apresentam sufixo que denota o agente de determinadas ações.

D

É indiferente a presença ou ausência do artigo definido o no trecho todo o Rio de Janeiro era um Carnaval (linhas 15 e 16).

E

Em seu emprego no texto, a forma diria (linha 17) denota temporalidade que indica ação hipotética, jamais efetivamente realizada.

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Q1343459

Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - vestibular |

Q1343459 Português

Texto associado

Texto para a questão

Adaptado de Chega de saudade, de Ruy Castro

Assinale a alternativa INCORRETA.

A

A palavra inquietos (linha 01) poderia ser substituída, sem prejuízo para o sentido original do fragmento, por “irrequietos”.

B

Os dois pontos (linha 06) introduzem explicitação do que foi afirmado no período imediatamente anterior.

C

A conjunção adversativa mas (linha 09) pode ser substituída pela equivalente “e”, sem que haja alteração semântica do trecho.

D

A expressão nada a ver (linha 10) apresenta duas possibilidades de grafia: a própria “nada a ver” e a equivalente “nada há ver”.

E

A expressão em função (linha 11) denota sentido de explicação, equivalente ao que seria expresso também pela forma “por causa de”.

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Q1343328

Ano: 2017 Banca: INEP Órgão: IF Sul Rio-Grandense Provas: INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa | INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Espanhola |

Q1343328 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo

Observe as afirmativas a seguir.

I - têm (l. 03) recebe acento circunflexo, pois o sujeito desse verbo está no plural.
II - última (l. 04), música (l. 10), magnífica (l. 11), árabe (l. 11) e rítmico (l. 11) são acentuadas graficamente pela mesma razão.
III - história (l. 13), século (l. 15) e iorubá (l. 16) são acentuadas graficamente pela mesma razão.

Está(ão) correta(s)

A

apenas I.

B

apenas I e II.

C

apenas I e III.

D

apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1343327

Ano: 2017 Banca: INEP Órgão: IF Sul Rio-Grandense Provas: INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa | INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Espanhola |

Q1343327 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo

Verbo Transitivo Direto (VTD) necessita de um complemento para que faça sentido, no entanto SEM o uso de preposição, são os objetos diretos (OD). Podem até existir orações que são objetos diretos. Em todas as alternativas a seguir há verbos transitivos diretos com seus respectivos objetos diretos, EXCETO em

A

faz... escalas (l. 02 e 03)

B

atracamos... em Luxor (l. 04)

C

fumavam... seus narguilés (l. 09)

D

tocando... uma música magnífica (l. 10 e 11)

E

contou... que não era tão surpreendente assim (l. 14 e 15)

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Q1343326

Ano: 2017 Banca: INEP Órgão: IF Sul Rio-Grandense Provas: INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa | INEP - 2017 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Espanhola |

Q1343326 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo

Considere a passagem “não mais como povo, por ter se disseminado no percurso, porém como tribo” (l. 17 e 18).

O trecho sublinhado expressa em relação ao restante da passagem uma circunstância de

A

consequência

B

condição

C

temporalidade

D

causa

E

comparação

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Questões de Vestibular Sobre português

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