Questões de Vestibular UNB 2012 para Vestibular, Prova 01

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Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335138 História
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Tendo como referência o texto acima, julgue os itens de 36 a 42.
Entre os séculos XVI e XVIII, no cenário rural inglês, houve intensificação dos chamados cercamentos, o que resultou na privatização de diversas áreas de uso comum, as quais, consequentemente, se integraram à dinâmica da agricultura capitalista.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335139 História
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Tendo como referência o texto acima, julgue os itens de 36 a 42.
No mundo atual, utiliza-se a manipulação genética de sementes agrícolas, a fim de produzir plantas e alimentos mais resistentes às pragas e, assim, aumentar a produtividade. Essa tecnologia de produção de alimentos é dominada por empresas transnacionais.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335140 História
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Considerando o fragmento de texto apresentado acima, assinale a opção correta.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335141 História
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos à crise econômica global.
A crise grega, cujo alcance é local, não atinge os demais países da Zona do Euro.
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Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335142 História
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos à crise econômica global.
Os governos grego e espanhol, pressionados pela União Europeia, têm adotado medidas impopulares, como a redução de salários e de benefícios sociais custeados pelo Estado.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335143 História
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos à crise econômica global.
O desemprego tem crescido no Bloco Europeu, principalmente devido à desaceleração da economia em países como Portugal, Grécia, Espanha, Itália e Irlanda.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335144 História
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos à crise econômica global.
Excessivos gastos públicos, evasão fiscal e endividamento elevado levaram à eclosão da crise econômica na Grécia, a partir de 2010.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335145 História
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos à crise econômica global.
A Grécia, um dos países mais industrializados da Europa, está experimentando uma crise econômica devido à concorrência dos produtos gregos com os produtos de países asiáticos, como China e Japão.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335146 História
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos à crise econômica global.
No mundo ocidental e oriental, as manifestações sociais com teor trabalhista apresentam padronização de reivindicações, como melhoria de condições de trabalho, salário e aposentadoria, e se alicerçam em valores comuns, como liberdade, direitos sociais e dignidade humana.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335147 História
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos à crise econômica global.
Com o processo de industrialização iniciado na Inglaterra, no século XVIII, surgiram as primeiras manifestações de trabalhadores urbanos em luta por mais direitos e melhoria de salários e de condições de vida.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335148 História
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos à crise econômica global.
Um dos efeitos da Revolução Industrial do século XVIII foi a substituição da mão de obra humana por máquinas, o que, por sua vez, acarretou desemprego e, consequentemente, aumento da população rural da Inglaterra.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335149 História
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relativos à crise econômica global.
A Alemanha tem exercido papel de liderança no Bloco Europeu ao defender a concessão de empréstimos a fundo perdido a países europeus em crise, como Grécia e Espanha.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335150 História
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A partir do texto da tirinha acima, julgue os itens a seguir.
O processo de independência e formação do Estado nacional na Índia é um raro exemplo de transição política pacífica no processo de descolonização, o qual, nos continentes asiático e africano, desenvolveu-se mais intensamente nas décadas posteriores à II Guerra Mundial.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335151 História
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A partir do texto da tirinha acima, julgue os itens a seguir.
Na China, em meados dos anos 1960, Mao Tsé-Tung estimulou o movimento antitradicionalista e anticapitalista conhecido como Revolução Cultural, que culminou na perseguição e no assassinato de considerável número de pessoas, sobretudo intelectuais, artistas e indivíduos pertencentes a minorias étnicas, como tibetanos e uigures.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335152 História
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A partir do texto da tirinha acima, julgue os itens a seguir.
O sucesso inicial da ofensiva expansionista executada pela Alemanha nazista a partir de 1938-1939 foi facilitado pela neutralidade dos Estados Unidos da América, a qual, depois, foi rompida, em razão do bombardeio da base naval de Pearl Harbor em dezembro de 1941.
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Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335153 História
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Tendo como referência o fragmento de texto acima, de Milton Santos, faça o que se pede nos itens 56 e 57.
Assinale a opção que sintetiza, de forma mais adequada, o fragmento de texto apresentado.

Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335154 História
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Tendo como referência o fragmento de texto acima, de Milton Santos, faça o que se pede nos itens 56 e 57.
A Era Vargas (1930-1945) promoveu a decolagem do Brasil na direção da modernidade econômica. Após a II Guerra Mundial e a queda do Estado Novo, o país avançou na industrialização e na urbanização, produzindo o que Milton Santos chamou, no texto, de “substituição de um meio natural” por um “cada vez mais artificializado”. Relativamente ao período da história brasileira a partir de meados dos anos 1940, assinale a opção correta.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335155 Português
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Considerando o texto acima, de Gregório de Matos, julgue os itens de 58 a 66.
A oração “seguir o imundo/Caminho” (v.5-6) é aposto da expressão “O remédio” e evoca, no nível semântico e interpretativo, a cura das dores de que o poeta se queixa.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335156 Português
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Considerando o texto acima, de Gregório de Matos, julgue os itens de 58 a 66.
No verso 10, verifica-se ordem indireta, visto que o sujeito da oração – “quem” – está posposto ao verbo – “Erra”.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2012 - UNB - Vestibular - Prova 01 |
Q335157 Português
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Considerando o texto acima, de Gregório de Matos, julgue os itens de 58 a 66.
No verso 11, a inversão de termos tem como efeito, entre outros, a descontinuidade do sintagma cujo núcleo é o vocábulo “atalho”.
Alternativas
Respostas
41: C
42: C
43: C
44: E
45: C
46: C
47: C
48: E
49: C
50: C
51: E
52: E
53: E
54: C
55: C
56: D
57: D
58: E
59: E
60: C