Questões de Vestibular UNB 2022 para Vestibular - 1º Dia
Foram encontradas 24 questões
Considerando a obra artística representada na imagem precedente, o fragmento de texto extraído da obra de Carolina Maria de Jesus, publicada em 1961, bem como as características e a repercussão da produção literária dessa autora, julgue o item a seguir.
A ausência de representatividade de negros na obra de
François René Moreaux constitui índice que permite inferir a
discriminação da população negra em relação à vida política
brasileira, o que explicaria o fato de ela não se sentir
motivada, ainda quase um século depois da proclamação da
independência, a comemorar o feriado de 7 de setembro, tal
como se pode observar no fragmento da obra Casa de
Alvenaria.
Considerando a obra artística representada na imagem precedente, o fragmento de texto extraído da obra de Carolina Maria de Jesus, publicada em 1961, bem como as características e a repercussão da produção literária dessa autora, julgue o item a seguir.
O caráter celebratório do 7 de setembro, conhecido como o
dia da Independência do Brasil, apresenta sempre o risco de
a data ser apropriada de maneira a exaltar o país, fazendo
esquecer das contradições que continuam sendo parte das
relações sociais no Brasil.
Considerando o fragmento de texto precedente e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
No que se refere a processos sociais e históricos, ainda que
haja espaço para datas e marcos, como a Constituinte
brasileira e a Independência do Brasil, é central entender os
diversos fatores que deram origem à constituição desses
processos.
Considerando o fragmento de texto precedente e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
O silêncio acerca da contribuição da população negra para a
sociedade brasileira reflete o fato de que o racismo foi
superado nas relações sociais.
Considerando o fragmento de texto precedente e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
A Independência do Brasil apresenta-se como um marco de
enorme relevância política, uma vez que provocou
transformações que romperam com as relações de poder que
existiam antes da independência.
Considerando o fragmento de texto precedente e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
No filme Cidade de Deus, dirigido por Fernando Meireles,
embora sejam apresentadas as diferenças entre dois mundos
muito próximos e, ao mesmo tempo, muito discrepantes: a
favela e um bairro burguês do Rio de Janeiro, a história e as
imagens projetadas validam a ideologia da cultura
dominante.
Considerando o fragmento de texto precedente e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
No filme Que horas ela volta?, dirigido por Anna Muylaert,
é retratada a história de uma empregada doméstica que deixa
de conviver com sua filha porque tem de trabalhar para
sustentá-la, identificando-se, nos diálogos entre as
personagens mãe e filha, a reprodução do discurso
ideológico da cultura dominante na fala da mãe e as
contestações desse discurso nas falas e nas ações da filha.
Considerando o fragmento de texto precedente e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
O filme Carlota Joaquina, Princesa do Brasil, da diretora Carla Camurati, configura-se como um documentário no qual são contados episódios da história do Brasil não encontrados nos livros didáticos, sendo, nele, apresentada uma versão da história segundo a visão da sociedade branca, continental e masculina.
Existe ainda outra tradição e outro vocabulário não menos antigos e honrados. Quando a cidade-Estado ateniense denominou sua constituição uma isonomia, ou quando os romanos falaram de uma civitas como a sua forma de governo, tinham em mente um conceito de poder e de lei cuja essência não se assentava na relação de mando-obediência e que não identificava poder e domínio ou lei e mando. Foi para esses exemplos que os homens das revoluções do século XVIII voltaram-se quando vasculharam os arquivos da Antiguidade e constituíram uma forma de governo, uma república, em que o domínio da lei, assentado no poder do povo, poria fim ao domínio do homem sobre o homem, o qual eles pensavam também ser um governo “próprio a escravos”.
Hannah Arendt. Sobre a violência (com adaptações)
A partir das ideias do fragmento de texto anterior, de Hannah Arendt, julgue o item que se segue.
A Constituição Federal de 1988, ao determinar que “Todos
são iguais perante a lei, sem distinções de qualquer natureza”
contradiz o princípio de isonomia evocado no texto de
Arendt.
Existe ainda outra tradição e outro vocabulário não menos antigos e honrados. Quando a cidade-Estado ateniense denominou sua constituição uma isonomia, ou quando os romanos falaram de uma civitas como a sua forma de governo, tinham em mente um conceito de poder e de lei cuja essência não se assentava na relação de mando-obediência e que não identificava poder e domínio ou lei e mando. Foi para esses exemplos que os homens das revoluções do século XVIII voltaram-se quando vasculharam os arquivos da Antiguidade e constituíram uma forma de governo, uma república, em que o domínio da lei, assentado no poder do povo, poria fim ao domínio do homem sobre o homem, o qual eles pensavam também ser um governo “próprio a escravos”.
Hannah Arendt. Sobre a violência (com adaptações)
A partir das ideias do fragmento de texto anterior, de Hannah Arendt, julgue o item que se segue.
Um governo cujo domínio da lei fundamenta-se no poder do
povo pode ser reconhecido como democrático.
Existe ainda outra tradição e outro vocabulário não menos antigos e honrados. Quando a cidade-Estado ateniense denominou sua constituição uma isonomia, ou quando os romanos falaram de uma civitas como a sua forma de governo, tinham em mente um conceito de poder e de lei cuja essência não se assentava na relação de mando-obediência e que não identificava poder e domínio ou lei e mando. Foi para esses exemplos que os homens das revoluções do século XVIII voltaram-se quando vasculharam os arquivos da Antiguidade e constituíram uma forma de governo, uma república, em que o domínio da lei, assentado no poder do povo, poria fim ao domínio do homem sobre o homem, o qual eles pensavam também ser um governo “próprio a escravos”.
Hannah Arendt. Sobre a violência (com adaptações)
A partir das ideias do fragmento de texto anterior, de Hannah Arendt, julgue o item que se segue.
A autora evoca na tradição política ocidental os modelos da
cidade-Estado grega e da civitas romana como exemplos de
formas de governo distintas da relação de mando-obediência.
Existe ainda outra tradição e outro vocabulário não menos antigos e honrados. Quando a cidade-Estado ateniense denominou sua constituição uma isonomia, ou quando os romanos falaram de uma civitas como a sua forma de governo, tinham em mente um conceito de poder e de lei cuja essência não se assentava na relação de mando-obediência e que não identificava poder e domínio ou lei e mando. Foi para esses exemplos que os homens das revoluções do século XVIII voltaram-se quando vasculharam os arquivos da Antiguidade e constituíram uma forma de governo, uma república, em que o domínio da lei, assentado no poder do povo, poria fim ao domínio do homem sobre o homem, o qual eles pensavam também ser um governo “próprio a escravos”.
Hannah Arendt. Sobre a violência (com adaptações)
A partir das ideias do fragmento de texto anterior, de Hannah Arendt, julgue o item que se segue.
Para a autora, a noção de poder, desde a Antiguidade,
resume-se ao domínio do homem sobre o homem e
corresponde ao governo adequado para a garantia das
liberdades individuais.
Considerando o fragmento de texto precedente, julgue o item seguinte.
Associar a veiculação da ideologia ao papel que é exercido
pelos meios de comunicação é uma maneira de destacar o
funcionamento da chamada indústria cultural.
Considerando o fragmento de texto precedente, julgue o item seguinte.
A relevância do termo cultura dominante consiste no fato de
ele significar o reconhecimento da importância de hierarquia
social, ou seja, da necessidade de determinados traços se
sobreporem a outros.
A partir das ideias do texto precedente e de assuntos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
O processo de colonização, ainda que tenha sido apresentado
enquanto marco da civilização, mostrou uma série de
aspectos que, antes, remetem ao exercício da dominação, do
racismo e de diferentes formas de subjugação.
A partir das ideias do texto precedente e de assuntos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
Para Krenak, a superioridade do homem branco fundamenta
e garante o uso da violência, por ele defendida, para o
desenvolvimento da humanidade.
A partir das ideias do texto precedente e de assuntos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
Povos originários, como os indígenas, constituíram e
preservam modos de existir independentes das formas de
dominação enfrentadas por eles até nossos dias.
A partir das ideias do texto precedente e de assuntos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
No filme Macunaíma, dirigido por Joaquim Pedro de
Andrade, uma das formas de representação da sociedade
brasileira é evidenciada pela diferença entre a cor da pele do
personagem principal e a de seus irmãos.
A partir das ideias do texto precedente e de assuntos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
A teoria que embasava a obra de Augusto Boal, dramaturgo
brasileiro que criou o Teatro do Oprimido, fundamenta-se na
ideia da superioridade de determinadas culturas sobre outras.
Mas a noção de intencionalidade não é apenas válida para rever a produção do conhecimento. Essa noção é igualmente eficaz na contemplação do processo de produção e de produção das coisas, considerados como um resultado da relação entre o homem e o mundo, entre o homem e o seu entorno.
Milton Santos. A Natureza do Espaço: Técnica e Tempo, Razão e
Emoção. 4.ª ed. 7.ª reimpr. São Paulo: Editora da Universidade de São
Paulo, 2012 (com adaptações).
Considerando o texto e a imagem anteriormente apresentados e que, durante muito tempo, o termo miscigenação, isto é, o cruzamento entre grupos étnicos, foi utilizado para se afirmar que no Brasil sempre existiu uma “democracia racial”, faça o que se pede no item a seguir.
Explique a diferença entre etnia, povo e população.
Conheça nossos planos